第一篇：河北师范大学毕业论文(设计)文本规范

河北师范大学本科生毕业

河北师范大学

普通本科学生毕业论文（设计）工作细则

本科生毕业论文（设计），是培养学生初步科研能力的重要教学环节。为进一步规范管理，提高毕业论文（设计）的质量，制订《河北师范大学普通本科学生毕业论文（设计）工作细则》，并于2024届毕业生开始试行。

一、组织领导

各学院成立本科生毕业论文(设计)工作领导小组,对毕业论文（设计）的选题、指导、中期检查、答辩和成绩评定以及图书资料、仪器设备、实验材料的配备等各个环节进行精心安排，制定工作计划和实施方案，建立各项管理制度，明确责任并落实到人，确保毕业论文(设计)工作的顺利进行。

学院领导组人员应包括主管教学工作院长、系主任、教研室主任及教学秘书等，具体工作内容包括：

1、编制毕业论文选题目录，审定学生自选课题。

2、审定指导教师、学生名单。

3、督促检查本项工作的进展情况。

4、组成毕业论文答辩小组，组织相关人员按答辩规则进行答辩。

5、评定本科生毕业论文（设计）成绩。

二、精选题目

毕业生的毕业论文（设计）选题要求：紧密结合本专业的培养目标，充分反映本专业的主要研究内容，具有一定的先进性和深度、难度，结合科研任务、生产实际。有条件的学院可以适当安排优秀学生参加有关科研课题的部分研究工作。毕业论文（设计）题目的难度和份量应适当，学生经过努力可以完成或能取得阶段性成果，以保证论文研究（设计）成果具

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有一定的推广应用价值。

毕业论文（设计）题目应由学院进行统一规划，既要保持相对稳定，又要根据学科发展及时进行更新。题目经审查确定后，由学院统一公布供学生选择。

学校鼓励学生根据自己的兴趣和特长，自拟论文（设计）题目，但必须经学院审核批准后方可列入选题目录。

为锻炼学生的独立工作能力，原则上毕业论文(设计)应每人1题，理科专业实验类选题因条件限制的可以两人一题，但须各自独立撰写论文(设计)。

毕业论文（设计）题目一经选定，不得随意变更。遇有特殊情况必需调整时，需经学院主管领导批准。

三、悉心指导

1、各学院应选择工作责任心强、学术水平高、实践经验丰富，且具有中级以上专业技术职称的教师或科研人员担任本科生毕业论文（设计）指导教师，其中具有高级职称的教师应占指导教师总数40%以上，各学院应及时向本学院学生公布毕业论文（设计）指导教师名单，以便学生选择指导教师。

2、根据双向选择的原则，指导教师可对报选所指导课题的学生进行了解和考察。为保证质量，严格限定指导教师指导人数不超过6人。

3、指导教师应根据所指导的学生的具体情况，详细制定指导计划，报经教研室主任、学院领导组批准后，方可给学生下达任务书。

4、学生收到任务书后，应在教师指导下，根据课题要求认真检索查阅相关文献，开展课题论证和方案设计，填写开题报告书，经指导教师同意后，全面进入毕业论文（设计）工作。

5、指导教师在指导论文工作期间要切实履行职责，检查、评价学生论文要做到认真负责、精心指导,对论文（设计）质量严格把关，不允许出现抄袭、大段引用及使用软件整篇

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翻译外文等不良现象。指导教师的评语要切实中肯，针对论文（设计）的总体情况具体进行评价。

6、指导毕业论文(设计)期间,教师应完成以下工作：

⑴、指导学生分析、理解论文（设计）题目，明确研究目标。⑵、指导学生查阅、检索与本题目有关的参考文献、资料。⑶、指导学生拟定工作计划和撰写开题报告。⑷、指导学生开展有关调研和进行实验研究。⑸、审阅论文提纲、初稿并提出修改意见。⑹、进行中期检查和指导学生准备论文答辩。

