通过写读后感,我们可以锻炼自己的思维能力,提高分析问题的能力,通过写读后感,我们可以总结作品中的主题和中心思想,深入思考它们的意义,以下是小编精心为您推荐的神秘的9读后感参考5篇,供大家参考。
神秘的9读后感篇1
放寒假了!爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳,它主要讲述了美国南北战争时期,有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会,乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴,热气球(筐)落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的智慧克服了重重困难,他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足,丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通,他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号,最终回到了日夜思念的祖国。
在书中的人物里,我最喜欢尼莫船长,因为他机智勇敢、才华过人,热情而又镇定、和善而又能干。
我最深刻的感受是,在困难的时候,一定要用智慧和头脑来解决问题。可是,智慧从何而来呢?那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解,这样才能积累知识,增长智慧,锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助,在帮助别人的同时也是在帮助自己,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”而我们在这种努力与付出之中,完善了自我,美好了世界!
?神秘岛》真是一本有趣,且有意义的好书。
神秘的9读后感篇2
在我的寒假阶段,我读了不少书,类型不一,但我都能收获快乐与知识。每一本书都好像一颗美丽的贝壳,花纹颜色各有不一,但每个贝壳里都有一段美好的好的记忆和精彩的故事。但在我的脑海里,唯有这颗最瑰丽。
?神秘岛》,这是一个多么富有吸引力的书名啊,翻开书,你就会被那奇异的故事情节领入一个新的世界,那文字,就好像拥有魔法似的,可以轻而易举的勾住你的心灵,你甚至可以融入于这本书,去感受他们的喜怒哀乐,去体会他们奇特的遭遇,这就是有“现代科幻小说鼻祖” 之称的的法国小说家的儒勒·凡尔纳的魅力。
这本书是凡尔纳著名的三部曲中的最后一部,而这本书的内容不仅情节有趣,扣人心弦,还包含着丰富的科学植物自然知识,还有很多重要的生活常识,同时也描绘出了5位栩栩如生的人物,赛勒斯·史密斯就是其中的主心骨,他是一位工程师,几乎无所不能,,为他们化解许多次困难,而热代尔·斯皮莱是一名精明的记者,双手灵巧,无所不通,哈伯·布朗则是一名勇敢的少年,他有丰富的科学自然的知识,纳布却是一名黑人,但他强壮忠诚,会干铁匠活,彭克罗夫则是个水手,漂洋过海,阅历丰富,会干许多种行业,。而他们都被敌军围困在城里,一次偶然的遇见,他们就开始乘热气球出逃,却不幸的落到了太平洋的一个荒岛上,,但他们并没有灰心丧气,而是团结起来,用集体的智慧和力量来解决困难,自给自足,丰衣足食也正是这种精神,感动了尼摩船长,所以尼摩船长总是在危难中向他们伸出援手,是他们屡屡化险为夷。而后来,尼摩船长还放下漂流瓶,让史密斯他们解救了流放在塔波岛上的一名罪犯艾尔通。并使之恢复人形,改邪归正。最后,他们被格兰特船长之子罗伯特救出终于回到了日夜思念的祖国。
一本好书可以伴你一生,一本好书可以成为你的挚友,一本好书就像登上宝座的阶梯,一本好书就像打开金库的钥匙。读书吧!让多读书,好读书成为你的名言,让一本好书陪伴你一生!
神秘的9读后感篇3
我最喜欢杨红樱阿姨写的童话故事了,大家喜欢看吗?今天,我就给你们介绍一本吧!这本书的名字叫“神秘的女老师”,内容是:
六年级(4)班的孟小乔住宿在美丽的红宫学校里,30个同学由披着红披肩,打着紫色伞的女老师——蜜儿教他们,蜜儿老师从来不像其它老师一样,打学生,骂学生,她的教学方式令学生们欣喜若狂;她把学生们带进荒野的地方,将他们的“不快乐”写在彩纸上,给他们举行一个重大的葬礼;还让学生们将“惊喜”的事情折成纸鸟,让它们飞向远方;也曾经让学生们插上翅膀,在云妈妈的怀抱里自由的翱翔;还有一次,蜜儿老师建设了一座“童心城堡”,里面有会走路的鱼,有英勇善战的小战士,有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的故事吗?那么这本书里面会告诉你的,杨红樱阿姨,您可真是我们的好知己,您出的书都是我们小孩子们想说的话。
蜜儿老师是所有小朋友们心里想要的到好老师,大家都非常希望在幸福快乐中学知识、成长。
神秘的9读后感篇4
上回说哈伯昏迷了,现在哈伯怎样了呢?“哈哈”吉人自有天相!哈伯被岛上的神秘人救了,他好转了。
?神秘岛》有一点最让我喜欢,就是它的情绪曲直,内容丰富,让人想一口气把它看完。
哈伯得救了,但那个住在岛上的神秘人是谁呢?哈哈,他就是尼摩船长,一个自在逍遥的人!知道尼摩船长是谁吗?快去看《海底两万里》吧,这本书也一样很生动精彩哦!然而这个神秘的万能的好心的船长居然要死了,他在临死还有一个愿望就是和他那艘鹦鹉螺号潜水艇一起葬在海底。第二天,船长死了,大家遵照船长的.遗嘱,让鹦鹉螺号——尼摩船长的棺材——沉在海洋的深处,永远,永远……
然而在这时,大家发现富兰克林火山要喷发了!一月二十四日清晨两点钟,火山爆发了。这在决定生死存亡的关键时刻,居民们把滚滚岩浆引入了格兰特湖,这样可以争取宝贵的时间,制造船只了。
怎么样,《神秘岛》够好看吧?就让我来告诉你们吧,结下来的故事会更加精彩呢!
