第一篇：2024关于“永远跟党走”专题党课讲稿

2024关于“永远跟党走”专题党课讲稿精选范文

在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，以习近平同志为核心的党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策，就是要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，奋力推进XX全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设，以优异成绩迎接建党100周年。

学党史，悟思想，汲取精神力量

读史可以明智，知古方能鉴今。学好党史不仅能继承党的优良传统，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更重要的是可以拓展历史眼光和历史思维，从中汲取攻坚克难的智慧和启迪。

学好党史，坚守政治方向不偏航。我们党的100年，是矢志践行初心使命的100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年，是创造辉煌开辟未来的100年。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”这一重要论述，对我们正确认识和借鉴党的历史、全面宣传和弘扬党的历史、科学研究和阐述党的历史、开展好党史学习教育提供了思想指引。学习党史著作，是最基本的党史学习途径。省发改委通过党组专题读书会、理论中心组集体学习、支部大会学习、党员干部个人自学、观看“智慧党建云平台”的专题视频讲座等形式，认认真真、原原本本通读了习总书记在全党党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论中国共产党历史》《中国共产党简史》等重要文件和必读书目，将重要讲话、权威著作和经典篇章学深悟透，品尝真理的“甜味”。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，从“四史”的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物中汲取智慧，凝聚力量，真切感受中国红色政权的来之不易、我国社会主义道路的弥足珍贵、中华民族从站起来富起来到强起来的伟大意义、中国特色社会主义对世界社会主义运动的巨大贡献，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

学好党史，坚定中国特色社会主义信念不滑坡。信仰信念在任何时候都至关重要，对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经得起任何考验的精神支柱。肩负历史使命的中国共产党人，团结和带领人民，成功开创和发展了中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。实践证明：中国特色的社会主义是正确的，是先进的，是符合我国国情的，是我们国家建设过程中不可或缺的；中国特色社会主义是一盏明灯，为中国的建设和发展指明了方向，在这盏明灯的指引之下，中国发生了翻天覆地的变化。学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。学习党史，能够提高理论认知，坚定“四个自信”，能够增强实践认知，矢志不移地坚定中国特色社会主义的前进方向，永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永葆共产党人的政治本色，使我们党永远立于不败之地。省发改委通过邀请专家授课辅导、到延安干部培训学院参加专题培训、参观“中国共产党人的家风”展览、观看红色电影等活动，把光辉成就、艰辛历程、历史经验、优良传统学深悟透，增强历史自信。有了这样的自信，才能从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，自觉用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，不为形形色色的错误思潮所渗透、所左右、所迷惑，才能永葆共产党人的政治本色，始终坚定中国特色社会主义信念。

学好党史，鼓足工作干劲不掉队。党的百年历史，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从万里长征到社会主义新长征，由于一代代的中国共产党人始终坚守初心使命，克服重重困难，历经千辛万苦，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起，以越是艰险越向前的非凡勇气和魄力，团结带领人民取得举世瞩目的成就，站上时代潮头。从XX自贸港建设发展情况看，党员干部有适应的一面，也有感到“本领恐慌”、出现“知识枯竭”、产生“岗位倦怠”的一面。对每个党员干部而言，要克服精神懈怠，纾解本领恐慌，就要在党史学习中带着问题找答案、带着思考寻思路，获得理论滋养、精神支柱。省发改委通过故事讲诵、体会交流，“永远跟党走”朗诵等群众性活动，引导大家深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验，汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承党守正创新的优良传统，将红色基因融入血脉，用革命先烈不屈不挠艰苦奋斗的感人事迹鼓舞士气，并自觉把学习成果转化为干事创业的新动力，鼓足奋进新时代、建设自贸港的精气神。

强党性，转作风，促进工作提升

中国共产党成立100年来，在领导中国人民进行革命、社会主义建设和改革开放的过程中将作风建设贯穿始终，形成了许多光荣传统和优良作风，增强了党的活力，巩固了党的团结，在人民群众中树立了极其伟大崇高的形象，赢得了广大人民群众的衷心拥护和爱戴。党员干部要结合“作风整顿建设年”活动，深入学习党的作风建设的优良传统，不断加强党性修养，努力培养过硬作风，为XX“十四五”开好局起好步、为加快推进自贸港建设提供坚强的作风保障。