⑺、审阅论文写出详细的学术评语并给出初评成绩，评语内容包括：（1）研究成果的意义和价值；

（2）论文（设计）的观点、结论是否正确，论据是否充分、可靠；（3）写作的逻辑性、布局结构、技巧及主要优缺点；（4）学生是否掌握研究课题初步的研究方法和技能，（5）学生学习表现、综合素质、创新能力等相关方面综合评定。

四、规范格式

1、毕业论文（设计）的文档包括： ①任务书； ②开题报告； ③文献综述；

④翻译文章（包括外文原文）；

⑤毕业论文（设计）正文：包括封面、论文目录、标题、学院与专业、作者，指导教师、内容摘要（中英文）、关键词（中英文）、论文内文（含序言、综述、理论分析、实验与计算、河北师范大学本科生毕业

结论）、相关图表、参考文献、附录等；

⑥中期检查报告，初评成绩评定表及其他附件； ⑦答辩意见（评语）及其他附件（如评阅人意见等）。

上述文档的纸质资料应装订成册，论文正文应制成电子文档，毕业设计作品应提交作品图片、实物及其说明书。

2、编排格式 一级标题：3号黑体 二级标题：4号黑体 三级标题：4号宋体

正文：小4号宋体，英文用Times New Roman 小4字体 表题、图题：小5号黑体

参考文献：小4号宋体，书写格式参照本专业学术期刊。

页面设置：论文一律用A4纸撰写，单面打印，左侧装订，上下边距分别为2.54cm，左右边距分别为2.70cm、2.00cm。行距用固定值25磅，页码底部居中。可在页眉上标注“河北师范大学本科生毕业论文”。

各学院可下载后附文本样式，按A4纸页面提供给学生和教师。

3、篇幅要求：本科毕业设计（论文）相关的外文文献的中文翻译一般不少于2024字（对汉语言文学专业、外语类等专业可暂不作要求）；文献综述和开题报告一般不少于1000字。本科毕业设计（论文）正文字数一般应在8000字以上；专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。

4、毕业论文（设计）写作注意事项

毕业论文（设计）写作中，应注意所提出的论点必须有理论论证和实验验证，引用他人文献资料应忠实于原著、原文，词句精炼通顺、条理分明，文字图表规范清晰，手绘图形或测试结果推荐使用扫描仪直接编入文档或用碳素笔在硫酸纸上誊描并标注图号、图题，贴附

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于论文适当位置或附录中，要求图面整洁比例适当，毕业论文（设计）中所使用计量单位一律采用国际标准单位

毕业论文（设计）文档应一式两份，一份由学生自己保存，一份由学生所在学院存档。

五、严格答辩

1、学院可以按照学科专业方向组成若干本科生毕业论文（设计）答辩小组。

2、答辩小组一般由三至五人组成，其中组长应由副教授以上职称的专家担任，主要负责学生答辩的组织工作；设记录员一人，主要负责答辩全过程的文字记录工作。

3、答辩小组人员名单必须报学院领导小组批准并存档备案。

4、答辩工作应在本科生毕业论文（设计）最后一周内完成。

5、答辩工作的一般程序为：

（1）指导教师介绍论文（设计）作者的简要情况；（2）审阅开题报告和指导教师初评意见；

（3）论文（设计）作者报告论文主要内容（一般不超过30分钟）；（4）答辩成员提问，作者答辩；

（5）答辩成员讨论表决，对论文（设计）做出评价并形成学术评语，对论文（设计）成绩进行评定并提出建议性意见，组长签字后报送学院领导组审定。

1、答辩小组必须坚持学术标准，坚持实事求是的科学态度，严格把关。

2、答辩结束后，各学院应将全部学生毕业论文（设计）、指导教师评议表、答辩小组决议和答辩记录、答辩小组评定书等整理存档。

六、成绩评定

毕业论文（设计）的成绩评定，本着实事求是、客观公正的原则进行。

评定毕业论文（设计）成绩时，可采用百分制或优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。成绩优秀比率不应超过论文总数的10%，优良所占总比率不超过45%。

