第一篇：德育工作总结修改2024.1

博兴县第三小学2024-2024第一学期

德育处工作总结

尊敬的各位领导、老师们大家好下午好！

受王淑霞校长和任宝玲主任委托在这里汇报本学期的德育工作。本人能力有限水平有限，汇报的可能不够全面，不够精彩请大家原谅。下面无从五个方面来汇报德育工作。

一、抓师资建设，实现全员育人 1.全体教师的师德建设

一个学校要培养出适应祖国需要的各种合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的育人队伍。

本学期初在德育处全体成员的精心筹备下我们成功开展了“师德演讲比赛”，通过演讲比赛，将我校师德师风建设推向了高潮，使每一位教职工都能自觉的为博兴三小未来的发展做出自己应有的贡献。

在学期末我们又进行了“感动三小教师”评选活动，通过“感动三小教师”评选展示了我校教师的风采，充分挖掘了身边的先进典型，用身边的榜样打动全校师生，发挥了典型示范作用，创树了我校教师良好的整体形象。

2.班主任专业化成长

学校德育工作有条不紊的进行离不开优秀的班主任团队。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作考核，每月开展“优秀班级”评比，特别重视班会课，每周都组织专人检查。重视班主任学习，有机会就带领班主任走出校园，如去蓬莱学习班会

课，去实中听取专家报告。还组织了团体辅导课评选、班主任论坛等活动，并推选出李翠兰老师代表我校参加县团体辅导课评选，赵云潭老师还代表我校参加了县班主任论坛。

今学期，还成立了名班主任工作室，发挥优秀班主任的带头作用，研究对班主任的培训指导。每一名班主任承担一个课题，利用课余时间召开名班主任工作会议进行研讨，并在班主任会上做了精彩的经验交流和专题培训。

班主任是我们学校最累最忙碌的角色，但就是这些最忙碌的人，使得我们学校的常规工作井然有序，在此我谨代表德育处真诚的感谢他们。

二、抓习惯培养，实现养习成德

今学期在全面培养学生行为习惯的基础上，重点培养学生把路走好，把物放好，然后以点带面，促进习惯的养成。

为了学生行为习惯的养成，我们首先在学期初制定了各种常规检查标准和制度，并采用学生检查和教师不定时抽查相结合的方式对学生行为习惯进行督促。

最值得一提的是卫生方面感谢学校领导，把大卫生区从班主任工作中分割出来，减轻了班主任工作的压力，也减轻了我们评价的负担，当然同时也加重了后勤人员的工作负担。

其次是以活动来促进行为习惯的养成，在9月份开展了班级文化评选，在活动中我们侧重评比了物品摆放和班级制度的健全、实效性，并取得了很好的效果。

在10月份又进行了路队评比，评比中侧重了过程性评价，充分发挥了家委会的作用，采用分散评比和集中评比相结合的方式。历时一周的时间，周一至周四由年级部家委会和大队委成员打分分散评比，周五校委会成员和校级家委会集中打分评比。让学生在活动中逐步养成了把路走好的习惯。

当然在常规管理过程中，也有不尽人意的地方，下学期在学生习惯方面会加大力度，力争把学生行为习惯做得更好。

三、抓主题活动，实现体验促发展

1.升旗仪式：本学期举行了13次升旗活动，在升旗活动中继续采用班级申请的方式进行，并对主持、国歌指挥、国旗下讲话作了严格要求，并在升旗仪式的队形上进行了改革，使得升旗仪式更加壮观，当然在升旗过程中也出现了一些问题，如唱国歌声音太小，下学期我们一定会克服困难把升旗仪式搞得更好。

2.主题性活动：在重大节日里，认真组织主题教育。如教师节组织低年级给教师制作节日贺卡，高年级组织庆教师节演讲比赛；国庆节组织“祖国在我心中手” 抄报评选；10月13日在建队日隆重组织了一年级新生入队仪式；在元旦组织班级搞了各种形式的庆元旦系列活动，同时德育处还协助班级家委会进行了丰富多彩的社会实践活动，如10月份四一中队组织了文明“生态游畅享黄花溪活动”11月份四五中队组织了“走进历史，感受文化”杜授田故居之行。12月份四六中队组织了“走进博兴博物馆”活动，活动的开展，丰富了全校师生的课余生活，陶冶了情操。