强化党性锻炼。作风问题本质上是党性问题。中国共产党在革命、建设和改革开放的各个历史时期，始终强调对党员的党性教育。党员的党性强不强，直接影响着党群干群关系，影响着党的凝聚力、向心力和战斗力。党性教育可以帮助党员干部坚定初心使命，强化理想信念，锤炼党性修养，培养优良作风，不断强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。锤炼党性强作风，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。省发改委通过领导干部讲专题党课、理论中心组专题学习等平台，加强党史党性教育。落实党支部组织生活会和领导干部过双重组织生活制度，党员干部向组织讲心里话、晒真思想、交明白账。开展个别谈心，对重点对象、重要时节、重大活动可能出现小聚会、小福利、小礼品等“擦边球”行为，早提醒、早预防，防止一时之误，踩踏“黄线”；对个别人的小错误、小毛病，及时咬耳朵、打招呼，防止一再重犯，触碰“红线”。针对反复出现、经常发生的问题，从制度上查找漏洞、从规律上寻找对策，拿出措施办法，建立长效机制，以制度刚性促进有效落实，使党性原则、自律意识、道德防线在严格的党性锻炼中挺立起来。

严守纪律规矩。中国共产党自成立伊始，就把“纪律”写在了自己的旗帜上。百年征程中，纪律严明始终是党的光荣传统和独特优势。人无规矩，百事皆废。纪律规矩是党员干部成长的“护身符”和“安全带”，守住纪律规矩底线就是守住党员干部最大的财富。党员干部要严守纪律规矩，做到廉洁从政，一靠党的纪律约束，二靠严格的自律意识。知纪明纪，方能遵纪守纪。省发改委结合党史学习教育，组织党员干部熟读党章党规党纪和各项法律法规，坚定实现共产主义的远大理想信念，永葆共产党人的赤子之心，帮助党员干部强化纪律意识，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉在权力、金钱等欲望面前砌起“防火墙”、架起“高压线”、安上“廉洁锁”。结合“作风整顿建设年”活动，开展警示教育，用身边人身边事和典型案例，使党员干部抛弃“看戏”心理，转变为“见不贤而内自省”，真正从中汲取教训，防患于未然，不断提高自身免疫力。组织开展工程立项、资金审批、课题采购等监督检查，防止特权思想和特权现象。

努力实干为民。开展党史学习教育，就是要把中国共产党人的初心和使命传承下去，把党史学习的感悟转化为实实在在为群众办实事的动力。推进“我为群众办实事”实践活动，就要强化公仆意识和为民情怀，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，坚持人民立场，树牢公仆意识，厚植为人民利益和幸福不懈奋斗的情怀，切实为群众办好事、办实事、解难事。党员干部要俯下身、弯下腰，下到基层，走进群众，倾听群众的诉求，了解他们的现实困难，为他们出主意、想办法、找措施，主动解决实际困难。坚持一切从实际出发，尽力而为、量力而行，围绕解决群众“急难愁盼”的具体问题，科学安排为群众办实事项目，既立足眼前、又立足长远，不搞形式主义的花架子，不搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事，让人民群众从活动中得到实实在在的利益。

强素质，勇担当，砥砺奋勇前行

习总书记指出，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不忘初心、继续前进，为中华民族谋复兴，是党员干部义不容辞的历史使命，初心不改，矢志不渝。

加强学习提素质。习总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。适应新时代新环境，增强干事创业的能力水平，完成党和国家赋予的历史使命，唯一途径就是学习，学以致用。面对XX自贸港建设发展的大任务，省发改委要加强学习，不断提升自身能力素质。当前重点要把学习党史和学习贯彻党的十九大精神、习总书记“4·13”重要讲话精神、中央12号文件精神、习总书记关于XX建设发展的重要指示批示精神和业务工作结合起来，强化学用政策，做政策和业务的活字典，熟悉业务，读懂政策，吃透精神，对业务知识融会贯通，创造性执行政策，不断适应自贸港建设发展的需要。

强化责任勇担当。习总书记强调，不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。在建设XX自贸港的伟大使命中，尽管我们面临着很多困难和一些难啃的“硬骨头”，但党员干部必须保持革命精神、革命斗志，决不能因为困难而退缩。要强化责任，主动作为，扑下身子去工作。对自贸港建设发展方向、目标思路要把握好，对面临机遇、困难挑战要搞明白，重点工作要做到有方案、有要求、有载体，让工作更有前瞻性、适应性、主动性，一项一项推进，一件一件落实，干出工作成果，形成工作亮点。