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评定成绩,首先由指导教师审阅毕业论文（设计），并结合学生在撰写毕业论文或进行毕业设计过程中的综合表现，写出综合评语并给出初评成绩。经过学院组织的答辩后，由学院毕业论文（设计）领导组审定并给出最终成绩。

凡在本科生毕业论文（设计）中，抄袭或剽窃他人成果者，按作弊处理，其毕业论文（设计）成绩一律记为0分。

本科生毕业论文成绩评定标准参照如下：

1、优秀。主题鲜明，观点正确，能做到言之有理、持之有据，观点与材料密切统一，内容详实。理论紧密联系实际，且有创新。写作过程虽经教师指点，但主要由作者本人独立完成。文章逻辑性强，结构严谨，语言、文字规范、流畅，图表、字迹工整。

2、良好。主题明确，观点正确，能做到观点与材料统一，内容充实。理论联系实际，且有新意。写作过程虽经教师指导，但基本上由作者本人独立完成。文章逻辑性较强，结构较严谨，语言、文字规范、且比较流畅，图表、字迹工整。

3、中等。主题较明确，观点正确，观点与材料基本统一，内容较充实，但在分析、论述中体现不出作者自己的见解。论文是在教师较多的指导下完成。文章逻辑系统清楚，语言、文字比较规范、流畅，图表、字迹较工整。

4、及格。论文观点基本正确，论证过程显示作者能自圆其说，但逻辑性较差。论文是在导师较具体细致的指导下完成。作者独立工作能力较差。

5、不及格。有下列情况之一者，毕业论文（设计）成绩为不合格：（1）不能按时完成论文（设计）工作。

（2）在运用基本理论、基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原则性的错误。（3）在毕业论文（设计）期间，无论任何原因缺课时三分之一以上。各专业可参照上述标准，结合本专业特点制定详细地成绩评定标准。

七、做好毕业论文（设计）的质量评价工作

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本届毕业论文（设计）的评价要从以下几方面把握：

1、是否按课题要求独立地完成了全部工作，初步具备从事科学研究的能力；

2、设计（研究）方案是否合理、可行，是否有独到见解和创新；

3、是否能正确地运用本专业的基本知识和技能，并密切联系工作实际；

4、毕业论文（设计）成果是否对实际应用或学术研究有一定的应用价值和理论价值；

5、毕业论文（设计）写作是否符合规范要求；

八、辑印汇编

毕业论文（设计）工作结束后，由学院领导组按学生总数2%的比例，于每年6月20日以前向学校推荐优秀毕业论文（设计），收入《河北师范大学本科学生优秀毕业论文（设计）汇编》，九、检查验收

学校在毕业生做论文（设计）期间不定期进行抽查，答辩期或结束后组织有关专家对各学院毕业论文（设计）工作进行全面的检查验收。有关检查的具体内容如下：

1、毕业论文（设计）工作总结;

2、毕业论文（设计）题目及指导教师一览表;

3、毕业论文（设计）评议书及成绩分布情况汇总;

