读后感是文学作品与读者之间的一次深刻的对话，它让我们更亲近作者，感受到他们的情感和思考，读后感是一种文学审美的体验，它让我们更加敏感于文学作品中的细节和情感，小编今天就为您带来了读《长大》的读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。

读《长大》的读后感篇1

暑假到了，我在书店买了一本由郁雨君写的＜＜我不想不想长大＞＞。这本书讲述了亲情、友情和人与大自然之爱。

本书出现的人物是扇贝，荷包蛋，波鲁克先生，葱花，和蒜泥妈妈。荷包蛋是一头迷你猪；波鲁克先生是网上神秘又无所不能的大叔，就像传说中的神秘红猪侠，他建造了动物方舟，带给荷包蛋最后的理想家园；蒜泥妈妈是说话有点冲的妈妈，既能做出美味荷包蛋，也能为小猪荷包蛋美型；葱花是班里的“西楚女霸王”，个子最高，功课暴好，脾气也烈。我最喜爱书中的小男孩扇贝，扇贝喜爱小动物，但他是个心软又胆小的胖男孩，动不动就伤感。一天早上醒来有4只鸟儿在他被子上踱步和撒尿，还有一对闷皮的小白兔和小黑兔，可他们都先后离开了他。扇贝的妈妈为了安慰扇贝受伤的心，蒜泥妈妈带回了一只传说不会长大的迷你小猪—荷包蛋。

荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋像吹气一样越长越大，扇贝想尽办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘朋友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拨啦！历经了磨难，终于荷包蛋住进了他的理想家园。故事中的每个小动物都有一颗善良纯洁的心灵，长大就是竭尽全力活下去！所以只要竭尽全力了，我们就不再害怕什么，也不再害怕长大了。

这本书温馨而让人感动，我常常想要快点长大，因为长大后能干很多现在不能做的事情。爸爸妈妈总是不让我们做我们想做的事情，而长大后又会梦想着回到童年的美好时光，为此，我既有想长大又不想长大的矛盾心理。我想长大，长大的过程中能让我学会做人的道理。学了这么多的知识。是为了我长大而打好基础的。我想长大，长大后为祖国多做贡献。

我不想不想长大，长大后童年的伙伴都将离我远去。

读《长大》的读后感篇2

嗯……《我不想不想长大》是什么书啊，这书的名字真的好奇特呢，我虽充满疑惑，却又无比期待地买下了。没想到，这本书的内容竟如此……算了，话不多说，我还是给你介绍一下书中精彩的故事吧。

?我不想不想长大》中的主人公扇贝非常喜欢小动物，养过四只小鸟和两只兔子，不幸的是它们最终都离开了扇贝。六条小生命瞬间消失，扇贝无比伤心。蒜泥妈妈为了安慰他，给他买了一只装在茶杯里的小猪，取名为荷包蛋。从此，扇贝和迷你小猪又有了新的生活，每天快乐成长。可是，荷包蛋越长越大，最后和浴缸一样大，家里实在容不下了，只好送到乡下草头表姨家。扇贝心中十分思念荷包蛋，终于在毕业考试前带着荷包蛋悄悄溜走了，最后扇贝安排荷包蛋定居在波鲁克先生的动物方舟里，依依不舍地回家了。

读完这本书，我的心情真的好复杂，这真是一段有欢乐，有伤心，既惊险又刺激的旅程啊。从书中，我感受到了奇趣、欢乐与温馨。主人公扇贝虽然善良，却也无比坚强，他和各种动物成为好朋友，发生了一个个感人的故事。为了帮助小猪荷包蛋减肥，他竭尽全力地想出了种种办法。其实，人与人之间要亲密相处，人与动物之间也一样，扇贝不顾一切地去爱护荷包蛋，最后让它有了最理想的家园，我们也要像扇贝一样爱护动物，与大自然和谐相处。

读《长大》的读后感篇3

“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻···”我一边哼着我最喜欢的《不想长大》，一边漫无目的地在一排排书架中游走。眼睛一行行的扫视着，我的视线突然定格了。那是一本有着绿色封面的书，吸引我的是它的书名—《我不想不想长大》。哈，竟然有个和歌名这么相像的书名，就买它了！