提振精神善作为。习总书记深刻指出：“信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。抓好作风建设，首先要把理想信念这个本立好。”党员干部的第一身份是共产党员，要切实解决好理想信念这个“总开关”问题。党性从来都是具体的而不是抽象的，讲党性就要讲奉献、讲担当。在XX自贸港建设中，党员干部要提振精气神，要有一种面对机遇，敢于争先；面对艰险，敢于探索；面对落后，敢于奋起；面对竞争，敢于创新的责任、勇气和精神。发扬“人一之我十之”的攻坚克难精神，弘扬“众人拾柴火焰高”的团队合作精神，始终保持昂扬向上、奋力拼搏的精神状态，凝聚起担当实干正能量，尽职尽责完成工作任务。

第二篇：学党史知党恩跟党走党课讲稿

学党史知党恩跟党走党课讲稿

1920年2月，一辆骡车驶出了寒冷的XX城，车上的两个人一副商人装扮，这两个人就是李大钊和陈独秀。为帮助陈独秀摆脱XX政府的迫害，李大钊护送他先到自己的家乡——河北省乐亭县大黑坨村暂避，然后再转道天津前往上海。就是在这辆骡车上，两位中国共产主义的先驱一路驱车，一路交谈，相约在上海和XX南北呼应，组织建党。

中国早期的马克思主义者是从1920年春开始筹备建党工作的。他们在实际斗争中越来越感到建立一个革命政党的重要性。原来同是新民学会会员的蔡和森和毛泽东通过互通信件，讨论建党问题。1920年下半年到1921年初，在法国勤工俭学的蔡和森几次写信给在国内的挚友毛泽东，提出“要明目张胆正式成立一个共产党”。毛泽东完全赞同他的意见，回信表示“见地极当，我没有一个字不赞成”，并认为“唯物史观是吾党哲学的根据”。这些情况表明，随着马克思主义的传播及其同中国工人运动的初步结合，随着中国社会内部出现了一批接受马克思主义的先进分子，建立新型的工人阶级政党的任务被提上了日程。这也是当时许多先进分子的共同要求。

与此同时，列宁领导的第三国际（又称共产国际）也在帮助中国建党。1920年4月，俄共远东局派维经斯基等人来华，先后在XX、上海会见李大钊和陈独秀，对他们的建党工作给予帮助。

1920年8月，陈独秀、李达、陈望道、李汉俊、俞秀松等在上海建立了中国第一个共产主义组织，陈独秀为书记。这个组织的名称，经陈独秀、李大钊商议，决定叫共产党，而不叫社会党。上海党组织作为党的发起组和联络中心，在建党过程中起了重要的作用。同年10月，李大钊、张国焘、张申府在XX成立共产党组织，李大钊为书记。1920年秋至1921年春，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武汉，毛泽东、何叔衡等在XX，王尽美、邓恩铭等在济南，谭平山、谭植棠等在广州，也建立了共产党的地方组织。在日本、法国也建立了由留学生和侨民中的先进分子组成的共产主义组织。

各地共产党组织成立以后，主要开展了以下几个方面的活动：

一是研究和宣传马克思主义。

各地共产党组织利用已有的或自己创办的报刊，宣传马克思主义。从1920年9月起，《新青年》杂志成为上海党组织的机关刊物。上海党组织还创办半公开的《共产党》月刊。《共产党宣言》等一批马克思主义的经典著作和介绍马克思主义的著作陆续被翻译成中文出版。一些地方的党组织还利用马克思主义研究会等团体，组织进步青年学习马克思主义的基本理论。

二是同反马克思主义思潮展开论战。

随着马克思主义的影响

日益扩大，一些资产阶级、小资产阶级的思想派别也打起社会主义的旗号来宣传自己的政治主张。1920年底，张东荪、梁启超挑起关于社会主义的论战。早期马克思主义者在论战中强调中国不可能独立地发展资本主义，中国的出路只能是实行社会主义，必须建立工人阶级政党来领导中国人民进行革命。早期马克思主义者在同无政府主义者的论战中，突出地宣传了必须用革命手段夺取政权，建立无产阶级专政，才能保护劳动者的利益，才能最终消灭阶级，并使国家走向消亡这一马克思主义的观点。早期马克思主义者还驳斥了第二国际修正主义者所鼓吹的议会道路。这些论战帮助一批倾向社会主义的进步分子划清了科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义派别的界限，使他们最终走上马克思主义的道路。

