第一篇：国检汇报

永清镇2024年“两基”迎“国检”工作

简 介

永清镇位于清水县城，是清水县政治、经济、文化的中心。区域总面积 149.5平方公里，耕地面积66286万亩；辖18个行政村、4个居民社区、83个村民小组，总人口15515户50279人（其中农业人口33183人）。现有初中2所，中心小学6所，完全小学9所，教学点2所，172 个教学班，在校学生11290人；（其中小学7106人，初中4184人）幼儿园11所，其中社会力量办4所，有 31个教学班，在园幼儿943人。

办学条件：全镇初中生均校舍6.22平方米，小学生均校舍4.99平方米，初中生均图书达24.39册，小学生均图书达16.66册以上，教学辅助用房、办公、生活用房、音、体、美、实验设施齐全。②师资水平：初中教职工281人，小学教职工370人，初中小学专任教师学历达标率均为100%。全镇校长岗位培训合格率为100%。③义务教育程度：初中适龄少年总数3411人，其中女童1701人，在校初中学生4184人，其中女生2024人，初中适龄少年净入学率99.5%，辍学率为1.28%。小学适龄儿童总数4824人，其中女童2326人，在校学生7106人、其中女生3346人，小学适龄儿童入学率100%，适龄女童入学率为100%，辍学率为零。7—15周岁残疾儿童少年总数为18人，入学率100%。④教育经费：近三年教育经费支出分别为1860.99万元、1675.66万元、4681.77万元，人均教育经费总支出各为676.64元、640.7元、654.60元，教育总支出中财政拨款所占的比例分别为95.62%、96.34%、98.35%。近三年年生均预算内教育事业费分别为1744.90元、1837.40元、2024.40元。⑤教育质量：严格按照课程标准，开足课时，开齐课程，初中学生成绩合格率为60.9%，小学生成绩合格率为83.55%、85.61%、92.97%，学生日常行为规范合格率为98.1%、98.3%、98.6%，学生体育合格率为96.7%、96.4%、96.8%。⑥扫盲后巩固

第二篇：国检汇报

玉龙县第五中学

2024-9-16 “两基”迎国检汇报材料

玉龙五中自从1998年顺利通过省“两基”验收以来，在各级党委、政府和教育主管部门的领导、关心和支持下，为了巩固好“两基”成果，坚持实事求是的原则，按“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”国检的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续、健康、和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下。

一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。

1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。

2、“两基”国检工作内容及重点：义务教育普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等几大项目和相关指标。

二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。

1、准备阶段（2024年4月）。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段（2024年5月1日——7月15日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段（2024年7月16日——9月30日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段（2024年10月——12月）。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作。

（一）、校情基本概况

玉龙五中位于距离玉龙县城120公里、被誉为金沙江畔“明珠”的巨甸坝西山脚下，始建于1958年。50多年来，在五中人的努力下，曾经创造过中考“五连冠”的辉煌，被誉为“丽江教育战线的一面旗帜”。2024年丽江撤地设市，丽江县第五中学更名为玉龙县第五中学。学校占地47357㎡，校舍总面积19981 M2，生均占校舍面积16.28 M2。有三栋教学楼、一栋综合楼、六栋学生宿舍楼、两间多媒体教室、一间图书室、一间阅览室，两间实验室、一栋食堂，教育教学设施齐全。

2024学年现有初中24个教学班，在校学生1227人，全校教职工83人，其中专任教师69人，学历合格率为100％。

校园配套建设基本达到了适用、基本够用，能满足教育教学所需的基本要求。

（二）、各项指标达标情况

1、普及程度：（1）入学率：本学应入学适龄儿童992人，实际入学1227人，毛入学率为110.58%。（2）辍学率：上学年辍学6人，辍学率为0.5%。（3）15周岁人口中初等教育完成率为100%；17周岁人口中初级中等教育完成率分别为：08年96.5%、09年88%、10年92.8%。(4)本学度我校无残疾在校生。

2、师资水平：（1）我校现有教职工83人，其中有专任教师69人。（2）中级以上职称的有18 名，专任教师任职条件达标率100%。（3）专任教师69人中，取得大专及以上学历的69人，其中本科35名，学历符合规定要求的比例为100%。（4）校长1人，岗位培训合格1人，合格率100%。