3.积极发挥校园广播站的宣传功能，本学期我们也对广播站进行了改革，不再固定广播员，实行中队轮流负责制，德育处负责每周的广播主题，从编稿、审稿到广播都由每个中队的广播员负责，让每个中队的学生都能得到锻炼。

四、抓家校合作，实现共同育人

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，开展有的放矢的教育。

1.家长会：德育处结合学生实际确定主题组织各班召开家长会，并在会后及时总结，在班主任会上分享心得。以家长会为平台，把我校家教工作落到实处，本学期各班至少召开两次家长，今学期由于评教工作的开展，有的班甚至开到了四次五次，每次效果都非常好。

2.家委会工作：家委会是家庭教育与学校教育之间沟通的桥梁。本学期家委会不但建立了飞信群、qq群，而且还对家委会值班进行了改革，实行班级家委会值班制度，每天都有一个班的家长到校值班，尤为突出的是低年级家委会值班，最多一天值班家长达到8人，从早上到下午放学，并且在家委会办公室认真办公执勤。校级家委会每月有总结，并且在月末一周的周五下午到家委会办公室值班，认真查看班级家委会执勤记录，发现问题及时和德育处沟通，并通过qq群内给家长解答！并为班级管理工作献计献策，在学期末筹资6000元对我校部分优秀学生进行表彰。真正让家委会工作落到了实处。

五、抓自身建设，实现团结向上

我们德育处是一个非常团结，众志成城的大家庭。我用几个字来

概括就是：认真、踏实、能干，最主要的是团结。本学期在任主任的领导和德育处全体成员的配合下，我们取得了一些成绩，但我们也知道自己经验少，不够深入，我相信在各位领导和广大老师们的帮助下，我们的工作一定会更出色！

第二篇：创新德育形修改

创新德育形式，促进农村小学学校特色建设

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。我校是赣榆县北部的一个偏远山区学校，地处革命老区，经济欠发达，家长文化水平较低，道德修养不尽人意。他们不重视孩子的思想品德、文明礼仪教育。不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。为了全面实施素质教育，培养“四有”新人，我校坚持以德育为特色，以追求优良的育人效果为目标，以学校德育工作的整体优化为宗旨，以德立校、育人为本。学校德育工作的核心和灵魂地位得到落实，育人效果得到保证，在行为规范养成、道德践行、德育科研等各方面取得了一些实效。

一、依托革命老区资源优势，加强革命传统教育。

黑林镇位于赣榆县西北部的苏鲁交界处，是抗日战士为中华民族解放而流血牺牲的战场，是革命老区。这里历史悠久，是抗元英雄单公选的家乡，更有刘少奇、罗荣桓、肖华、符竹庭等老一辈无产阶级革命家的足迹。黑林小学抓住这一有利资源，突出了革命传统教育这一特色。

1、举办了《走进大树村 走近刘少奇》综合实践市级现场会。赣榆县黑林镇大树村，是老一辈无产阶级革命家刘少奇曾经居住过的地方。现在该村的刘少奇旧居是当年刘少奇同志住过的5间草房和院落。近年来，赣榆县委、县政府对刘少奇故居进行了整修，新建了刘少奇纪念室和刘少奇纪念广场。我校充分地利用这一有利的德育教育资源，组织学生开展了《走进大树村 走近刘少奇》的教育活动，让学生分批次地来到大树村，听大树村的义务讲解员讲刘少奇在大树

