退休教师关心下一代事迹材料2

x同志，现已年过七旬，是一位退休老教师。她刚参加工作时，先后在x乡中学任教十一年。到X年，组织照顾她们的家庭生活，将她爱人从x县调到x县高中任教。

在x县x小学二十多年的教学工作中，她除了代主课外，还兼职德育教育和少先队工作。她在三尺讲台传道授业的同时，用心钻研德育，不断探索和创新开展形式多样的活动，坚持经常性地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生健康成长。

特别是在家教工作中，她认识到要完成教育教学工作，离不开广大学生家长的大力支持和密切配合。因此，她积极倡导开办了家长学校，调动和发挥家庭教育的功能，学生的思想品德提高了，学校的学风大有改变，同时也推动了学校整体工作健康发展。

在职期间，她把全部的心血都奉献给了她热爱的教育事业。她如饥似渴地学习，孜孜不倦地求知，专心致志，一丝不苟地工作。辛劳和汗水换来了成绩，也获得了荣誉。在她的职业生涯中，曾经荣获“”等多项荣誉称号。同时，学校也荣获“”等荣誉称号。

在长期的少儿教育工作中，她和孩子们结下了不解之缘。她爱孩子们，也关心下一代教育，所以她刚退体就被x县关心下代委员会聘为委员,继续为祖国的下一代教育工作发挥余热。

x同志退休后的前三年，经历了一生中最不幸的打击。X年X月她办理了退休手续，学校又返聘她继续管理学校德育教育和少先队工作。可是，好景不长，刚刚工作了两个月，她爱人被查出肝癌晚期，她只好憾辞了学校的聘用，专心护理爱人治病。

面临着一生的伴侣将要倒下，甚至离去的困境，她仍然志坚如钢，尽职尽责地完成关下一代的教育工作，想方设法协助x县宜兴小学办好家长学校。搞好家教工作，坚持深入到学生家庭中调查研究，了解家长学校的进展情况，并总结出《》等有关家教文稿，为x县家教工作奉献了一份余热。因此，她被县关心下一代委员会评为家教工作先进工作者。

爱人病故后，她在照顾不满一周岁的孙女和料理繁琐未成年人经常出入网吧，就有意走近他们问问，并劝导他们不要沉溺于这些地方，应该多看书、写字、画画等，从书籍中汲取知识和本领。她经常给小区的孩子讲，要尊老爱幼，爱护公物，爱护花草树木，讲卫生，保护环境、懂礼貌，做一个人人喜欢的好孩子，长大就是一位好公民。

日子久了，凡是经过她言传身教的孩子，都有很大进步，守规矩懂礼貌，家长们也夸奖，他们的孩子听了张奶奶的教导后，很听大人话，学习也有进步。还有些年轻的妈妈们，专门向她请教如何教育孩子和进行心理开导方法。她说：“父母首先要给孩子做好榜样，身教重于言教，要引导孩子即要努力学习文化，也要从小学做好人，长大才可能成为祖国的栋梁之才。但是，不无原则地满足孩子的要求，更不能用钱买孩子的听话”。

于是，有些学生家长遇到孩子难管理的问题，如何和学校、老师配合的问题，都愿和她交谈，她就经常认真地教他们些解决问题的方法。同时，每当她听到有关教育教学方面的一些问题，不怕得罪人，及时向有关组织和单位反映。如近几年，家长很反感学生补课问题。她调查了解到，有教师利用周末和寒暑假时间给学生收费补课，她就此事向关工委做了书面报告。

X年X月她在县人大“关于教育工作征求意见会”上，把她所听到和看到的一些问题，直言不讳的提出，如“”等。县教育局采纳了她的建议，在全县范围内禁止在校园内办超市。因此得到了广大学生家长的赞同。X年X月，x市关心下一代工作委员授予她“全市关心下一代先进工作者”光荣称号。

x同志有个座右铭是：“勤劳友善，与世无争，好事多做，坏事不干。”她在一生中也就是这样做的。她是一位热心肠的老人，她扶贫济困不分老幼。如有一次，她在街上遇见一位七旬老太太，寻不着回家的路，她细心盘问后，发现老人有些失忆，说不清她所问的问题，于是打X让警方帮助老人回家。还有一次，和她在同一楼上住的冯学军的孩子冯维兴小朋友，是x县x小学五年X班学生，患了“急性淋巴细胞白血病”，治愈三年后，X年再次复发，失学在家疗养，其父打工，其母无业，生活很困难，她了解情况后，积极帮助，除了物质救济外，还常常到家里对孩子进行心理开导，给孩子讲故事，带孩子出去玩、晒太阳等。很遗憾这个孩子X年已永远走了。

她继续帮助孩子的父母渡过伤心阶段。她还会做衣服、理发。当年给好多学生做过衣服、理过发。现在她还是闲不下，经常免费给一些亲朋好友和小朋友进行改剪衣服、理发等。

x同志就是这样，老有所乐，老有所为，X，矢志教育不渝，充分履行了“五老”职能，听取群众意见，反映群众呼声，也得到群众的认可,受到了群众的好评。她确实有一颗X，活到老，学到老，老有所为，不计名利，无怨无悔，继续为下一代的健康成长奉献余热，贡献着自己的力量。