2024年某局机关党支部党建工作三年规划

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，推进党支部工作的规范化、制度化，建立保持共产党员先进性长效机制，发挥机关党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《中国共产党支部工作条例(试行)》，结合xx工作实际，制定党支部党建工作三年规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，以“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化为抓手，增强党组织政治功能，彰显国家机关政治属性，发挥党支部的政治作用，聚焦落实党支部基本任务，提高党员干部政治素质，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，为推动全市xx工作提供坚强的政治思想和组织保证。

二、工作目标

坚持党要管党、从严治党的方针，结合xx工作实际和党员干部队伍现状，不断适应新形势、把握新特点、探索新方法、开辟新途径，不断规范党内政治生活、强化党员教育、管理和监督，强化支部组织政治功能，健全党建工作机制，把支部班子建设成为学习创新、率先垂范、团结协作、廉洁高效的好班子。把党支部建设成为具有强大号召力、凝聚力、战斗力的战斗堡垒。把党员干部队伍建设成为先进、正气、无畏的一流团队。力争通过3年党建工作，推动党支部组织力全面提升，政治引领作用更加突出，战斗堡垒作用更加彰显，党支部各项建设更加规范，党员的先锋模范作用得到充分有效发挥，为培养锻造一支“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的xx铁军，履行好机关党支部党建工作的政治担当。

三、具体措施

(一)创新机制和完善制度，加强支部班子和党员队伍建设

1.健全党建工作机制。以健全班子成员“一岗双责”责任制为抓手，形成责任明确、齐抓共管的党建工作格局。不断加强支部班子的思想政治建设、组织建设和作风建设，全面提高班子成员的思想政治素质、理论政策水平、组织管理、驾驭全局和解决实际问题的能力。

2.落实党建责任清单。结合制定党建工作计划，以及落实各个时期市委和市直机关工委对党建工作的部署要求，实行责任分解，明确党建重点工作、重要活动，形成党建责任清单，建立工作台账，推行项目化管理。结合领导点评、年终考评和群众测评，制定党建工作问题清单，盯住不放，督促整改，推动党建工作各项任务落实。

3.推动党员领导干部严格落实双重组织生活制度。深入开展党组书记、党组成员、党支部书记讲党课、谈心谈话、帮扶党员活动。每半年对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神学习宣传贯彻、全面从严治党、严肃党内政治生活、执行党的路线方针政策、推进党建重点任务等的落实情况进行回头看，对未按进度完成事项进行整改落实。

4.坚持集体领导与个人分工负责相结合的组织制度。严格按照党内情况通报制度、领导班子专题议事制度、重大决策征求意见制度、党内民主监督制度、党务公开制度的要求，凡属重要事项，按照少数服从多数的原则，经支委集体讨论决定。

5.进一步规范党内政治生活。严格落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、党费收缴、党内情况通报、党风廉政建设等党内基本制度，落实管党治党长效机制。优化党内考评制度，将参与党建工作情况作为科室和干部年度考核和工作实绩考核的重要内容。

(二)加强组织建设，打造坚强的战斗堡垒

1.坚持把政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚决维护总书记核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。及时传达学习总书记重要讲话精神和中央重大决策部署，并结合实际抓好贯彻落实。

2.大力开展创建学习型机关、学习型党组织活动，每年根据干部教育培训的工作重点，制定党支部“三会一课”、“两学一做”学习计划，明确学习的专题内容，明确完成的时段，明确责任党员，形成科级以上党员干部轮流讲党课的学习格局。

3.开展党支部达标创优活动，每年按照市委市直机关工委的考核办法开展达标考评，保证等级在合格以上。结合年度民主评议党员工作和党员积分管理情况，评选优秀党员，每季度开展一次评星授旗活动。

4.进一步完善党内民主和激励关怀帮扶，在政治上爱护、思想上关心、工作上支持、生活上帮助党员，增强党支部凝聚力。尊重党员主体地位，畅通党员参与重大事务的途径，拓宽党员表达意见渠道。推进党务公开，重视党员提出的意见建议。

5.加强对工会、妇委会工作的领导，发挥群团组织的优势和作用，进一步扩大党组织的工作覆盖。

6.做好党员发展、调入调出、党费收缴等组织管理工作，对所属党员情况进行全面核实，实施动态管理。关心离退休党员的思想和生活，重视并经常听取他们的意见与建议，为他们发挥余热提供平台。

(三)加强党员队伍建设，提高机关党员队伍综合素质

1.抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”实践活动。把“党的光辉照边疆，边疆人民心向党”实践活动深化、升华为守初心、担使命的生动实践和有效载体。要深入贯彻落实总书记对云南工作的重要指示精神，把总书记关于安全生产、防灾减灾救灾工作的重要指示批示精神，对全国综合性消防队伍授旗训词学深悟透，把党的路线方针政策落实到xx各项工作中，使每一名党员、干部进一步成为“党的光辉照边疆”的使者、责任人和实践者;机关党支部进一步成为“党的光辉照边疆”的平台;每一项活动进一步成为“党的光辉照边疆”的载体。在教育、引导、塑造干部职工心向党中央、热爱总书记上再进一步，真正做到在思想上学习总书记，行动上遵从总书记，感情上爱戴总书记，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加坚定不忘初心感党恩、坚定决心跟党走的信念，凝聚起推动全市xx工作协调发展的强大合力。

2.推进xx教育常态化制度化，“往深里走、往心里走、往实里走”。以xx主题教育为抓手，持续开展“支部主题党日”活动，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神、中央、各级党委重大决策部署、重要会议和文件精神作为支部重点学习内容。着力深化理解、强化信仰、融会贯通，帮助党员干部学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想校正人生坐标、改造世界观和价值观、指导工作和实践。

