课

题

综合测试

一、填空。

1、把下面的口诀填完整。

七（）六十三

（）九五十四

二六（）

（）八十六

（）七二十一

四五（）

2、9＋9＋9＋9＋9＋9表示（）个（）相加。写成乘法算式是：（），读作（）。计算时可以用口诀（）。

3、看图列出不同的算式。

列式计算：（）或（）

4、测量学校操场的长度，可以用（）做单位。你测量过（）的长度，结果是（）。

5、丁丁星期天拿100元钱去买书，买《格林童话》用去28元，买《成语故事》用去43元，大约花了（）元，他大约还剩（）钱。

6、我们用的三角板上最大的角是（）角。我们戴的红领巾上有（）个角，其中（）个比直角大，另外两个（）。

7、照镜子时，你伸着右手向前走，镜子里的人伸着（）手向（）走。

8、在里填上“

”、“<

”、或“=”。

1米

99厘米

40厘米

4米

6×7－6

6×6

9×8

8×9

1×8＋4

8×4＋4

4×8＋89、（）×（）=（）（）

6元

10、用2、4、5这三个数可以组成（）个两位数，分别是（）。

11、他们三人拍皮球，分别拍了32下、30下、35下。

玲玲

军军

明明

我拍了35下。

我拍的不是最少的。

玲玲拍了（）下

军军拍了（）下

明明拍了（）下

二、我是小法官。

（１）、量一枝铅笔的长度，左端对着数字“4”，右端对着数字“9”，这枝铅笔长5厘米。

（）

（２）、2个7相加，写成乘法算式是7+7。

（）

（3）、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。

（）

（4）、3个人照像，每两个人照一张，可以照3张。

（）

三、计算

1、在下面的（）里填上合适的数。

6×（）＝36

（）×（）＝24

35－（）＝30

42＋（）＝62

6×（）＞40

（）+8＝32

5＋5＋5＋5＋4＝（）×（）○（）

2、笔算。

68-29=

52+35=

62+29-42=

42-28+37=

3、列式计算。

①比32多17的数是多少？　　　　　　　②4个8相加是多少？

③两个因数都是7，积是多少？

④

5的9倍是几？

四、操作题

1、用三角板画一个直角。

2、第二行画

○，使○的个数是△的4倍。

第一行：

第二行：

3、先估一估，再量一量。

我估计长方形的长（）厘米

宽

宽（）厘米

我量出长方形的长（）厘米

长

宽（）厘米

4、画出下面每个对称图形中的任一条对称轴。

P

五、应用题

每人做了5面1、6个人一共做了几面？

2、动物园里有34只，的只数比

少15只，有多少只？

3、饲养组养了2只,的只数是的9倍，有多少只？

4、每本书6元，小丽要买9本书，她带了50元钱，够吗？

本

05、种类

数量（本）

连环画

故事书

科技书

（1）在这个统计图中一格代表（）。

（2）你能提出一个数学问题并把它解答出来吗？

科技书

故事书

连环画

我班图书角有8本故事书，科技书是故事书的2倍，连环画比故事书少5本。