3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积19981平方米，生均16.28

平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书18636册，生均15.18册，实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站，电脑64台，校园网也已开通。（3）文体卫教学设备齐全。(4)学校无D级危房，桌椅配备率为100%。（5）理化生试验器材配备齐全。

4、教育经费：（1）学校做到了依法理财，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。（4）严格落实“两免一补”政策，按签字如实发放到学生手中。（5）政府支持教育，实现三个增长。

5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业283人，操行评定合格率为100%，运动会举办率为100%，体育达标率为100%、各学科合格率均达100%。

6、安全教育常抓不懈，政教、保安、班主任等通力配合，十多年来从未发生重大安全事故。

（三）、主要做法

1、党委政府及教育主管部门高度重视学校发展

近年来，随着玉龙教育的改革与发展，各级党委政府对学校教育事业越来越重视，特别是教育资源整合后，作为初级中学的玉龙五中，县委政府高度重视，不断加大学校建设力度，镇党委政府也时刻牢记学校的发展，在财力、物力也给予了大力支持，仅2024年，巨甸镇政府就为学校教育投入资金达4.3万元。作为主管部门，玉龙县教育局更是密切关注五中，经常深入学校一线开展调研工作，掌握学校具体发展情况。

2、整合教育资源工作有序开展

为响应县委政府提出的片区办初中的工作方针，玉龙五中自今年开始，逐步归并塔城中学，全面招收塔城初一学生，同时也对鲁甸新

主的学生进行了招收工作。面对新情况，学校周密部署，提前安排，在学生数量大幅增加，仅初一学生达450人的情况下，学校新生招收及开学工作顺利进行，使学生家长深感满意。

3、抓普及程度保稳定

一是抓主渠道的学科渗透教育，适时对学生进行思想教育。二是坚持环境育人，浓厚的校园文化氛围（文化大门、读书走廊等），使学生潜移默化的受到教育。三是坚持升旗和集体学习制度。四是加强班团队、周会课教育，定期召开主题会议，内容以行为规范和养成教育、梦想教育为主。我校严格依法办学，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，使入学率达100%、巩固率达99.5%以上，学生辍学率不足0.5%。

4、抓师资水平强自身

严格要求，规范行为。青年教师的自尊心和上进心强，我们积极创设条件，精心布置“场子”，让这些年轻“苗子”能有机会展示自我。对新教师的教学常规要求严格到位：每学期不少于两节汇报课，两节教研公开课；听课不少于30节；必须熟练使用多媒体教学手段；必须参与校级以上的教学课题研究。目标是三年之内成为师德高尚、爱教育、爱学生、业务能力强、科研能力强的骨干教师。

同时重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质课赛等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

5、抓经费管理树形象

我们坚持规范财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费用于切实解决教育教学所需的实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

6、抓教育质量谋发展

一是狠抓教学常规，学校领导坚持上课，各领导深入教学实际，实行班级挂钩，并坚持每周听课，积极参加本组开展的教研教改活动，起到了模范带头作用。教务处对教师的备课情况和作业批改情况实行周查制、公示制。

二是我校实行绩效工资制，2024学年出台了《教师绩效工资分配方案》，真正实现优劳优酬、多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣，并收到了明显的效果。

三是学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力推进素质教育。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量稳步上升，今年中考毕业率、升重点率均名列全县前茅，荣获县委政府中考二等奖的荣誉称号。7、2024年秋季学期汇编了《玉龙五中学校管理制度汇编》，进一步规范了学校的管理。逐步建立健全了较为完整的管理制度，明确了岗位工作目标，规范了师德行为要求。

8、以安全纪律教育为突破口，促进学风的根本好转。我校始终以纪律教育为突破口，制定了《玉龙五中学生违纪处理办法和管理程序》，认真对学生进行安全纪律教育。促进了校风学风的根本好转。同时，我校成立了安全工作领导小组和护校队，能定期召开安全工作会议和进行巡逻查夜，学校与班主任签订了安全目标责任书，班主任与学生也签订了安全责任书，层层落实安全责任。学校采取封闭式管理，安全纪律情况良好。

四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，邀请县、镇领导亲临学校指导“两基”材料的准备工作，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两

基”检查验收。

五、目前学校办学存在的主要问题

1、学校各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，巩固率、教学质量有待进一步提高。

3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

４、还要进一步加强养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位 的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