村组织抗日的事情，通过图片展览，并参观刘少奇当时使用的物品，深切地感动着每一个来参观悼念的学生。并因此受到了教育（删去这句）学生受到感染，心灵不断净化。学校在此基础上，引导教师深入挖掘，（同时）承办了《走进大树村 走近刘少奇》为主题的市综合实践活动课现场会，我校的德育综合实践课受到市县领导的高度评价，这一做法在很多学校得以推广运用。

2、清明节祭扫黑林镇烈士墓

黑林镇是革命老区，黑林镇人民为保国卫家留下了许多可歌可泣的英雄故事。当地的几十位烈士的英勇事迹是孩子们接受革命教育的直接资源。每到清明节，我校都会组织学生自己动手扎花圈，去悼念烈士。黑林小学借此机会请烈士的亲属为学生讲解，进行革命传统教育，学生深受鼓舞，使革命传统教育这一特色扎根黑林小学。

二、为学生创设浓郁的德育氛围

俗话说：“学校无闲处，处处能育人。”我们力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能。面向全体学生”。

1、图书共享。

首先学校倡导开放图书、图书共享，我们向全校师生发出倡议：多读书，读好书，好读书！营造了浓厚的书香氛围。现在全校同学都已经积极地投入到了读书行列中来，每到课余时间，图书馆的学生都络绎不绝，同学们能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读。基本养成了爱读书的好习惯，并且在借阅过程中，能做到讲秩序、不损坏，不丢失、勤归还，现在，我们每一位同学，在无人管理的情况下，能带着诚信去借书、读书、还书，诚信教育效果在这里得到了充分的体现。

2、精心打造两种文化

班级墙上文化、古诗词文化是我校着力打造的两种文化，浓郁的文化氛围，使我校的各方面工作屡结硕果。

（1）班级墙上文化。在班级室内外的墙上，在教室后面的黑板报上，我们精选了部分对学生有深远影响的的名言警句、标语，图文并茂，生动形象，这些内容，时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶。

（2）古诗词文化。在学校西边的整一面的水泥墙上，都镌刻着古诗文，这是我校着力打造的古诗词文化，学生们在课间玩的时候就可以随时感受古诗词的魅力。孩子们在玩中不知不觉就学会了、记住了、理解了，既塑造了人格，又陶冶了情操。

3、将德育写进校本课程。

我镇是一个革命老区，这里不仅有当地烈士的革命故事，还流传着刘少奇、符竹庭的英雄事迹。这些都是学校教育的最好素材。我校利用本地的历史资源，汇编了以德育为主题的乡土教材《思源》，继《思源》之后又自编了德育系列的校本教材《礼仪教育》一书。校本课程的有效开发和使用，彰显了我校的德育特色。学校被评为连云港市德育先进校，多位老师被评为县以上师德模范，学生的视野开阔了，文明礼貌的校风蔚然形成。

三、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

1、感恩教育

在黑林小学，感恩教育是德育工作中浓墨重彩的一笔。每学期，学校都会通过各种活动形式，让学生们接受感恩教育，培养爱家、爱校、爱社会以及尊重他人，热爱生命的优秀品质。

（1）“感恩教育”系列活动，在每届的毕业生典礼上，学校着重以此为契机，重点抓感恩教育，教育学生用实际行动回报老师、回报母校、回报为自己成才辛勤付出的所有人。通过这样的教育，学生从内心深处受到了心灵的触动，理解了感恩。我们又以“感恩的心”、“爱的奉献“为背景音乐，编排了两套手语操，使学生在聆听音乐、手语表演的同时真正接受感恩教育。这些活动的开展，使学生在生动活泼的形式中受到了教育，在潜移默化中得到了提高。

（2）心理咨询室

心理咨询室是我校对学生进行心理健康教育的一个有力措施。根据学生普遍存在的心理问题，教师制定切实可行的活动方案，通过爱的暖流，对学生进行疏导，引领她们健康快乐成长。

