第二单元主题训练卷

一、主题感悟(35分)

1．(1)

照样子，补充词语。(6分)

(寻找)足迹（）荆棘

（）大娘

（）爱心

(2)

填一填，选一选。(8分)

乘着_____________，我们四处_____________。啊，终于找到了——哪里需要献出_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。

“雷锋叔叔”指的是（）

A．雷锋本人　　　　B．像雷锋一样热心助人的人

2．千人糕的做成，要经过加工稻子，制作糖，还得要人_____________、_____________、_____________。其实我们穿的衣服、用的文具都经过了很多人的劳动。这个故事告诉我们（）

(多选)(8分)

A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜。

B．做事只要勤劳就不需要别人的帮助。

C．只有共同努力，互相协作，生活才会更美好。

D．所有的东西用钱就可以轻松购买。

3．(1)

“一匹出色的马”其实是____________________________。(3分)

(2)

照样子，补充词语。(6分)

例：又（长)又（细)的枝条

又（）又（）的花朵　　又（）又（）的草地

(3)

为什么说“这是一匹出色的马”？(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

二、主题探究(18分)

1．俗话说：三百六十行，行行出状元。只要是全心全意为大家服务，你所做的事就是有意义的，请你先选一选，再填一填。(14分)

厨师　　工程师　　魔术师　　建筑师　　理发师

演员

营业员　　服务员

裁判员　　饲养员

神乎其神——（）从头开始——（）

惟妙惟肖——（）

公正无私——（）

无微不至——（）

金碧辉煌——（）

我长大了想做一名__________。

2．相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。(4分)

【特别】A.不一般，与众不同。B．格外，非常。

(1)

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

（）

(2)

难道它的味道很特别吗？

（）

三、主题应用(47分)

(一)阅读拓展(27分)

送温暖

小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮起嗓子：“祝你早日回到我们中间来！”

小松鼠看着满屋的小伙伴，激动得流下了眼泪。

1．第一自然段共有__________句话。(3分)

2．__________生病住院，小猴、__________、__________、__________、__________和__________来看望它。(12分)

3．小松鼠为什么流眼泪？在正确选项后的括号里打“√”。(4分)

A．小松鼠觉得身体不舒服。

()

B．小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。

（）

4．你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。(4分)

________________________________________________________

5．读了这个故事后我明白了：________________________________

__________________________________________________。(4分)

(二)主题练笔(20分)

你一定做过许多好事吧？仔细想一想，把印象最深的一件好事写下来。

第二单元主题训练卷

一、1．(1)

踏着　背着　献出

(2)

温暖的春风　寻觅　爱心　B

2．包装　送货　销售　AC

3．(1)

一根又长又细的枝条

(2)

香　红　宽　绿

(3)

因为妹妹把它当成了一匹真的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说这是一匹出色的马。

二、1．魔术师　理发师　演员　裁判员　服务员　建筑师

示例：工程师

2．(1)

B(2)

A

三、(一)1．4

2．小松鼠　小蜜蜂　小白兔　小牛　百灵鸟　黄鹂

3．B√

4．示例：小松鼠，你一定会很快好起来的。

5．同学之间要互帮互助

(二)示例：有一次，同桌的文具盒没带来，我就把我的铅笔借给了他。