部编版六年级上语文第六单元达标检测卷

基础百花园(35分)

一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

(5分)

1．河水运载(zǎi　zài)我们的木舟……木舟上满载(zǎi　zài)着我们的希望。

2．九曲(qū　qǔ)黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ　bò)自天涯。

3．他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿(xiǔ　sù)。

二、正确书写词语。

(6分)

他看到家乡的环境因làn

yòng()化学品、无节制kāi

cǎi()等而遭到huǐ

huài()，心里很难过。于是他kāng

kǎi()chū

zī()，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gòng　xiàn()。

三、选字组词。

(6分)

[绕　饶　浇]　缠()()水　富()

[睹　渚　赌]

()钱

烟()

目()

[慨　概　溉]

()括

灌()

感()

[莹　荧　萤]

()光

晶()

()火虫

四、仿写词语。

(3分)

1．三番五次：三______五______　三______五______

2．闪闪发光：______

______白雪

______

______大火

3．如臂如股：如______如______

如______如______

五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。

(4分)

1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()

2．十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。()

3．地球是人类的母亲，是生命的摇篮。()

4．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

()

六、按要求写句子。

(8分)

1．荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。(缩句)

________________________________________________________

2．木舟穿行。(扩句，至少扩两处)

________________________________________________________

3．李玲不断地努力学习。

李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一句话)

________________________________________________________

4．我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。(改为反问句)

________________________________________________________

七、给下面的句子排序，把序号写在括号里。

(3分)

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，相互依存，相互制约，形成一条平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。

主题训练营(16分)

八、日积月累。

(4分)

1．五行：金、______、水、______、土

2．五谷：______、麦、______、菽、稷

3．五音：宫、______、角、______、羽

4．五彩：黄、______、赤、白、______

九、根据课文内容填空。

(8分)

1．只有一个地球，如果____________________，我们__________________。

2．《江南春》是________代诗人________写的一首描绘江南春景的诗，诗中能反映江南美丽景色的诗句是：__________________________，______________________________。

3．《三黑和土地》一诗表现了以三黑为代表的农民_______________________________________________的喜悦之情，抒发了______________________________________________________思想感情。

十、主题链接：低碳生活小窍门。

(4分)

提示：环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保作贡献。请介绍一种环保的生活方式。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(49分)

十一、课内阅读。

(11分)

看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)

领会——()告别——()

2．选文主要写了作者的__________，联系全文来看，它起到了____________________的作用。(2分)

3．“另一种东西”表面指的是________________________________，事实上指老人________________________________________________________________________。(4分)

4．选文中破折号的作用是()(2分)

A．表示解释说明。B．表示递进。

C．表示转折。

D．表示省略。

5．对“青山是不会老的”理解正确的是()(1分)

A．山上的树木一年四季常青，保持郁郁葱葱的生长态势。

B．老人执着、崇高的精神永远流传。

十二、课外阅读。

(13分)

亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她；亚马孙河地区曾是动植物的天堂，因为这里有绵延不尽的绿色。

亚马孙河流域的热带雨林东西长3400公里，南北宽2024公里，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种，是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙流域的热带雨林为“地球之肺”。她的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶，呵护着母亲的健康与安全。

然而，时至今日，亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖木材赚钱，同时发展养牛业，使农场自南向北不断扩张。到80年代，亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁，为种植经济作物而毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。

1．从文中找出下列词语的近义词。(2分)

繁殖()警告()

广阔()保护()

2．根据下面的意思，从文中找出相应的词语。(3分)

(1)坚持错误而不觉悟。()

(2)形容延续不断，没有尽头。()

(3)指没有什么要求或需要。()

3．读文中画线的句子，联系上下文填空。(2分)

“大地母亲的肺叶”是指______________，遭受的侵害主要是指___________________________________。

4．造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么？从文中找到相关的内容进行概括。(4分)

(1)___________________

_____________________

(2)_________________________________________

5．下面的句子与本单元课文中的哪一句表达了同样的意思？请写出来。(2分)

(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。

_________________________________________________________

(2)她是人类唯一的家园，却不是永远的乐园。

_________________________________________________________

十三、习作展示。

(25分)

题目：________________的遗书

A．白鳍豚淇淇　　B．华南虎　　C．塞特凯达斯大瀑布

要求：从给出的选项中任选一项补充题目，就环保的主题写一篇文章。

第六单元　达标检测卷

一、1.zài,√　zài,√　2.qū,√　bǒ,√　3.sù,√

二、滥用　开采　毁坏　慷慨　出资　贡献

三、绕　浇　饶　赌　渚　睹　概　溉　慨

荧　莹　萤

四、示例：1.年　载　山　岳

2．皑　皑　熊　熊

3．泣　诉　梦　幻

五、1.B　2.A　3.C　4.D

六、1.蝈蝈儿叫。

2．示例：载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。

3．因为李玲不断地努力学习，所以她的成绩提高很快。

4．我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢？

七、4　6　1　5　3　2

八、1.木　火　2.稻　黍

3．商　徵　4.青　黑

九、1.它被破坏了　别无去处

2．唐　杜牧　千里莺啼绿映红　水村山郭酒旗风

3．拥有耕地　农民热爱土地、向往未来美好生活

十、示例：请你随身准备一双筷子，不管在哪里吃饭，都不要用一次性筷子了。

这是我们能做到的小事，对环保是大有益处的。

十一、1.领悟　道别

2．所想　总结全文

3．绿绿的山林　无私奉献、造福山林的精神

4．A

5．B

十二、1.繁衍　警示　广袤　庇护

2．(1)执迷不悟

(2)绵延不尽

(3)一无所求

3．亚马孙河流域的热带雨林　热带雨林被大量砍伐

4．(1)农场扩张，毁林伐木。

(2)种植经济作物，毁掉森林。

5．(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。

(2)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

十三、思路点拨：根据要求从选项中选择一项补充题目，从环保的主题出发，谈一谈人类与环境的关系。

　例文略。