4、毕业论文（设计）原件。

5、召集教师、学生座谈会，评议毕业论文（设计）工作。本细则解释权在教务处，原文件废止。

河北师范大学教务处 2024年5月

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附件1：

河北师范大学

毕业论文（设计）文本规范

（试行稿）

为进一步加强毕业论文（设计）管理，制订本规范，自2024年试行。毕业论文（设计）文本应包括如下内容：

① 任务书； ② 开题报告； ③ 文献综述； ④ 翻译文章；

⑤ 毕业论文（设计）正本：包括封面、题目、内容摘要（中英文）、关键词（中英文）、论文目录、正文及相关图表、参考文献、附录（可选）等；

⑥ 毕业论文（设计）评议书

毕业论文全部文档应顺序装订成册，鼓励学生制作相应的电子文档，页面用A4纸。

附件：毕业论文（设计）具体格式要求。

第二篇：河北师范大学

河北师范大学

第十期顶岗实习支教威县、清河分队

工作周报

5月份第1期（总第9期）

临时党支部 编2024年5月2日

◆ 河北师范大学慰问指导组来威县、清河看望实习生并指导工作

◆ 威县、清河分队体育专业实习生指导训练的学生在威县中学生运动

会上，取得骄人战绩

◆ 威县、清河分队实习生认真完成实习中学监考、阅卷、成绩登统、试卷分析等任务

◆ 简讯

◆ 河北师范大学慰问指导组来威县、清河看望实习生并指导工作

4月28日至30日，由河北师范大学顶岗支教指导中心杨轶副主任、资环学院裴红彬副书记、教育学院赵红星老师、资环学院苗文丹老师组成的学校慰问指导组来威县、清河看望实习生并指导工作。

驻县教师刘文超陪同学校慰问指导组走访了威、清两县教育局。在与教育局领导会谈中，杨轶副主任、裴红彬副书记代表学校感谢教育局对河北师范大学顶岗实习工程的重视与大力支持。慰问指导组一行在刘文超老师的陪同下先后到威县一中、威县二中、威县实验中学、威县章台中学、1

威县人才学校、威县常屯中学、清河油坊中学、清河坝营中学、清河五中、清河二中、清河中学等11所中学看望来自全校13个学院14个专业的92名实习生。每到一所中学，慰问指导组领导、老师在与实习中学领导进行简短的座谈后，或到实习生宿舍，或与实习生面对面进行座谈，十分关心的询问了解实习生工作和生活情况，并送上慰问品。杨轶副主任在与实习中学校领导座谈时说，感谢实习中学领导对师大顶岗实习支教工作的大力支持，感谢实习中学为实习生提供机会，为师大培养人才，欢迎实习中学对师大的顶岗实习支教工作提出意见建议。裴红彬副书记在与实习生座谈时说，实习中学领导重视是对大家实习工作的最大支持，要抓机会讲好课，加强锻炼，多向指导教师请教；一定要有责任心，在中学把工作干好；工作要有目标，立足中学教学、学生实际多思考，多总结，不断提高能力，高质量完成任务。

特别需要指出的是，为了抓紧时间，慰问指导组不顾路途劳累，在由南宫来威县的路上首先看望了威县张庄中学、威县高公庄中学的实习生。

◆ 体育专业实习生指导训练的学生在威县中学生运动会上，取得骄人

战绩

4月27日，2024年威县中学生运动会在威县二中操场隆重举行。威县、清河分队体育专业实习生指导训练的学生在本次运动会上取得了骄人的战绩。

分队体育专业实习生，自3月1日开始顶岗实习支教工作以来，发扬了不怕吃苦、特别能战斗的精神，不仅能够顺利的完成体育教学工作，更重要的是，通过帮助实习中学开展专业体育训练，来提高当地学校学生的课外体育运动训练水平。实习生们根据参训学生的实际情况以及实习中学的整体安排，制定了相应的运动训练计划，安排了适宜强度的训练内容，实施规范、科学训练。他们早出晚归、默默奉献，辛苦的劳动换来了可喜的回报，大家的付出不仅提高了学生的运动技术水平，增强了学生的体质，为大多数参加中考的学生在中考体育测试中获得了优异成绩打下坚实的基

础，更使多名学生在本届县运会上取得了骄人的战绩，给学校带来了前所未有的荣誉。例如张庄中学实习生王盼指导训练的学生获得女子1500米第一名，男子1500米第二名，女子铅球第一名，三级跳远第一名的好成绩；常屯中学实习生朱麟指导训练的篮球队，分获县运会男篮亚军、女篮季军的好成绩；高公庄中学实习生鲁明指导训练学生获得男子400米第一名、男子800米第二名的好成绩。