3.组织全体党员进一步认真学习党章、尊崇党章、践行党章，以党章为根本行为准则。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢记“五个必须”，坚决反对“七个有之”，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

4.充分发挥党员的先锋模范作用。开展“党员亮身份，公开践承诺”活动，广泛设立党员示范岗，把党员身份亮出来，充分发挥党员先锋模范作用。开展好在职党员进社区服务等活动，搭建机关在职党员与社区群众沟通的桥梁，充分发挥党组织和党员在服务社区、服务群众中的作用。积极开展春节、七一慰问老党员、困难党员活动，使党员常怀感恩之心、进取之心、律己之心，做合格党员。

5.抓好脱贫攻坚与基层党建“双推进”。紧扣全市脱贫攻坚、乡村振兴的中心任务，在各个层面、各个环节高度统一、无缝对接、深度融合，相辅相成、互为支撑、齐头推进，做到脱贫攻坚、乡村振兴在哪里、党支部工作就跟进到哪里，使党支部和党员干部成为脱贫攻坚的服务中心和中坚力量，推动精准脱贫、乡村振兴与本单位、挂钩点党建工作同步提升。

(四)加强党风廉政建设，打造廉洁型党组织

1.进一步贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，深挖细查“四风”老问题和新表现，对顶风违纪行为露头就打，坚决克服形式主义、官僚主义。

2.坚持开展党性、党风、党纪教育和法律法规教育。通过正面典型的示范教育和反面典型的警示教育，增强教育的针对性和有效性。

3.认真落实《中国共产党党内监督条例》，按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定的监督职责，积极有效地开展党内监督。

4.认真学习切实贯彻落实新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》相关要求，确实履行好全面从严治党主体责任，一以贯之全面加强党的纪律建设，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

(五)优化党建活动载体，确保党建工作充满活力

1.重视宣传舆论阵地建设，不断挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用，围绕中心，服务大局，为市xx局完成各项工作营造良好的舆论环境。

2.积极运用“云岭先锋”APP客户端、微博、微信等平台开展机关党建工作，创新活动方式，用好“互联网+”模式，增强党支部的凝聚力和吸引力。

3.按照“规范、便捷、实用”的原则，以有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度、有台账的“六有”标准不断规范党员活动室建设。按照《基层党组织基础党务台账清单》，建好基础台账，做到资料完备、管理规范，按规定建立基层电子党务台账。

4.突出工作特色与亮点，持续深入开展“大学习、深调研”活动。注重聆听群众的真实想法，发现政策执行过程中存在的问题，为经济和社会发展方向和突破发展瓶颈提供意见建议，为群众做的实事。

四、组织保障

为全面落实从严治党责任，进一步加强党组对机关党建工作的领导，认真贯彻落实中共临沧市委办公室《关于健全完善基层党建工作责任落实体系的实施意见》，按照“统筹谋划、分类实施、以上率下、以下督上”的原则，不断提高机关党建工作制度化、规范化水平，推进机关党建创新提质，成立局党组书记任组长的党建工作领导小组，贯彻各级党委和局党组党建工作重要精神，贯彻学习党建工作重要文件、会议，落实重大事项和重大活动，部署局机关党建工作，研究机关党建工作新问题，督促落实党建工作责任，提出对策建议。

(一)强化责任担当，落实机关党建主体责任。

机关党建工作领导小组在党组的领导下开展工作，为党组负责，落实党支部的主体责任，充分发挥党组抓党建工作的参谋助手作用。

(二)强化制度落实，确保支部按章依规工作。

充分发挥支部作用，严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党支部工作条例(试行)》开展工作，努力推动机关党建健康发展。

(三)明确职能职责，落实“一岗双责”。

在履行好xx业务工作职责的同时，积极主动思考研究好肩负的机关党建工作责任，做到“两手抓、两不误”，尽心尽力把机关党建工作抓好抓落实。

(四)“以上率下、以下督上”，形成良性建设机制。

充分发挥领导干部的表率作用，充分履行党员的义务、责任，稳步推进机关党建工作，开拓创新、创先争优。督促领导党员干部过好双重组织生活，接受党内外群众监督。

(五)加大协调配合，形成工作合力。

增强党建工作的凝聚力、团结协作、相互配合，筑牢党的战斗堡垒，充分调动党员干部的主动性、积极性，形成抓机关党建生动活泼的局面。

2024年幼儿园大班教研组教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、情况分析

本学期我们大班教研组X个班级组成，教师X位，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富，不仅在组内而且在园内也起着引领作用；青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。

我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常规”管理建设积累的丰富经验。在教研能力、课题研究方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。相信我们大班组在不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。

在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面。

三、学期教研工作目标

1、继续以《纲要》、《3-6岁儿童教育指南》为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性。加强公开课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注重研训结合。

2、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力。

四、主要工作与措施：

（一）加强师德教育，提高教师队伍素质：

为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量：

1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。

3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

4、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。

（三）营造教科研氛围，提高教科研实效。

1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。

2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。

3、本学期我们将继续加强教师的专业理论学习，掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4、加强听评课活动。

教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录，听课后并及时评课。

5、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

（四）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展

游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好区域活动，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。

2、注重积极体验，培养幼儿健全人格

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用中秋节、国庆节、圣诞节、新年等节日开展主题教育，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱的教育。根据园务计划还将举行户外运动会、新年联欢会。

3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。

（五）积极开展家园互动，增强家园合力

教师要认真做好家访工作，灵活利用智慧树、家长园地、家长开放日、亲子运动会、联欢会等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。

（六）做好幼小衔接，为入小学作准备。

1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。