2、课外兴趣小组活动丰富多彩。我校的舞蹈、合唱、鼓号队、绘画、书法、象棋、数棋、乒乓球、田径等兴趣小组活动，培养了学生的兴趣，锻炼了学生的特长。现在，我校的阳光大课间也进行了大胆尝试。鉴于时间不是很充足，我们把每节课有原来的40分钟改为35分钟，一天安排六节课后，还剩下40分钟的大课间，全部留给师生们活动，学生可以尽情地选择自己喜欢的兴趣小组，进行分组活动。深受学生和家长的赞誉。

四、利用网络，加强网络德育建设。

目前的小学生们生活在一个信息无所不在的社会中,孩子们获得各种信息的方式、种类和数量都是我们无法想像的。这些信息不留痕迹地进入了孩子的潜意识。而小学生的人生观、价值观、道德观等尚未形成，尤其是农村的留守儿童，没有父母的监管，更容易受到网络环境的负面因素的影响

1、网络德育，课题研究先行

传统的农村德育教育，在时间和空间上严重制约了活动的开展，加上较单一的教学形式，满足不了学生丰富多彩的内心世界。随着“校校通”工程的开展，计算机已进入苏北大多数学校，为广大教师和学生接受并熟悉。教育城域网的开通，为农村小学德育工作的开展搭建了一个新的平台，小学《信息技术》课的开设，又如一石激起千层浪，打破了传统德育一元化的框架。在新的教育环境下，如果抛弃了网络

环境下的德育研究，将是一种教育缺失，是一种教育资源的新浪费。为此，有必要研究网络环境下农村小学德育教学与传统德育教学的交互关系，扬长避短，改革传统的德育模式，追求教育效益的最大化。但毕竟网络对我们农村小学来说是新生事物，有很多需要有待研究的地方。因此，我校确立申报了国家级课题《网络环境下农村小学德育教学改革与创新的研究》，并成功立项。

2、层层设防，净化网络空间

第一道防线：学校在教学硬件上，给各台电脑都安装硬件还原卡，杜绝了各类病毒的侵害，学生在使用电脑的过程中，碰到病毒也不可怕了，只要重新启动电脑，整个系统就会还原到原先的干净的系统。

第二道防线：开通电信提供的绿色上网服务，绿色上网是电信运营商推出的一项互联网增值业务，为用户提供互联网内容过滤服务，可以限制小孩的上网浏览范围和上网时间，防止小孩接触到互联网上的各种黄色、暴力、反动等有害信息，让小孩在一片安全、纯净的网络天空下健康成长。网页、游戏、聊天等自动过滤，让孩子远离不良信息，安心上网，无需安装任何客户端软件和学习，轻松设置，使用简便。

第三道防线：给电脑安装反黄软件

电信提供的过滤服务有些时候还是不能完全过滤掉不良信息，那么“网络爸爸”这类软件就能够显出它的威力了，这款软件是一款专门针对未成年人设计的网络反黄软件。网络爸爸综合采用了网页内容实时过滤、不良网址库过滤、搜索引擎关键词过滤等多种防堵方式，具有非常高的防堵准确率。同时，教师还可以手动添加不良网址、信任网址和自定义关键词，并可以方便地设置过滤灵敏度。

3、建立公约，督促习惯养成信息技术课教师在小学生电脑课中普及网络法律知识和有关规定,规范小学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。

组织学生学习网上文明公约：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

鉴于学生的特点，我们一方面在三至六年级各个班里面选拔出一名网络管理员,负责协助教师管理，为他们普及法律知识和有关规定，另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规或有关规定，文明上网、依法上网，做一个合格的网络人。

五、播种行为，收获习惯。

小学不同于中学、大学，最主要的是小学的最重要的任务就是学生习惯的养成。养成教育虽不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育的质的指标。为此，学校上下达成共识，一定让学生养成良好的习惯。

我校要求全体教职工都要树立“德育人人有责”的意识，时时处处育人。并制定具体目标，将好习惯培养到底。如：学生的坐姿、物品摆放、整理书包、课间纪律等，经过长期的严格要求和反复训练，学生逐渐由“他律”发展成“自律“。另外，我校的带班领导和值周教师工作也扎实有效，每天从早七点到晚五点，都有带班领导和值周教师全天值岗。每节课间，教室内外都有值周教师和值周学生巡回检查，维持保障课间秩序，校园内每个课间也会有值周教师检查，让学生时刻注意自己的行为，从而约束自己的行为。