此外，在当天的运动会上我分队体育专业实习生孙川、刘国锋、赵瑞强、朱麟分别担任径赛裁判、篮球裁判、跳高项目裁判和乒乓球项目裁判。同时，在威县二中实习孙川、刘国锋为本次运动的场地布置做了大量准备工作。

◆ 威县、清河分队实习生认真完成实习中学监考、阅卷、成绩登统、试卷分析等任务

进驻实习县，开展顶岗实习支教工作两月以来，威县、清河分队各实习中学陆续开展月考、期中考试工作，我分队实习生认真参与其中，全方位接触教师工作，感受体验教师生活。

实习生们以高度负责的态度参加到考试任务中来。监考时，他们严格履行监考职责，准时到岗，做到不迟到、不早退；阅卷时，他们一丝不苟，认真仔细，对学生负责，做到公平公正，评判准确无误；登统时，他们反复核对，确保万无一失；分析试卷时，他们多角度分析，仔细查找学生失误原因。对于考试当中不同程序的工作，实习生们都能够思想重视、严肃认真、尽职尽责地参与进来。在协助实习中学月考、期中考试工作顺利开展的同时，也使实习生们全方位接触到了一名教师备课、上课以外的工作，增加了实习生们的从教经历。

对于这种由被考者转化为主考者的从教经历，各中学实习生认真总结感受体会，以不同的形式记录下来。各实习中学对实习生在整个月考、期中考试工作中，思想重视程度高，不怕苦不怕累，工作方法科学高效，能

够严肃认真，保质保量地完成各项工作的良好表现，给予充分肯定。

◆ 简讯

1、近日，清河坝营中学举行了以“祖国辉煌六十年”为主题的演讲、讲故事比赛。在这次比赛中，我分队实习生积极协助校方筹备和完成各项工作。张蔷、孙英明、宋平、农婧担任评委，韩贝贝负责统计各个选手的分数及汇总、记录各选手的总分，同时农婧负责指导了90班学生的赛前训练。

2、4月28日，威县实验中学实习生组织召开了“班主任工作经验交流会”。会议邀请了九年级组优秀班主任王金彪、朱国栋、张廷峰为实习生介绍经验，5名实习生全部参加了交流会。

报：威县、清河县教育局 顶岗办公室 学院领导

送：威县、清河县各实习学校

发：威县、清河县顶岗实习支教各小组共印（17）份

第三篇：河北师范大学音乐学院

河北师范大学音乐学院

2024-2024学年第一学期工作计划

本学期工作的总体思路：以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻李克强总理来校讲话精神，全面深化改革，加强内涵建设，提高办学质量，使音乐学院的各项工作再上新的台阶。

一、学科与科研工作

1、整理登统我院教职工近十年科研成果集成目录；强化教师科研成果在教学当中的运用，使科研过程与教学过程紧密结合；聘请专家指导科研项目申报，做好2024年国家社科基金项目的申报工作。

2、针对研究生教学过程中的存在的问题做好调研，不断改善教学条件，不断提高教学水平。

3、根据学校研究生导师的聘任条件并结合我院实际情况，制定“音乐学院研究生导师评聘管理规定”；聘请专家教授，做好对我院研究生导师队伍“研导”能力的指导；组织好研究生导师公开课。

4、做好在职研究生的开题和论文答辩工作。

二、本科教学工作

1、继续强化制度规范意识，学校的各项规章制度每一名师生都必须严格遵守，在此基础上才能考虑本院教学工作的专业特征，避免片面强调专业特征而忽视了学校的有关要求。

2、坚持“高起点、严要求、厚基础、重实践”的教学理念，配合学校“大类招生培养”方案，深化课程体系和教学方法改革，将学科优势转化为教育教学优势。在已有的一门省级

精品课（《钢琴》）和二门校级精品课（《器乐》、《中华民族音乐》）的基础上，做好其他精品课建设合格及即将验收精品课建设课程的督导工作，积极完成各级精品课的申报工作。

