第01讲

迷你猫的年历

教学目标：

1.让学生对年、月、日有初步的认识；

2.通过学习培养学生的观察力、分析力、推理力、语言力；

3.让学生学会看年历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的知识面，并教育幼儿珍惜时间。

教学重点：

学生初步认识年、月、日

教学难点：

学生通过学习会看年历，并能在日常生活中运用

教学过程：

场景1：迷你猫想亲手制作一个年历，她准备好了制作年历所需要的工具。可是，要怎么做呢，迷你猫想是不是要首先确定是哪一年呢，小朋友们，你们知道今年是哪一年呢？

【环节一

学学乐】

【例1】

今年是哪一年呢？请在方框中填入正确的数。

解析部分：

结合场景解题过程如下：让学生知道年历的用途，学会看年历。初步感知学习“年”、“月”、“日”、“星期一“、星期二”、“星期三”、“星期四”、“星期五”、“星期六”、“星期日”等字词。在本题强调观察及判断年份。

本题的重、难点：初步感知年历的用途；根据年历的知识判断今年的年份。

参考答案：2024年

【练习1】

参考答案：

略

场景2：迷你猫正发愁呢，乐羊羊来帮助迷你猫制作年历了，她告诉迷你猫要想制作年历，就要先知道每年有多少个月，每个月有多少天，每个月的天数都是一样的吗？然后，她给迷你猫耐心的讲起来。小朋友们，你们知道这些吗？我们找一张年历，一起来看看吧！

【例2】

请你填一填今年每个月的天数。

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

解析部分：

结合场景解题过程如下：让学生了解2024年每个月的天数，通过观察年历，了解一年中有哪些月份，怎么看一个月有多少天。

本题的重、难点：观察年历找出每个月的天数。

参考答案：

1月

2月

3月

4月

5月

6月

7月

8月

9月

10月

11月

12月

31天

28天

31天

30天

31天

30天

31天

31天

30天

31天

30天

31天

【练习2】

每年有（）个月，每个月的天数相同吗？

参考答案：

每年有12个月；

每个月的天数不相同。

【环节二

乐淘淘】

我们一起来玩“年历小大人”的游戏吧！

游戏规则：请快速在年历中指出老师要求的日期。

【归纳总结】

场景3：

虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”

1.认识年、月、日；

2.让学生学会看年历，并能在日常生活中运用。

【环节三

预习】

预习1

请你圈出2024年6月18日吧！

参考答案：

预习2

参考答案：

１２,３１,３０,２８,２９