三是在工人中进行宣传和组织工作。

各地共产党组织创办了一批专门供工人阅读的刊物，宣传马克思主义，如上海有《劳动界》，XX有《劳动音》和《工人周刊》，济南有《济南劳动月刊》；同时，还创办了各种形式的工人学校。1920年11月，上海党组织领导的上海机器工会宣告成立。此后，长辛店、武汉、XX、广州、济南也相继成立了工会，并开始发动工人举行罢工。通过这些工作，工人群众开始接触马克思主义，马克思主义逐步地同中国工人运动结合起来。

四是建立青年团组织。

1920年8月，在上海党组织的领导下，成立了社会主义青年团，俞秀松为书记。其后，XX、天津、XX等地也成立了团的组织。

瓜熟蒂落，水到渠成。各地共产党组织成立后所进行的这些活动，使建立全国统一的共产党组织的条件基本上具备了。

1921年7月，各地共产主义小组的代表到达上海，出席党的第一次全国代表大会。他们是：上海的李达、李汉俊；XX的张国焘、刘仁静；武汉的董必武、陈潭秋；XX的毛泽东、何叔衡；济南的王尽美、邓恩铭；广州的陈公博；旅日的周佛海。还有陈独秀指派的代表包惠僧。共产国际代表马林、尼科尔斯基也参加了大会。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）举行。这里是上海代表李汉俊之兄李书城的寓所。由于会场受到暗探注意和外国巡捕搜查，最后一天的会议改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。

大会通过了党的第一个纲领，其中的第一条和第二条规定了党的名称和党的纲领：“一、本党定名为‘中国共产党’。二、本党纲领如下：（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会阶级区分消除为止；（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级

区分；（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；（4）联合第三国际。”这表明，中国共产党从建党一开始就把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标，并坚持用革命的手段来实现这个目标。但初生的中国共产党对中国国情还了解不多，还不懂得民主革命与社会主义革命的区别和联系。

大会讨论了实际工作计划，决定集中精力领导工人运动，组织工会和教育工人。作为工人阶级的先锋队，党一成立就注意同本阶级建立密切的联系，这是它的一个重大优点。

大会选举产生了党的领导机构——中央局，陈独秀为书记，李达、张国焘分管宣传和组织工作。

感悟：中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗中。在初心和使命指引下，中国共产党带领中国人民展开了轰轰烈烈的革命、建设和改革实践，攻克了一个又一个难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。所以我们要在党史中寻找初心使命，在党吏学实践悟中不断强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更加坚定自觉为党和人民的事业拼搏奋斗。

第三篇：学党史,颂党恩,跟党走党课讲稿（最终版）

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第四篇：党课讲稿

学习党的十八大党课讲稿

----------------------苗小青

同志们：

2024年11月8日，我党的第十八次全国人民代表大会在北京召开，会上，胡锦涛同志发表了一篇高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻的报告，此篇报告科学的总结了过去五年的工作和党的十三届三中全会以来的基本经验，深刻阐述了我们党在新世纪坚持举什么旗帜，走什么路，实现什么奋斗，目标等重大问题，同时，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署。此次报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要理论成果，标志着我党对共产党执政规律，社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导意义。大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。

作为一名党员干部，更要时刻牢记党员身份，履行党的职责，认真学习和贯彻党的十八大精神，继续保持发扬学以致用，理论指导实践的精神，从更高的起点，更高的层级，更高的水平学习思考党的十八精神。

今天，我们就着重对报告中的一些亮点试着进行一次解读和学习。

第一、对过去五年工作和十年历史做了一个新的总结。胡锦涛同志所作的报告中对过去五年工作讲得很客观，既有十大方面的成就，又有六个方面的不足和问题，坚持了实事求是的原则。报告中又说十年来我们坚持和发展中国特色社会主义，进入了一个全面建设小康社会的新阶段。从十六大报告开始，就讲全面建设小康社会，实现中国特色社会主义的新局面，十七大报告中则是高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会的新胜利。这十年来，我们一直我们一直围绕这个主题，这个目标进行各项工作，因此，才有了现在全面建设小康社会的新阶段。

