每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

初三开学寄语篇一

开学，意味着一个新的开始。对于即将升入初三的我们来说，开学不仅是新学期的开始，更是进入中学生活的最后一年。在这个重要的时刻，我深深地感受到了初三的不同寻常。以下是我关于开学心得体会初三的五个方面。

首先，我深刻地意识到初三是一年复杂而繁重的学业压力。与初二相比，初三的学习任务更加庞大，难度更加大。每天晚自习都是大家勤奋学习的场所。老师们也为我们制定了更多的作业和考试，要求我们不断提高自己的学习能力和应试技巧。与此同时，我们还要准备中考，这是初三最重要的一场考试。因此，我们必须时刻保持紧张的学习状态，不敢有丝毫懈怠。

其次，初三也是一个关系重大的年份。在这一年里，我与班级关系更加紧密，与同学之间的互动更加频繁。大家互相帮助，互相鼓励，共同进步。我们还团结起来，争取班级荣誉。每天放学后，我会和同学一起做作业，讨论难题，相互交流心得。在这个过程中，我不仅学到了更多的知识，提高了自己的学习能力，还培养了团队合作精神和领导能力。这些对我未来的发展将会起到积极的影响。

第三，初三也是一个个人成长的过程。在这段时间里，我明确了自己的学习目标和规划，并努力去实现。我每天制定学习计划，并全力以赴去完成。我学会了自律，学会了从容应对压力。我还努力克服自己的不足，在学习上做到更加规范和高效。通过这段时间的努力，我发现自己的进步，也对自己更加有信心。我相信，只要坚持不懈，努力学习，我一定能够取得好成绩。

第四，初三也是一个涉及到选择的年份。在这一年里，我不仅要面临学业的困扰，还要面临选择学科、选择社团以及选择未来发展方向等等。在这样的压力下，我更加自觉地努力发展自己的特长，并明确了自己的兴趣和发展方向。我决心加入学校的文学社团，提高自己的写作水平，同时还积极参加学校的数学竞赛，发展自己的数学能力。通过这样的选择和努力，我相信自己会有更多的机会和更广阔的发展前景。

最后，初三也是一个告别的年份。在这一年结束后，我们将迎来中考，离开初中进入高中。初中的三年生活对我来说是宝贵的，我经历了许多改变和成长，结识了许多好朋友，学到了许多知识。我将怀着留恋和感激之情离开初中，迎接新的高中生活。我相信，初三对我来说是非常重要的，它不仅是学业上的一次突破，更是人生道路上的一个转折点。我希望通过初三的努力让自己更加成熟，为未来的发展奠定坚实的基础。

总之，初三是一个学业压力大、关系重大、个人成长的年份。在这段时间里，我要努力学习，取得好成绩；要与同学团结合作，共同进步；要规划未来，选择发展方向。虽然初三充满了困难和挑战，但我相信只要我坚持努力，我一定能够走过这段重要的时光，为自己的未来打下坚实的基础。让我们怀揣梦想、充满希望地迎接初三的挑战吧！

初三开学寄语篇二

初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三，自然是很累的，作业也很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。

初三，我一定要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!

初三开学寄语篇三

第一段：家长的疑虑与期望（200字）。

新学期的开学对于初三的家长来说意味着孩子步入了关键的阶段。此时，家长们既担心孩子面临更大的学习压力，又期待他们在这一年里能够取得优异的成绩。同时，家长们还会对孩子的课堂纪律、个人发展以及与同学之间的相处关系等方面的表现持有关注。因此，家长的疑虑与期望成为了他们开学后的重要心态。

第二段：家长的关注与陪伴（300字）。

初三是孩子们迈向中学生活的重要一年，对此，家长们尤其关注孩子的学业发展。他们努力与孩子建立起良好的学习习惯，并鼓励他们参加各种学习辅导班。此外，家长们还会适时地与老师交流，了解孩子在学校中的表现和需要改进的地方。除此之外，热心的家长还会参加学校组织的家长会，以更好地了解学校工作并与其他家长交流经验。

第三段：家长的理解与支持（300字）。

家长们在孩子的成长过程中很重视情感交流，他们理解孩子成长的压力，并尽力提供情感上的支持。在孩子遇到困难时，家长会鼓励他们勇敢面对挑战，相信他们的潜力；在孩子取得好成绩时，家长会及时表达肯定，并鼓励他们再接再厉。此外，家长还注重培养孩子的兴趣爱好，开阔视野，让孩子在多样化的活动中得到全面发展。