3、继续加强系级教学工作建设，提高教师主人翁意识，充分发挥各系自主科研、教研潜力，提倡开展各系、专业内部教研活动。

4、配合教务处继续完善教师业绩考核系统，制定相关规定，使之成为教师评聘及职称评定等工作的重要依据。

三、学生教育管理工作

1、学生学风建设。以搬入新校区为契机，优化学院学风建设实施方案，进一步采取措施，完善“两个创建”即：学风星级班级暨“邓颖超”班的创建创评和无人监考班级的创建。评选“文化学习之星”、“专业学习之星”，建立优秀学生典型事迹宣讲团。建立学生参加专业比赛奖励机制，形成“以赛促学”的学风建设特色。

2、学生文化素质培养。针对音乐专业学生的薄弱环节，积极组织开展读书活动。开展传统文化、文学修养教育，加强学生的人文素质培养。列出学生读书推荐目录，建立检查督促制度。邀请文科学院的专家学者举办高水平的人文知识讲座等。

3、学生艺术实践活动。积极开展校园艺术教育活动，举办“秋之声”音乐漫步展演活动。继续开展大学生艺术文化普及活动，培养大学生的艺术爱好，为大学生展现艺术特长提供平台。以音乐学院2024级学生为试点，成立艺术实践活动小组，实现艺术实践常态化。

4、学生的日常教育管理工作。以举办高水平的讲座和报告为载体，做好2024级新生入学教育的各项工作；掌握各年级的特情学生状况，落实特情学生定期谈话制度，做好大学生心理健康教育工作；摸清贫困生的底数，切实发挥贫困生自强自立的模范带头作用，完善贫困生激励机制和退出机制；加强宿舍卫生检查评比，重视宿舍文化建设，强化宿舍园区的大学生思想政治教育工作；抓好学生的上课纪律和上课习惯，完善年级信息员制度，及时发现安全隐患，将各类意外事件解决在萌芽阶段。

5、学工队伍建设。促进学工队伍的作风建设，开展好“三个一”工作，即一周听一次课，一周去一次学生宿舍，一周和特情学生谈一次话。培养辅导员在学生工作某领域的专业化水平，做好辅导员的考核评优工作。

四、行政管理与成教工作

1、严格考勤制度和请销假制度。学院行政办公室、教学办公室工作人员每天提前10分钟到岗，其他工作人员上午8：00、下午2：00前到岗，人员因故不能按时到岗要逐级请假，事后及时销假，确保学院正常办公和教学秩序。

2、以人为本，强化琴房的管理与维护。继续严格执行目前琴房的管理办法，实行流动与相对固定相结合的原则，学生凭“一卡通”换取琴房钥匙，无卡及其他无关人员禁止进入琴房。钢琴的管理与维护实行挂牌服务制度，将负责琴房管理与钢琴调律、维修的工作人员的姓名、联系电话张贴到每个琴房，保证联系畅通，确保教学的正常运行。

3、对服装库和乐器库进行整理、分类、上架，严格服装

和乐器的租借及登统制度。指定专人对服装库的服装分类整理，按照类别上架，对各类大型演出需要的服装单独存放，保障好演出所需服装的借用。对乐器库的各类乐器全部上架，做到账物清楚，租借和归还及时。

4、完善物业管理，对学院的设施、设备进行全面梳理。做好学院基础建设的收尾工作，包括多功能厅、录音棚、MIDI教室、艺术中心等；对学院的固定资产（如：钢琴、乐器、服装等）和办公设备（如：电脑、文件柜、办公桌等）进行整理登记造册；与物业公司多沟通，做到办公楼卫生保洁、水电维修、安全保卫、琴房管理和消防时刻保持良好的状态，确保出现情况维修维护及时，为学院创造良好教学、科研环境。

5、全员参与、探索创收渠道。努力做好国培项目，为今后申请更多、更好的培训项目打基础；在巩固原有创收点的基础上，发挥全院教职工的积极性，实行全员参与，继续探索创收渠道，力争创收登上新台阶。