第二、对科学发展观的认识有了一个新定位。胡锦涛同志在十八大报告中强调，科学发展观是党必须坚持的指导思想，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程，体现到党建设的各个方面，为中国社会未来真正实现又好又快发展，为我们坚定地走中国特色社会主义道路奠定了坚定的思想基础。

第三、对“中国特色社会主义”作了新的阐述。报告对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度内涵作了深刻阐述，同时指出道路是“实现途径”，理论体系是“行动指南”，制度是“根本保障”，“三者统一于中国特色社会主义伟大实践。”其中，“中国特色社会主义制度”首次写入党的报告。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九

十周年大会讲话中首次提出“中国特色社会主义制度”，此次写入党的报告，是中国特色社会主义进一步走向成熟的标志之

一。报告还提出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”报告还对中国特色社会主义的四个特色也进行了论述，就是我们中国特色社会主义有着鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色。所有这一切，标志着十八大对中国特色社会主义的认识达到了一个新高度。

第四、首次提出美丽中国生态文明且独立成篇。十八大报告把生态文明独立成篇，和经济、政治、文化、社会建设并列，是一个亮点。同时还第一次提出“建设美丽中国”的新概念。由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。

第五、从全面建设小康社会到全面建成小康社会。一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化，这一次党的报告首次明确提出全面“建成”小康社会，是对全国人民的庄严承诺，同时指明了未来五年非同寻常的历史方位，及其对全面建成小康社会的关键意义。

第六、强调发展成果“更公平”惠及人民，提出“权利公平、机会公平、规则公平”。公平正义是中国特色社会主义的内在要求，强调“更公平”，是“以人为本”理念的进一步深化和细化，是将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。

第七、十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们新时期的干部队伍建设明确了方向，指明了道路。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。每一名党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在服务经济和社会发展的过程中，务必经受住权力、金钱的种种诱惑，始终做到防微杜渐，全心全意为人民服务。

同志们，学习十八大，我们要统一思想，振奋精神，广泛宣传，营造氛围，加大力度，认真落实贯彻十八大的精神，为打造民富县强、生态宜居、和谐幸福的新岢岚贡献自己的力量。

第五篇：党课讲稿

2024高山中学“守纪律讲规矩”

党课讲稿

同志们：

根据中央专题教育《方案》和省、市、县布署，高山中学党支部决定今天举办党课活动，主要是通过学习和交流，进一步深化认识，统一思想。因此我选择“守纪律讲规矩”作为这节党课的主题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个政党，纪律是生命线;对于一个党员，纪律是高压线。“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话，再次强调了严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。要求各级党组织对政治纪律和政治规矩，要十分明确地强调、十分坚定地执行。我们广大党员、干部和教师必须牢固树立纪律和规矩意识。

一、纪律是什么?规矩是什么?

纪律是什么?纪律就是规则，是要求人们遵守组织确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度的总称。

在一个组织、团队里，假如没有纪律的约束，工作态度不严谨、上班迟到、早退、工作态度不端正、工作行为随意、做事拖拖拉拉，工作秩序就会杂乱无章，工作业绩将无法得到保证，工作形象将一败涂地，当然工作也就无法正常开展，工作绩效也就不能产生。所以纪律对一个组织、团队来说是绝对不能缺少的，大到为了国家，小到为了组织、为了单位，甚至为了个人，纪律都是必不可少的。

规矩是什么?从宏观上来讲，规矩是党章、党纪、国法，还有党的优良传统，这都是我们全党必须遵守规矩。从现实工作中，规矩就是已经定下来的政策、制度、要求、办法等等。

规矩立不起来、严不起来，很多问题往往就会产生出来。事实告诉我们，一些领导干部的违纪违法往往是从不守规矩开始的。对于我们学校的广大党员干部和教师，要从守规矩开始提高党性修养、提高职业道德素养，把自已的言行关进制度的笼子里，这是最起码的规矩要求，也是对个人最大的保护。

二、党的纪律和规矩有哪些?