第三篇：国检汇报材料

党原乡中心小学

“两基”迎国检汇报材料

党原乡中心小学

2024年10月15日

党原乡中心小学“两基”迎国检汇报材料党原乡中心小学位于党原乡高寨村，是一所六年制完全小学。2024年学校被确定为灾后重建项目，在原高寨小学旧址基础上重建并与其合并，于2024年8月竣工并投入使用。学校现占地面积8486平方米，校舍建筑面积1468平方米，在校学生308名，生均校舍面积4.8平

方米。现设有8个教学班，专任教师20名，学历合格率100%。建校以来，学校始终坚持以“面向全体、分层推进、全面提高”为指导思想，以“健康聪慧、高尚快乐”为校训，以“健康文明、勤奋诚实”为校风，以“踏实严谨、创新进取”为教风，以“乐学善思、自主创新”为学风，积极贯彻落实“德正学优、全面发展”的办学理念，使学校的管理全面化、精细化、科学化。具体而言，主要体现在以下几个方面。

一、成果展示

1、普及程度

我校在2024—2024、2024—2024、2024—2024、2024—2024四个学的小学阶段适龄儿童入学率、小学适龄女童入学率、残疾少年儿童入学率均为100%,辍学率均为0%，毕业班学生毕业率为100%。

2、师资队伍建设

学校现有专任教师20人，在校学生308人，师生比1:14。专任教师取得大专以上学历由2024—2024学的9人增至本学的18人,专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书率四个学均达到100%，其中校长接受岗前培训比例四个学均为100%。为促进教师健康成长，学校结合本乡本校实际，通过集中会议和政治业务学习，组织教师学习有关法律法规、教育教学理论，开展教师职业道德建设，使各位教师严以律己，认真做到学位人师，行为世范。此外学校还开展了“一点带面”的示范课、公开课活动，全体教职工积极参与备课、上课、评课，达到了“以点

带面，逐步提高”的目的。

3、办学条件

学校办学条件优良，占地8486平方米，校舍建筑面积1468平方米，生均校舍建筑面积4.8平方米，校舍危房率由三年前的60%减弱为目前的0%。学校设有体育器材室、艺术活动室、美术活动室、图书阅览室、实验仪器室、微机室、档案室、卫生室8个专用教室，其中图书阅览室现有藏书5210册，生均由2024—2024学的10.1上升为目前的16.9，微机室配有31台计算机和多媒体播放设备一套，课桌、凳等设备按不同类型要求的配齐率均达到100%。此外学校还装有校园广播系统和监控系统，体育、艺术、实验仪器室均达到了国家农村小学仪器设备配备三类标准。

4、4、教育经费投入

学校认真贯彻国家义务教育经费预算的有关法律及政策，并制订学校财务制度，经费制度，管理制度，定期核定学校固定资产。

此外“两免一补”政策深入人心。近年来,“两免一补”政策惠及各位学生，同时，学校开展家庭困难学生调查活动并登记造册，积极为家庭困难学生争取各种资助金，给予各种生活关照。

5、教育教学质量

以德治校一直是学校保持不变的办学理念。学校从两方面入手：一方面是师德建设，让每位老师都有良好的师德，成为学生做人的楷模；另一方面是做好学生德育工作，让学生做到学习好品德更好,成绩不优但品德堪优。学校始终把学生德育工作放在重要位置，以“三

个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育为指导，通过开展一系列、不同形式的活动，培养了学生良好的道德行为习惯，学生德育合格率历年均达到100%。

一直以来，学校致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，以培养全能型、实用型人才为终极目标，让学生乐学并主动要求学习。这样一来，学校教学质量逐年稳步提高，连续三年被乡党委、乡政府评为“教育工作先进集体”，2024年被泾川县教育局评为“文明校园”。

6、安全方面

学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好报告制度。鉴于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育，使人人都学法，懂法。对于食品卫生安全，学校一点都不懈怠，严格杜绝“三无”食品进入校园和学生的日常生活。

近年来，学校把安全教育作为学校头等大事来抓，经常组织学生开展各种安全教育活动，取得了较好的效果，几年来学校无一重大安全事故发生。

7、扫盲工作

学校本着造福一方的宗旨，不但全心全意教好孩子，为国家为社会负责,同时，也不松懈对成人的教育，为所在村社负责。近几年，在完成扫除文盲的任务之后，学校又在乡党委、乡政府和村委会的引导下，根据我地的实际情况开展巩固提高类和实用技术类培训，对相