6、丰富院工会活动，创建和谐教工之家。充分发挥院工会成员的积极性，认真组织、参与学校工会的各项比赛和活动，同时根据学院的实际情况适时组织全院教职工活动，丰富教职工的业余生活，关心、关注教职工的生活与工作，为其排忧解难，提高学院的凝聚力。

五、党建与思想政治工作

1、组织广大师生认真学习贯彻党的十八大精神，创新学习方式，提高学习效果。继续开展“我的中国梦”主题教育实践活动。巩固“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动成果，将大讨论活动取得的成果，转化为学院建设的精神动力和发展举措，推动各项工作再上新台阶。

2、积极响应学校号召，做好党的群众路线教育实践活动的准备及相关工作。采取有效措施，切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，教育党员、干部牢固树立群众观点，发挥党密切联系群众的优势，展现新气象，为推动学院建设凝聚力量。

3、贯彻落实中央办公厅《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》，提高党员发展质量，建设高素质的党员队伍。做好入党积极分子培训和学生党支部委员培训等工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

4、继续推进师德师风和院风学风建设。教育引导全院教师为人师表、关心学生、严谨笃学，形成“重师表、爱学生、钻业务”的良好风气。教育引导全体学生刻苦学习、积极向上、举止文明，形成“学风浓、有活力、讲文明”的良好风气。

5、切实做好宣传、统战、工会等工作，充分发挥思想政治工作凝心聚力的作用和统一战线联系广泛的优势，统一思想，凝聚力量，充分调动各方面积极因素，为学院的发展贡献力量。

2024年10月22日

第四篇：工作总结 - 河北师范大学

任期述职述廉报告

财务处副处长 闫书弄

闫书弄，1962年生人，中共党员，2024年任财务处副处长，2024至2024三年来主管会计服务中心的会计核算一科（东区）、会计核算二科（西区）、资金科、基建财务科、收费科（2024年一年）等工作。几年来在学校党政班子及财务处长的领导下，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，发扬与全处同志团结协作、热情服务、脚踏实地、认真负责的工作作风，圆满完成了财务核算和财务管理工作。下面仅从“德、能、勤、绩、廉”五方面做一简单汇报：

德：积极学习“十七大报告及《中国共产党章程》”，贯彻落实省委“开展解放思想大讨论”，政治立场更加坚定、思想觉悟不断提高。

通过学习“十七大”报告，最大的感受是大会主题中：“深入贯彻落实科学发展观”、及“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”我对这一段话有了更加深刻的认识和切身体会，作为一名党员，在开展学习“十七大报告”中，更加进一步坚定了共产主义信念，要始终与党中央保持高度一致。落实到实际工作中，作为财务处副职，首先要摆正自己的位臵，牢固树立全局观念，认真执行本部门的决定和意见，与正副职之间密切合作，互相补台，工作上要为正职负责一抓到底，坚持维护班子团结；思想上勤沟通、多交流；行动上遵纪守法、克己奉公；作风上大胆泼辣、敢说敢干。起到承上启下的作用，当好参谋助手。总之通过学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神。同时三年来积极学习财务专业知识，主持并参与省级课题2项，校级课题1项，撰写中文核心期刊5篇，省级2篇，极大提高了专业理论水平。

能：不断开拓创新，工作领导能力逐渐提高

作为分管会计核算、资金筹集的副职，加强和防范风险意识，就是我的中心工作和任务。在资金相对充裕时及时安排，使其充分发挥资金效益；资金不足时及时调配，保证合理使用资金的需要。同时严格审核、控制每笔大额资金的支出，将风险意识时刻牢记，保证了资金的安全使用，几年来没有出现过任何差错。同时在筹建会计服务中心过程中，在处长领导下积极向兄弟院校学习，同时根据二级单位以及新招会计人员具体情况，为处里献计献策、任劳任怨、加班加点，为“会计服务中心”2024年1月1日的正常对外办公尽了自己最大的力量。