党的纪律有哪些呢?党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、保密纪律等八个方面。党的规矩包括哪些?党章、党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。从内容上看，党的纪律和党的规矩有许多是一致的，是重合的。

总书记曾强调，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。而国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，需要全党长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、战斗力。

纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是完成党的任务的重要保证。当前，我国正处于发展关键期、矛盾凸显期，党员干部肩上的责任重、群众的期待高、面临的诱惑和考验多。在这样复杂的背景下，广大党员必须守纪律讲规矩，严格约束自己，这样才能守住信念防线、道德防线、法纪防线。

这里我特别与大家一起学一下党的政治纪律、组织纪律。

党的政治纪律是处理党的各级组织和党员与党中央的路线、方针、政策之间关系的纪律，对各级党组织和党员的政治活动和政治言论、行为确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。其主要内容是要求各级组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。

党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党的全部纪律的基础与核心，只有政治纪律严明，才能使全党成为一个有机的整体，形成强大的凝聚力和战斗力，推动党的事业蓬勃发展。毛泽东同志指出，“加强纪律性，革命无不胜。”邓小平同志指出，“共产党员一定要严格遵守党的纪律。”“没有党规党法，国法就很难保障。”江泽民同志指出：“讲政治纪律，首要的一条，就是要坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央政令的畅通。”胡锦涛同志也曾强调：“政治纪律是党的最重要的纪律。政治纪律加强了，有利于中央政令的贯彻执行，也有利于减少腐败问题的产生。”

党的组织纪律是党维护党的团结统一的原则和规范，是以民主集中制为基本原则的纪律。它要求党员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。各级党组织的工作规则，都要做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。不论什么人，不管其职位高低，都不允许搞独断专行，或者拒绝组织的调遣和监督，把自己凌驾于党组织之上。严肃党的组织纪律，要坚决反对拉帮结派，搞团团伙伙等。

三、学校的党员和教师应遵守的纪律与规矩有哪些?

教育事业是党的事业。教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党员教师更要特别增强角色意识，站稳政治立场;增强理论修养意识，保持政治坚定;增强党性修养意识，发挥示范作用;增强政治纪律意识，守牢政治纪律底线。

作为学校的党员和教师，应遵守的纪律与规矩更多、更具体。不仅在前面提到的遵守政治纪律、政治规矩和国家法律法规方面要表现出自觉性，保持先进性，更应在践行教师职业道德、遵守教师行业的规矩方面强化纪律和规矩意识，养成遵规守矩的良好习惯，做到依法治教、依法从教，使学校成为守纪律、讲规矩的重要阵地。

除了作为一个公民，遵守国家的各项基本的法律法规之外，学校的党员和教师还应遵守的纪律与规矩又有哪些呢?

1.遵守国家教育行业法律法规，遵守教师职业道德规范。

教育行业的法律法规很多，作为一名教师是都应必须遵守的纪律和规范。主要有：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学班主任工作条例》等等。教师是一份职业，还是“太阳底下最光辉的职业”!当然也应遵守如《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等行业规范。这里特别学习一下关于教师职业道德规范的一些内容。

教育部颁发的教师 [2024]1号文件《关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》中关于“加强和改进师德建设的总体要求”中提出：“要紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献”。教育部在 2024年9月1日 颁布了《中小学教师职业道德规范》文件中也提出：“教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。”在2024年教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条中规定了教师违反国家教育行业法律法规行为而给予相应处分的内容，共有十条，这里与大家一起学一学：

⑴在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

⑵在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

⑶在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;

⑷在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

⑸体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

⑹对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;

⑺索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

⑻组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

⑼组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

⑽其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

这些国家层面制定的教育行业法律法规，是我们作为教育工作者首先必须遵守的纪律和规矩。2.遵守市、县教育行政部门的规定和文件、通知精神。教育行政部门的规定和文件、通知精神是根据国家及上一级教育行政部门的相关法律法规意见、精神而制定的具体行为准则，也是我们作为教师必须遵守的纪律和规矩。（2024）5号《新田县教育系统作风效能建设问责暂行办法》中提出：“要确保教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值体系，遵守宪法和有关法律法规，坚持课堂讲授有纪律，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观”。教育行政部门对教师教育教学工作行为也都有相关的规定，如（2024）38号《新田县教育局工作规则》、（2024）21号《新田县教育局关于开展“三爱”主题教育进一步提升教师职业道德的实施意见》、新价教（2024）1号关于进一步规范教育收费管理有关事项的通知、《关于进一步建立和完善中小学教师师德建设长效机制的意见》、等等。这里一起与大家一起学习关于“在职教师从事以下行为属有偿补课”是这么定性的：