关人员进行重点帮扶和指导，不断提高村社农民的种植和养植水平。学校设有农民文化技术教室一间，受培人数由2024年的20人增加至2024年的35人。其中青壮年人口非文盲率从2024年起均达到100%，近两年的脱盲人数均为0,同时乡镇自筹经费也逐年提高，脱盲人均经费稳中略有回升。总体说来，我校的扫盲、巩固提高和实用技术培训工作取得了实实在在的效果。

二、存在的主要问题

在乡党委和乡政府以及教育办的正确领导下，我校的教育事业取得了较大发展，“两基”工作得到了较好的落实，但我们也清醒地认识到存在的问题，概括起来主要是：

（1）学校的远程教育设备老化，各功能室建设有待进一步完善。

（2）图书室面积狭小，因此需要增建图书室并对图书进行不断更新和充实。

（3）教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度，教师专业素质还有待于提高。

三、工作计划

为确保今年国家“两基”验收过关，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作：

（1）依法保障义务教育经费投入，多方筹措教育经费，整体改善办学条件。

（2）抓好学校建设工程，提升学校净化、美化、硬化和校园文化

建设水平。

（3）继续推进教育信息化建设，加快信息化教育步伐。

（4）严格学校管理，规范办学行为，确保校园安全稳定，杜绝各类重大安全事故发生。

（5）建立和完善资助家庭经济困难学生就学机制，做好防流控辍工作。

我们深知，“两基”工作任务繁重，迎接国家级验收工作责任重大，亟待解决的问题很多。但我们一定按照上级要求，加强整改，加快工作步伐，扎实把“两基”工作推向一个新的台阶。

党原乡中心小学

2024年10月15日

第四篇：迎国检汇报材料

一、基本情况：

我们野獐中心小学地处山区，辖黄沙、野獐、七坦三个村人口

人，这里条件艰苦，经济相对落后，人口居住分散，交通不便，农村受教育情况相应困难。适龄儿童最远距校30余里，中心小学虽下设三个分校，但三至六年级的学生还要到中心小学就读，且全部住校，就是在这种情况下，我们中心小学近几年的“两基”工作在上级主管部门的直接领导下，在三个村的村支两委的大力支持下，经我校全体教师的共同努力，“两基”工作仍取得了令人较为满意的成绩。

二、“两基”工作建设

1.04---05学年，6--11岁适龄儿童入学率所辖的三个村均100%，初中阶段入学率三村分别为：黄沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三个村的初中生毕业率均为100%；15岁受教育的人数黄沙、野獐均为100%，七坦76%；三个村的初中适龄儿童学生入学率均为100%，17岁中等教育完成率黄沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小学教师专任教师职称达标率100%，学历达标88.8%。校长培训率100%。学校校舍面积，生均面积

，危房为零。图书2600册（本），生均图书16册（本），教学仪器美术、音乐、电教、体育、劳动器材达到规定的农村小学的二类标准，1--6年级总人数163人。

应参加扫盲的人员全部参加，脱盲率为。

2.05--06学年经过我们的共同努力，“两基”工作在上学年得到基础上有了很大的进展，中心小学6--11岁在校生137人，全部入学，入学率为100%。

初中阶段入学率三个村分别为：黄沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生毕业率100%,17岁受中等教育率为100%.中心小学的专任教师职称达标率100%,专任教师学历达标率88.8%,校长培训100%.学校校舍面积925平方米,生均面积5.3平方米,危房为零,图书2750册(本),生均图书为15.3册(本),教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到上级要求的农村小学的二类标准.生均事业费996.06元,生均公用经费10元,1---6年级总人数为173人.05---06学年对所有应扫盲人员进行扫盲,扫盲率100%,脱盲率____.3.06---07学年我们加大了“两基”工作的力度,查漏补缺努力完善“两基”中的不足,加大了“两基”工作的人力和物力,使“两基”工作力求达到上台阶，符合标准。本中心小学6---11岁在校生169人全部入学,入学率100%.初中阶级段学生入学率三个村分别为:黄沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中学生毕业率均为100%。15岁受教育学生为100%.初中适龄入学率100%,17岁受中等教育完成率100%.中心小学专任教师职称达标率100%,学历达标100%,校长培训100%,学校校舍面积____

, 生均, 危房为零, 图书2750册(本), 生均图书

册(本), 教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到农村小字要求的二类标准,生均事业费153.2元,生均公用经费20元,1---6岁学生总人数182人.本扫育工作仍以上处度为准,脱盲率