拿到书，我迫不及待地看起来了，慢慢地进入了这本书的世界······扇贝（主人公），一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。他特别喜欢小动物，所以他养过许多宠物：送回池塘的大青蛙；远走高飞的小鸟们；不幸夭折的比较黑和比较白（比较黑和比较白是两只兔子）；还有因为不断长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。这些宠物中，他最喜欢的是荷包蛋。荷包蛋其实是一头猪，是蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）买来用来安慰失去比较黑和比较白的扇贝，刚买来的时候是一头迷你猪，可以放进茶杯的迷你猪。可是，再迷你的动物也会长大，直到荷包蛋长到一米多的那天，蒜泥妈妈把它送走了。后来扇贝也接触到了长大，而他的长大是一次“作弊”，总之他长大的那一天还是来到了······

我也曾和扇贝一样，一样的不想长大，一样的害怕长大的压力和烦恼。在很小的时候，我看着那些哥哥姐姐背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，一脸不情愿地去学校，就很担心自己长大后也会变成这样。以至于上学第一天，我哭着喊着不进教室。当过了几天，我逐渐体会到了与以前不同的，一种只属于上学的乐趣，我开始喜欢上了长大。这种淡淡的喜欢一直延续到了六年级暑假。暑假中的一天，我和小学同学去游乐场玩。我们到处转，想“探索”完这个游乐园，不知不觉中，我们进入了一片场地。这片场地中有滑滑梯，跷跷板······这些都是我们童年最美好的回忆。我们兴奋地玩了起来，可刚玩到一半，就有一个管理者走了出来，呵斥我们：“都多大了，还玩这些，这是你们玩的吗！弄坏了怎么办······”我们只能讪讪的退出来了。突然，我对长大又不那么喜欢了，甚至还有一丝丝的讨厌。

长大既会使我们欢喜，也会让我们忧愁。既然这样，我们又何必害怕长大呢？即使我们内心深处也许还是不想长大的吧。

读《长大》的读后感篇4

暑假里，我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》。

本书的主人公扇贝是一个爱小动物、爱妈妈、性格温和的胖男孩，而另一个主人公——一头大胖猪，就是可爱的荷包蛋了。扇贝养过许多小动物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鸟，一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，四只小文鸟全都飞走了，小兔子也离他而去。蒜泥妈妈为了填补扇贝那碎成粉笔末的心，带回来一只可以装在茶杯里的、传说不会长大的迷你小猪。扇贝非常喜欢他，叫小猪他最喜欢吃的荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩。所有人的宠爱，却使荷包蛋无家可归：小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，长成了比浴缸还大的巨型猪，扇贝费尽心思给它减肥，结果惨败。他告诉了网上的神秘网友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。在升学考试和又一次失去动物朋友的双重压力下，扇贝做出了一个艰难的决定：带荷包蛋逃走！但是扇贝心中还是舍不得妈妈，舍不得大家。最终通过微博，波鲁克先生找到了扇贝，把荷包蛋安置在了波鲁克先生的动物方舟里。大猪荷包蛋终于找到归宿了！

“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大。”“相对可以活得很漫长的人类来说，每个小动物都是萤火虫，它们发出小小的光，很独特，但也很短暂。”“童话一个接一个破灭，这是长大。童话一个接一个生长，这也是长大。”······这些话语始终在我耳边回荡。长大还是不长大，这永远是一个问题。有时候，会喜欢长大，有时候，却又厌烦长大。男孩扇贝曾经十分害怕长大，最想回到小时候，可以玩，我也和他一样，觉得小时候多好啊，自由自在的，不用上学。现在，他一点儿也不怕长大了，因为他有理想，有好多好多个梦和童话还没有实现，一切都等着他去完成，小动物们都还等着他的动物方舟呢！

是啊，原来长大也有这么多可以期待的东西呀！嗯！让我们一起张开双臂，用怀抱去迎接成长吧！

读《长大》的读后感篇5

我觉得金波的《一起长大的玩具》很有童趣，让我好像回到了童年，书中的每一个句子，每一个词，都写的很流畅，通俗易懂，让我们小学生一看就能明白作者所要表达的意思。

相信大家都知道抽陀螺吧，这个故事让我想起小时候回外婆家，舅舅给我做的一个木头陀螺，玩的方法跟书上的一模一样，我在外婆家玩的都不想回深圳了，太有趣了。

?一起长大的玩具》写的'非常有趣，希望能推荐给更多的小朋友和我一起来阅读，让每一个人都回忆起自己有趣的童年！