⑴在本人住房或租借房屋(含车库)等场所进行教学活动并从中获利的;

⑵在校外办学机构中从事学科类教学并从中获利的;

⑶以父母、子女、家属或亲朋好友名义办班，参与教学或管理并从中获利的;

⑷利用职务之便为其他教师或校外办学机构介绍有偿补课生源并从中获利的。

⑸其他以获利为目的的补课行为。

第四条中关于“在职教师从事有偿补课的处理办法”的规定：对有前款所指情形之一，经查实，本人须主动写出书面检查，自觉停止有偿补课行为，全部退还违规所得，当师德考核不合格，当不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等。情节较严重，影响较大，扣除奖励性绩效工资。情节特别严重，影响恶劣的，予以记过处分，三至五年内不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等，低聘岗位直至解聘。

党员同志、老师们，当前形势下教师的师德是社会上的热门话题，从教育部到地方教育行政部门给师德划定的“师德红线”，是针对教师在个人品德、职业道德和社会公德诸方面的“刚性要求”，并为此划定了“高压线”，意在让我们教师能够在市场经济大潮的冲刷下，保持清醒头脑，知道什么可为什么不可为，在教书育人的岗位上恪守师德，恪尽职守。针对前面提到的一些有违师德的现象，我们学校的教师中也可能存在，如有偿家教、在家有偿托管学生等，这将对学校、对学校老师的整体形象造成一定的负面影响，这里我代表学校对全校的党员与老师提出忠告：如存在着这些相关的有偿家教、在家有偿托管学生或有偿补课行为的，应立即停止，并在以后也不做，也不向学生推销或推荐购买各类教辅材料，在为学生服务、代办有关事项的过程中不获取任何经济利益，不收取任何形式的回扣。作为学校的一名老师，有违师德的事不仅仅是相关教师一个人的事，也是学校的事，会涉及到学校的声誉和利益，也会涉及到学校其他每个教职工的利益!希望我校的每一位老师，都必须对照“师德红线”，坚守“师德底线”，不触“师德高压线”，真正不负“人类灵魂工程师”的美誉与责任。

3.遵守学校的规章制度、工作纪律和一些不成文的规矩。

学校的规章制度、工作纪律和一些不成文的规矩，是维护学校正常的工作秩序，确保完成学校教育教学工作任务、维持教师形象的最基本、最具体、最直接的纪律和规矩，作为学校的一名教职员工当然是必须遵守的。这里根据我校个别教师曾经出现过的一些实际表现，提一些学校具体的纪律和规矩细节：

⑴积极维护学校团结和稳定，不做不利于学校团结稳定的事，不说不利学校团结与稳定的话。自觉维护学校集体利益;热爱本职工作，遵守学校一切规章制度，做到令行禁止，以一切有利于学校工作、一切有利于学校发展为出发点开展教育教学工作;

⑵严格执行学校考勤制度要求，按时出勤。严格执行进出校门刷卡制度，严格执行请假、销假制度;严格执行学校升国旗仪式制度，准时到达指定站立位置，庄严肃立，不讲话聊天、谈笑。认真听取校领导的国旗下讲话。

⑶严格执行教学常规，认真备课、上课，认真批改学生作业和课后辅导。上课不迟到，不提前下课、不随便离开教室、不拖课。课堂上，不说教师忌语，课内不讲与教学内容无关的话，不向学生传播不良信息和文化。教学期间手机调至振动，不在上课时间接打电话。关注学生课堂的异常行为和课堂缺勤情况。严格执行考试监考制度，考前准时到考务室领卷，考中不玩手机、不做与监考无关的事，考后仔细收卷、认真装订;

⑷办公时间，不进行与教育教学无关的活动。不炒股，不玩电脑游戏，不上网聊天和上网购物，不看影视剧等;不空岗、缺岗;

⑸保持校园、办公室整洁卫生，办公室物品摆放整齐，爱护办公设备和学校公物，做好防火防盗工作;下班后离开办公室(包括教室、功能教室)前，关好电器开关，锁好门窗;

⑹认真完成学校安排的一些突击性、专题性工作;完成上级教育、教研部门安排在一些休息日时间的工作，没有非常特别的原因不请假;