第三篇：2024—2024寒假德育活动修改

2024—2024学

大兴镇小学寒假德育活动计划

寒假即将来临，依据东丰县中小学寒假通知、东丰县中小学寒假德育活动安排通知精神，为使全镇小学生度过一个“安全、愉快、文明、健康、和谐”的寒假，结合学生实际情况，现对全镇小学寒假德育活动安排如下：

一、活动主题：

加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，通过优秀的传统文化充实学生的心灵，弘扬真善美、加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，弘扬时代新风。

二、活动内容：

结合教育局寒假工作的通知精神，针对中小学生年龄特点和接受能力，组织好可操作的、有实效的活动。内容：传统美德教育活动，弘扬和培育民族精神教育活动，爱国主义主题教育，理想前途教育活动，科技教育活动，艺术教育活动，读书活动等。

三、领导组织

组长：高军

副组长：王国荣

成员：孙亚东史有利许延安刘秀娟

王纯波张辉李秀辉聂振华

四、活动形式

各校要努力拓展学生活动空间，有条件的学校要安排好辅导教师在做好安全保障与教育工作情况下，将学校的学习和活动资源向本校学生无偿开放；积极发挥学生校外活动中心、青少年宫等校外活动场所的作用，坚持公益性原则举办丰富多彩的校外教育活动，用健康向上的活动陶冶学生的情操，促进学生在能力锻炼与道德实践中文明度假。要教育

学生不进入电子游戏室、歌厅舞厅、网吧等未成年人不宜进入的场所；要加强对学生文明上网、健康上网的教育，引导和规范学生的上网行为，自觉远离网络不良信息。特别要关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。

五、活动建议：

各学校要从实际情况出发，从下列内容中有选择的安排。

（一）搞好“班主任进家庭”活动，到学生家里看一看、谈一谈、访一访，主动沟通家庭，联系社会，促进老师与学生、老师与家长之间的交流。（作好记录，开学上报材料。）

（二）倡导继续广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动，开展“亲情一家人，共建文明城”活动，利用假期到街道、社区体验生活，通过走进社会，走进社区，走进家庭等实践和体验活动，以不同形式弘扬中华传统美德，切实加强学生社会公德、家庭美德、个人品德教育。

（三）开展“多帮一”活动，各学校认真统计好留守儿童和进城务工子女的人员和数量，积极关注留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体孩子的假期活动，在生活和学习上予以指导和帮助。（开学上报材料）

（四）开展“东北民俗我知道”等活动，（可自拟题）可通过民风民俗等对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育。（开学上报材料）

（五）利用假期开展“尽孝心、讲诚信、有爱心”传美社会实践系列活动，组织“感恩父母，孝敬老人”等活动，可到敬老院、老年公寓等地进行慰问活动，也为自己家人设计一些感恩活动，开展“诚信小建议”活动，围绕关爱他人、爱护环境、奉献社会等方面展开，组织“争做爱心小天使”志愿服务等活动。

（六）开展百科知识阅读。用科学精神滋养青少年的心灵。通过阅读历久弥新的经典之作，满足青少年的阅读需求。推荐最近两年涌现出来的精品图书，供中小学生寒假阅读，享受阅读的盛筵。

（七）继续开展“我的中国梦”教育活动，主要在假期通过学生自我学习、自我完善、自我教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，将个人成长与祖国发展结合起来。