.4.07---08学年野獐中心小学在“两基”工作中努力向更高的目标迈进,硬件建设有了更高的要求,新建教学楼20间,学生伙房2间,新增学生宿舍2间,新增图书

册(本), 校园计划全部硬化,绿化.新增电教设备

套(件).07---08学年中心小学适龄儿童入学情况:6---11岁173人,全部入学,入学率100%.初中阶段三个村的初中学生入学率分别为:黄沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入学率均为100%;15岁受教育情况三个村均为100%;初中毕生率均为100%,初中适龄儿入学率:黄沙94%,野獐100%,七潭96%;17岁受中等教育完成率100%.中心小学教师职称达标100%,学历达标100%,校长培训100%,学校校舍面积____

, 生均面积较上年增加1个平方米.危房为零, 图书

册(本), 生均图书16 册(本), 教学仪器,美术,音乐,电教,体育,劳动器材达到农村小字要求的二类标准,生均事业费

元,生均公用经费

元,1---6岁学生总人数174人.本对应扫盲人员全部扫盲扫盲率100%,脱盲率

.以上仅是我校在这次“两基”迎检中所做的工作,对我们在“两基”工作中所取得的成绩和应做的工作如实汇报,如有不足或不符合“两基”工作中其它不完善的地方,望领导指出,我们会尽最努力达到要求.野獐中心小学

野獐中心小学“两基”迎检工作汇报

野獐中心小学

第五篇：迎国检汇报材料

长埫口小学“两基”迎国检汇报材料

张沟参观回来，我校迅速行动，召开三会（领导分工会、教师动员会、专职人员责任会），明确工作要求、工作职责。投入了大量的人力、财力，取得了一定的效果。

一、明确分工、强化责任。

“两基”迎国检工作领导小组

组 长：王树廷

付组长：雷运海张成明

成 员：林爱军 胡军红 江妤 柳超 林松 柳想云 胡艳兰汤艳文

工作职责及任务分工

1、综合协调组

组 长王树廷

责任人王树廷

职责：（1）负责“两基”迎检工作汇报材料的撰写；（2）负责有关“两基”工作文件的收集整理；（3）负责迎检工作接待、综合协调和对外宣传。

2、普及程度组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳 超

职责：（1）负责学校文化户口册的建设；（2）负责学生入学率、巩固率、义务教育完成率等规定标准的把握；（3）负责普及程度档案资料建设；（4）审核并上报普及程度数据表册；（5）负责撰写普及程度自查报告。

3、师资队伍组

组 长张成明

责任人江 妤林 松

职责：（1）负责教师个人档案的收集整理和归档；（2）落实学校各项制度、规范管理教师队伍及师德师风；（3）审核师资队伍上扫表册数据；（4）撰写师资队伍自查报告。

4、教育经费及办学条件组

组 长胡军红

责任人胡军红

职责：（1）负责做好教育经费统计表册填报工作；（2）负责校园环境、后勤保障；（3）规范财务管理制度（4）负责撰写教育经费及办学条件自查报告。

5、学校管理组

组 长张成明

责任人江 妤 林 松

职责：（1）负责学校各项安全管理制度建设和安全工作；（2）负责校园周边环境治理；（3）负责撰写学校管理自查报告。

6、教育质量组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳想云 胡艳兰 汤艳文

职责：（1）负责学校全面贯彻教育方针资料档案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情况；（3）规范建立办学以来各学期、各学科考试成绩及质量分析报告档案；（4）负责撰写教育质量自杳报告。

二、加大投入、保质保量

投入近五千元将教学楼、办公楼粉刷如新；投资近四千元购置了书桌书柜；投资二千余元添置了电教设备；投资千余元改善了校园文化环境。

三、全员上阵、对内挖潜。

学习归来，全体教职工就没有了休息：为除杂草有的女教师磨破了手掌，为室内室外、楼上楼下垃圾死角他（她）们亲自动手扫了洗、洗了擦、擦了再抹干，为整理三大室三小室老教师累弯了腰、为配玻璃

而划伤了皮、为整理教师个人档案熬到深夜、为校园文化建设领导们自行骑车到仙桃工作至转钟，不满意不收兵，忘记了上、下班时间，忘记了周六周日。

几分辛苦几分甜，看到学校的变化，孩子们笑了，家长们满意了，领导放心了。