⑺上班期间穿着得体，言谈举止文明;不在教室或有学生在场的公共场所抽烟;不发生侵害学生、体罚或变相体罚学生等有损教师形象的事;

⑻外出培训、学习时，关注自身生命及财产安全;专注于学习培训，认真听讲，尊重讲课老师和对方学校领导的劳动，不自顾自低头玩手机、聊天等;举止文明，虚心好学，处处为人师表，树立良好的第一初中教师的形象，维护学校声誉;

⑼上级领导、专家来校开展工作检查、调研，积极配合，不以影响自己的教学工作为由而消极抵制;认真听取领导与专家的调研反馈讲话;

⑽进出校门时 向值勤 老师和学生致意或问好，助动车、自行车下车推行，不在校园内骑车，不乱停放车等等。

这些都是学校全体老师、特别是领导与党员老师应首先遵守的成文与不成文的纪律与规矩。

四、勇担当、为人师表

什么是担当?在《现代汉语词典》中的注解里，担当就是“接受并负起责任”。曾听到过这样的抱怨：教师工资不高，却起的比鸡早，睡的比狗晚，干的比牛累，甚至还出力不讨好。是的，我们在座的每一位，特别是年长一些的老教师，选择了教师这个职业后，每天为了别人的孩子起早贪黑，尽心尽力，天天这样忙碌着，在三尺讲台上默默耕耘了几十年，潜心育人，培养了一批又一批优秀的学生，为学校持续创造了一个又一个的辉煌。我想这正体现出了我们第一初中教师对得起“人民教师”这一神圣的称号，也体现出了我们第一初中教师身上所具有着的强大责任感与大爱的担当。

当前，由于各种各样的原因，学校的发展面临着诸多困难，许多学校管理的有效措施无法实施，部分年段与学科的教学质量不够平衡，学校教科研、学校特色创建有明显起色但还需更大的努力等，这需要我们全体党员、全校教师要有更自觉的承担、更多的责任与担当。

比如，党支部宣传、贯彻、执行好党的路线、方针、政策，落实好党的教育方针，坚持正确的办学方向，做好党的组织建设和思想建设工作等等，这应该是党支部的担当。

校长把握好学校的办学方向，谋划好学校的发展规划，凝聚管理团队和全校教师的人心，团结、带领好全校师生，为实现学校的发展愿景循序渐进地努力。这应该是校长的担当。

副校长具体领导、主持好相应的分管工作，指导、督促好分管部门相应工作的落实，这应该是副校长的担当。

中层干部执行好学校的工作计划、目标与任务，对本部门的工作任务、管理措施能抓善管，动脑筋、想办法，扎实、高效地具体操作、实施、落实好，这应该是中层干部的担当。

教研组长、备课组长真正成为学校学科的教学带头人，组织、带领本组教师加强学科教学研究，努力提高本学科的教学质量，促进本组教师的专业发展和提高，形成本组的教学特色和教研团队文化，这应该是教研组长、备课组长的担当。

班主任能和班级学生共同确定好班级奋斗目标，组织各种丰富多彩的班级活动，激发学生主动探索知识，使学生养成自我管理的习惯，教会学生如何做人，建立正确的世界观、人生观和价值观，让学生在学校快乐成长，成为他们成长路上的引路人，这应该是班主任的担当。

我们每一位教师的担当，我觉得有以下四个方面：

1.作为一名教师，就要爱学生，尊重他们、平等地对待他们、关心他们，给他们充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，在关心学生学习成绩的同时，更多地关心学生的身心健康发展和成长。这是有爱心的担当。

2.做一名受学生爱戴的教师，热爱自己从事的事业，不求名利，抵御“金钱至上”思想的侵蚀，加强师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。这是讲奉献的担当。

3.多利用休闲时间加强学习，读一些教育理论专著和专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。努力钻研、勤于实践，重视教科研工作，提升自身素质，增长教育智慧。这是学高为师的担当。

4.教师职业是关系到千家万户幸福的事业，必须有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度、为学校良性发展的责任去做我们的工作。这是承担责任的担当。

遵守了前面所提到的纪律和规矩，有了这样的担当，我们自然就有了人民教师的崇高形象。

党员同志、老师们，从学校的改革发展看，目前最需要的就是我们的教师守纪律、讲规矩，要有大局意识、责任意识和规矩意识。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

高山中学党支部

2024年8月10日