六、活动内容

（一）开展好“六个一”活动

1、开展读一本好书活动。3—6年级写出读后感。每校评出3份上交中心校，中心校每班上交3份。

2、写一篇主题征文。

主题内容：

三年级：愉快的寒假

四年级：家乡的变化

五年级：东北民俗我知道

六年级：我的中国梦

以年级为单位，每班上交3份。

3、看一部红色影视片，并写出观后感4—6年每班3份，村小每校3份以上。

4、学会一项技能（下棋、书法、绘画等），在日记中体现。

5、了解或掌握东丰当地的一个乡土民俗、传统工艺，在日记中体现。

6、培养一个好习惯，以弘扬国学经典、中华传统美德。如每天准时起床，每天晨练20分钟，每天陪父母说话10分钟，每天自己洗袜子，整理书桌、床铺、房间等。在日记中体现。

（二）各校要结合《青少年科技创新大赛》、《青少年科学影像节活动》、《青少年第三届科技艺术大赛》通知精神，每项至少完成一件作品，中心校3—6年级每班一件，开学初中心校进行评选。（《青少年科学影像节活动》视本校具体情况参加。）

（以上材料上交截止时间：2024年2月27日。）

（三）、结合学校下发《大兴小学学生应了解常识》，在家长的带领下，了解国家，了解学校、了解社会。（开学初进行检查验收）

各学校要对春节等民族传统节日活动进行指导，加强对学生进行中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育和反封建迷信教育，使广大师生自觉远离封建迷信活动，过一个快乐健康的节日。

七、具体要求

（一）各校都要成立假期德育活动领导小组，落实负责。制定假期德育工作计划，有组织、有特点的开展好寒假活动。

（二）各校都要在假前对全体学生做好法制教育、安全教育和交通规则教育，做到措施得力，确保学生安全，杜绝事故发生。

总之，各校要高度重视，周密科学的安排好，既要使学生休息好，又要使学生学习好，假期生活丰富多彩，轻松愉快，为新学期更好的学习生活奠定坚实的基础。

东丰县大兴镇中心小学

2024年12月16日

第四篇：2024年上学期德育工作总结(修改)

黔城完小2024上学期德育工作总结

本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，围绕洪江市教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育副校长、大队辅导员、班主任和法制副校长组成的德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。学校每周由值周行政对各常规工作进行检查，并图文并茂的将学生一天的常规方面的亮点和不足之处展示出来，让学生能继续发扬闪光点，克服不足之处。少先队将值周行政和少先队的检查结合起来，每周评出优秀班级，分别挂流动红旗和卫生保洁旗，每月评出文明班级，每学期评选一次三好学生、优秀干部、十佳学习标兵和优秀少先队员。学校坚持对高年级学生每学年进行一次思想品德评价，合格率均达100%，优秀率在90%以上。学校坚持实施《教师奖励与处罚条例》，每学期对德育工作突出的班级和班主任给予奖励。

(二)、形式多样，强化训练

1、开辟了许多校外德育基地，开展丰富多采的社会实践活动。本学期我校又组织五年级学生到到芷江红色旅游基地接受爱国主义教育，到桐木茶厂采茶，丰富的社会实践活动可以开阔学生的视野,增长学生的见识。

2、学校有良好的德育环境，红领巾广播站每天1:40准时播音，让学生在校园的各个角落都能聆听本周校园新闻、经典故事等。图书室、阅览室每天开放，可以让学生大量进行课外阅读，增长课外知识。学校举行了海量阅读现场作文比赛，提高学生的阅读兴趣。学校文虎楼的六块展板分别交给四至六年级学生,每学期两次作品展,作品全是学生亲自动手画、写和做的。学校有严格的卫生管理规定，校园内整洁卫生，无乱写乱画，无垃圾纸屑，无卫生死角。学校注重对学生进行法律法规教育，坚决杜绝学生进“三室两厅一吧”，效果良好。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

1、每周组织好国旗下讲话，通过国旗下讲话将对学生的养成教育、感恩教育、爱国主义教育等融入其中，让德育教育如春风化雨，时时浇灌学生的心灵。经典诵读一直是我校的特色活动，本各年级分层诵读一些经典的古诗、美文等，让学生学习养成良好的习惯，学会感恩，懂得孝顺父母，善待朋友。少先队每两周组织一次主题班队活动，学校有安排，有检查，有记载。学校加强与社区、家庭的互动教育，常年与市公安交警大队连手共建交通安全文明学校。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