勤：脚踏实地，树立起扎实的工作作风

作为分管核算和资金调度以及收费工作的副处长，身感自己肩上的责任。多年来始终把爱岗敬业、勤奋务实，提供优质高效服务作为自己工作的目标。大家知道近年来我校财政拨款及各项收入逐年增多，通过银行贷款融资筹建新校区任务，在困难不断加大的情况下通过自己的辛勤工作和多方努力,现已初步筹集到位。同时对于几亿资金用于学校的流通周转，那么在怎么管好、用好的前提下，如何及时收取上来也就显得尤为重要。因此近年来不断完善全校各项收费制度及措施，配合省审计、财政等部门加大审计清理力度，保证了学校应收取的资金及时收取、上缴。同时作为学校服务部门，在日常工作中，想人之所想，急人之所急，经常走下去听取各部门的意见和呼声，为各单位解决实际问题。例如在横向课题管理上，积极听取课题负责人的建议和意见，耐心解释财务政策和制度规定并在财务许可的范围内予以解决。

绩：讲求实效、脚踏实地地完成本职工作

几年来经过与银行积极沟通、交流，在银行逐渐收紧贷款规模控制流动性前提下，通过辛勤工作和多方努力,克服种种困难，为新校区筹集资金2.65亿元，加之老贷款2.87亿元，这就为我校新校区建设在资金上给予了保证。同时积极配合上级部门的各项例行审计与专项审计工作，及时提供财务资料，实事求是的解释相关财务事项。在对二级财务的管理上，已逐渐理顺和规范。如：医院的药品招标采购；工会的固定资产等。

同时通过努力工作，仅以05年为例就超额完成学校的各项事业性收费2.87亿元，全日制研究生、本科生学费收取比例达到94%以上，如扣除05年末学生贷款未到数后,可为近几年来交费比例最高点，为保证学校正常教学、科研的发展奠定了基础。廉：学习落实党风廉政建设，发扬艰苦奋斗工作作风

在廉洁自律上，作为主管核算的副处长，要充分把握好手中掌管的审批权限，自觉贯彻执行党的路线、方针和政策，自觉抵制不良风气的侵蚀。在处理每笔业务时力求做到公平、公正、公开并合理，增加各种经费管理的透明度。同时时刻牢记我党艰苦奋斗，自重、自醒、自励的工作作风，做到清正廉洁，拒腐蚀、永不沾。

现在我校新校区建设已到最关键时刻，而建设中的资金又是重中之重的环节，因此下面仅就新校区资金筹集角度谈一点个人看法；

一、鉴于我校财力在目前情况下，新校区推进应采取多种方法，加快步伐：例如我校可以对当地老百姓打思想战，具体就是发挥师大优势，组织宣讲团，把师大在当地建成新校区后，带给当地以及周边经济发展和具体实惠给他们具体描绘出来，让他们感受到是为世世代代造福的，以此来减少当地老百姓给我校建设新校区带来的阻力。

二、在融资上，虽然银行贷款可以暂时维持新校区建设，但也给我校财力增加了很大压力，因此我觉得应发挥全校职工和学生的优势，对学校多做宣传，扩大知名度，对拉来赞助的，不管是职工和学生，一律给予赞助金额的一定比例的奖励，激发大家爱校、以校为家的热情，做到动员一切可以动员的力量；对不管是企业和个人给予学校赞助的，可按金额的大小，对公共设施如：图书馆、体育馆等可采取冠名权的方式，通过多种渠道吸收、融通资金。

近年来虽然取得了一些成绩，但仍存在不足，如遇事容易急躁，方式方法欠妥等。今后应继续发扬解放思想，实事求是，与时俱进、开拓创新的精神，不断学习、不断探索新的财务管理模式，提高财务管理水平。

2024年3月27日

第五篇：河北师范大学校徽（范文）

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