一月二十四日,当天晚上,火山全面爆发了,并且随之开始了大爆炸,林肯岛在短短的几分钟里就沉入了大海。岛上所有的一切都毁灭了,连船也毁了,只剩下一块长三十英尺,宽十五英尺,离水面不到十英尺的礁石。
幸运的岛民们在爆炸开始时,躲在帐篷下被抛到了海里。爆炸后,他们站在礁石上,用身上仅有的一点点粮食维持生命,希望能够有奇迹出现。
最后,在他们奄奄一息时候,终于被格里那凡爵士的游船所救了。
神秘的9读后感篇5
我还记得那个夏天,绚烂的阳光像精灵一样在书页上跳动,我沉醉在儒勒·凡尔纳所营造的那个奇妙的岛屿上,探寻着未知的奥秘。当《神秘岛》为我呈现了科学与生活、幻想与现实完美交融的世界后,我却突然感到一片茫然。
故事从一八六五年,美国南北战争时期开始。五名北军俘虏乘热气球逃离里士满,中途遭遇风暴,被抛弃到了太平洋的一个小岛上。
在三年的时间里,他们通过自己的智慧和双手,创造了一个又一个奇迹。从缺吃少喝,到制造武器捕获大量猎物,到种植出一片麦田,再到制作咖啡和啤酒;从第一个冬天的暴风雪,到缝制出厚厚的棉衣,到花岗岩石屋中温暖的火炉,再到利用严寒巧妙设置捕猎陷阱;从最初的五人一犬,到驯养猴子朱普,到饲养一大群“家禽家畜”,最后和新伙伴埃尔东干掉五十个海盗。他们甚至自己制作炸药,自己烧砖,自己造船,自己造玻璃,后来还发明了升降梯和电报。而这些劳动成果的基础,仅仅是那个小岛上的有限的资源。
读这本书的时候,就像是在读一本饶有趣味的百科全书,平时在课堂上所学的公式定理在这里变得鲜活起来。运用相似三角形定理和一点天文学知识可以测算小岛的经纬度,而且误差不超过5度;在这里,你所能想象得到的植物应有尽有,配合着哈伯特和工程师精彩的讲解,仿若置身亚热带植物博物馆;当然各种各样的物理化学知识贯穿其中,比在实验室还令人兴奋。兴奋之余,我又不免感慨:自己真是鼠目寸光,竟只局限于课本上学到的一点点东西,并且天真的以为课堂就是全部。凡尔纳被誉为“现代科幻小说之父”,全面,神奇,生动,也是凡尔纳写作的一贯特色,也是他的作品魅力所在。让我为自己的浅薄而感到羞愧也就不足为奇了。
如果《神秘岛》仅仅停留在此层面,又何以称得上“神秘”呢?从始至终,一条暗线浮在表面之下,“线索明明都指向某个场所,而那里却空无一人。”暗示的越多,越是让人费解,一曲终了,奏出一个猝不及防的音符,给人心里留下了巨大的波澜,回味无穷。我认为,《神秘岛》核心魅力就在于它与《海底二万里》和《格兰特船长的儿女》之间的回旋和统一。谁又能想到,一直在暗中出手相助的神秘人,竟是另一部小说中的主人公呢?令人心弦震颤而又合情合理。另外,內摩船长的去世和小岛的毁灭接连发生,都以极大的力度冲撞着读者的心灵。读到內摩船长的“鹦鹉螺号”缓缓沉入海底,读到火山喷发的炽热气柱将仙境般的小岛撕裂,想这三年来所有的努力都毁于一旦,能够带走的只有回忆,哪个对这个小岛有着深厚感情的人不会感到沉重的伤悲呢?诚然,真相与毁灭,将小说推入高潮,然后还没有思考的时间,就只剩下了回味。
我永远铭记那个阳光如精灵般在纸页上跳动的夏天,如精灵般的,在一个不朽的科幻世界里流连,因自己的无知而茫然。
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