（1）三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。我校开展了“学习雷锋，从自己做起，从身边的小事做起”主题教育。

（2）四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”网上祭英烈活动，让学生缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。组织五年级的学生到芷江红色旅游基地接受爱国主义教育；到茶厂采茶。

（3）五月底举行庆六一 “童心飞扬、律动校园、七彩社团、放飞梦想”系列活动。活动分为三个部分，首先是各年级展示具有年级特色的团体操：幼儿园的舞蹈活泼可爱；一年级的花环舞充满童趣；二年级的霸王鞭欢快悦耳；三年级的健美操充满活力；四年级的武术操气势恢宏；五年级的扇绸舞造型新颖。然后是舞蹈、合唱、跳绳等社团的展示。最后是其他二十多个社团定的现场展示。本次活动要求全员参加，不仅锻炼了每个学生的能力，也激发学生的兴趣。许多家长观看了此次活动，都给予了很高的评价，他们认为这样的活动不歧视任何一名学生，能真正让每个孩子健康而快乐的成长。（4）组织学生参加洪江市和怀化市的各种比赛。组织学生参加了湖南省墨香书画比赛；怀化市艺术节；洪江市的演讲比赛；洪江市田径调赛。丰富的活动活跃了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校仍然坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等；这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平;学校行政和保卫还经常在河边进行巡视，防止学生私自下河游泳，校园安全保障到位。

五、拓展育人空间，拓宽德育力量的渠道

本学期，我校加强了课堂渗透德育的力量，积极开发德育课程，充分挖掘各学科的“育人点”，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。加强班队会主题教育，积极开展德育活动，通过班队会积极开展丰富多彩主题教育，对学生进行有效的思想道德教育。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，只有找到不足之处，我们一定会针对这些进行反思，将工作做得更好

洪江市黔城完小

2024年6月28日

第五篇：工作总结(修改)

个人工作总结

女，现年27岁，2024年10月参加工作担任教师工作。2024年考取公务员；2024年10月至2024年5月在那邦镇政府工作；2024年6月至今在盈江县环境保护局办公室工作。自参加工作以来，我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，立足本职，扎实工作，勤奋好学，积极上进，作风扎实，纪律观念强。现将近三年来的工作情况总结汇报如下：

一、努力学习、加强修养，不断提高理论水平和政治素质

(一)加强政治理论学习。加强政治理论学习，是坚定理想信念、与党中央保持一致的重要前提，是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。三年来，我自觉提高学习积极性，以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观” 的教育活动；认真学习了党的十七大精神，科学发展观，深入挂钩村寨开展“四群”教育工作；认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，及时把思想认识统一到中央的精神上来，并以此指导个人的言行。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”，“只为成功找方法，不为失败找理由”的个人工作信念，成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力，不仅自己能认真学习，深刻领会，而且还利用多种渠道和途径，经常向工作对象作宣传引导工作。在学习中，能结合工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领会精髓。对全面建设小康社会的目标更加充满信心，同时增强了深入学习实践科学发展观活动，通过学习活动进一步坚定了我的政治意识、增强了我的责任感、使命感，使我正确的认清了职责权限，做到廉洁奉公，遵纪守法，以国家公务员法严格要求自己，始终把人民群众的根本利益放在首位。

（二）加强了自身业务知识的学习。三年来参加了公务员初任培训、行政执法培训，电子政务系统培训、文秘培训、档案培训等。通过培训提高了自己的业务能力、业务技能，为自己熟练掌握业务创造了有利条件。在业务学习上，我能够主动挤出业余时间钻研理论知识，不断充实提高自身素质。近三年来我认真阅读了大量涉及环境保护方面的法律法规如：《中华人民共和国环境保护法》、《水污染防治法 》、《固体废物环境污染防治法》、《噪声污染防治法》、《大气污染防治法》等基本法和单行法，从理论上武装了自己，并为开展好各项工作夯实了基础。

二、求真务实、踏实肯干，认真做好本职工作

(一)是严于律已，不断加强作风建设。三年来我对自身严格要求，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规

范自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。

(二)是明确职能，认真履行工作职责。根据局领导的安排，我都是从事办公室工作，主要负责电子公文交换系统及档案文件资料的管理。我深知自己工作的重要性。三年来，我保证了我收到的每份文件都能及时传阅到领导手中，并按领导批示和指示精神及时转交给各股室办理，没有出现过因文件在我手中停留，而造成事情的延误或造成其他损失和后果。每年在文件入库前我都要对各股室的档案进行案卷质量检查，对不符合入库要求的按《档号编制规定》指导并帮助整理。三年来共整理文书档案7935份，其中收文7012份 发文923份，归档78盒，整理成科技档156盒。并及时将文书档案整理成电子档案移交县档案局保管备案。在我的努力下我局档案考核连续三年均为优良。

(三)认真做好办公室的其他工作。办公室是局机关的窗口和形象，一举一动，一言一行都代表着局里的形象，同时还是桥梁和纽带，起着上传下达，协调内外的作用。面对办公室事务杂、任务重的工作性质，我不怕吃苦，主动向老同事学习，遇到不懂就问不懂就学，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”积极配合其他股室开展完成：

1、“云南省第一次污染源普查”，我协助污染控制股

收集和整理资料。面对普查范围大，收集难度大，数据精确度高，我们迎难而上，认真核对每一份数据，不敢有丝毫马虎共收集文、照片、影像资料4251份。通过大家的共同努力，2024年我单位顺利验收并获得了“全省第一次污染源普查目标责任考核先进集体”的荣誉。

2、我积极参与了单位的“七彩云南德宏保护行动”，与单位的同事们一起在县城自来水厂大门外设立户外公益广告牌，上书“保护环境绣盈江山水，绿色生态锦七彩云南”。与监察大队的同事们一起深入企业，对全县范围内的各大中小型企业进行现场监督、检查，并认真做好监察记录。2024年在全州“七彩云南德宏保护行动”考核中我单位获得了“七彩云南德宏保护行动”二等奖。

3、协助宣传教育股开展好 “六.五世界环境日”的宣传活动。连续三年来在县城大盈江广场设臵宣传、咨询台，向过往行人散发环境保护宣传资料共计6000余份。同时还进入学校、社区进行环保宣讲，多渠道多侧面的加大对环保知识的宣传，倡导节约、健康、文明的生活方式。

4、做好办公室的信访接待工作，在工作期间我总结了对待来访群众应该做到四个一样，即：对初访者像熟人一样，对重访者像朋友一样，对老弱病残者像亲人一样，对提出问题建议者像客人一样，这样才能拉近距离，融洽解决问题。同时还总结了两个换位思考，即：群众来访时，自己和群众

换位，去理解群众的难处，处理问题时和领导换位思考，应考虑到我们是代表政府解决群众问题，应兼顾到国家、集体、个人三者利益，一言一行应体现出政府对待群众的感情。对前来办事的人员热情接待，文明耐心解答他们所提出来的问题，做到有问必答，用语文明，不能回答的及时向领导汇报，确保来访群众和来办事的人员高兴而来，满意而归，积极维护了单位的良好形象。

三年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有达到一定的深度和广度，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高。二是事务性工作纷繁复杂，学习业务知识还不够；三是工作时间尚短，工作经验不足，在有些问题的处理上还不够恰当。在今后的工作中，我一定克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。加强政治修养，强化为人民服务的宗旨和意识，认真总结经验，克服不足。以对工作，对事业高度负责的态度，脚踏实地，兢兢业业，加强对业务知识和政策法律法规的学习，努力把工作做得更好，努力使自己成为一名优秀的国家公务员，为建设“美丽富饶新盈江”做出自己的贡献。