第四段：家长的反思与调整（200字）。

家长们在孩子中学阶段的学习过程中，也会不断反思自己的教育方式和观念。他们会注意倾听孩子的意见，以更好地理解孩子的成长需求。当家长发现自己的某些教育方法不适用时，他们会积极调整，寻找更合适的方式，来帮助孩子提高学习能力和解决问题的能力。家长的反思和调整给予孩子更多的支持和信心，也促进了他们的成长。

第五段：家长的展望与期待（200字）。

对于初三学生家长来说，这一学年是关键的一年，他们期望孩子能够在这一年里取得好成绩，展现出自己的能力和潜力。此外，家长们也希望孩子在学习的同时多关注社交、兴趣爱好和身心健康的发展，成为一个全面发展的人。相信在家长的关注和鼓励下，孩子们将会克服困难，迎接挑战，迎向光明的未来。

总结：

初三家长为孩子的开学心怀着疑虑与期望。他们通过关注与陪伴，理解与支持，反思与调整的方式，逐渐找到适当的方式来教育孩子。最终，他们展望着孩子能够取得好成绩，充分发展自己的各个方面，并期望孩子能够迈向光明的未来。家长的关注和呵护将是孩子坚强成长的重要动力。

初三开学寄语篇四

回首昨日，我还在笑别人因为上学而半夜睡不着觉起来看电视的呢，这不，我也睡不着了，夜里醒来几次，想着：老师应该早早的起来去学校忙碌了吧?大家也因上学穿上新衣而高兴无比吧?……我带着悬念起了床，刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来，“哎呀，好冷啊。”我说着赶紧把门关上，在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半了，没吃早饭就急忙赶到学校了。

在校门口，我看到了那内向而羞涩的张琳，她用笑脸与我打招呼，我赶紧上去问她好，我问他：“谁送你来的?”他说：“我妈没来，我爷爷来的，可我现在找不到我的爷爷了。”我又说：“你先别急，我陪你去找你爷爷，你先去放下书包。”他赶紧点点头。

刚进班，那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼，好像草原上脱缰的野马被拘束了，我们放下书包就直奔女生公寓了。

楼道间，那互不认识的陌生人都在互相帮助，学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦，大家是那么懂事。

再次回到教室，班主任已经先讲注意事项了。那面带严肃而心带温暖的老师，好久不见。他讲的不再是注意事项，而是对自身孩子的百般呵护。

不知不觉，已经是最后一节课了，我们认真听讲不再打闹调皮。

时光一点一滴的过着……

已经是晚自习时光了，大家自觉的写作业，没有喧闹、窃窃私语，班主任不忍心打破沉寂，自身却扫起了地，那本是我们的活儿，却让老师来干，唉!老师扫到我这儿来了，我几次想说：“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带了多时，终究不肯出来。那辛勤的老师啊，您休息休息吧!

开学第一天，新学期，新知识，珍惜每分每秒，必会有收获。

初三开学寄语篇五

光阴似箭，日月如梭，非常快一个暑假过去了，又一个新的学期开始了。

早上，我见到久别重逢的同学，他们有些在认真地念书，书声在教室里回荡着；有些在议论暑假去什么地方玩了，一个说去了四川，那个说去了厦门，这个又说去了临海，忽然又冒出一句来：我去了大陈岛。我也不列外，也大叫起来：“我去上海了。”

过了一会儿，老师携带一个新同学进了教室，他的名字叫潘赞伊，几个同学笑起来，小声地给他取了个外号，叫做雷伊。我听了，偷偷地捂住嘴巴笑起来。

这个时候，大家的新数学老师走了进去，她高高的个子，一双炯炯有神的双眼，两只耳朵听得出任何细小的声音，样子平易近人，听说她上课非常认真，耳听为虚，眼见为实，我上了一节她教的课后，发现她教得果然十分认真。

下课后，我看着书包里的新书，真期望可以快点用上这部分书，但心里却想着暑假里，自由的生活，对比起来，学校的生活太沉闷了。我来到走廊上，正好碰到了罗老师，她对我说：“张羽翼，我将来不可以再告诉你们了，期望你们将来能学得更好。”说这句话时，教了大家三年数学的罗老师看上去有的伤感，我的心情也有的闷闷不乐。“叮铃铃”上课铃响了，我告别了罗老师，去上课了。

在上这节课时，我对自己说：在这个新的学期里，我必须要改掉粗心的不好的习惯，认真学习，做一个全方位进步的好学生。

初三开学寄语篇六

时光如白驹过隙，转瞬间初三生活已经开始，虽“往者不可留，但来者犹可追”。初三是攻艰年，初三是丰收年。同学们，“自信是成功第一秘诀”，既要相信自己的实力，又要细心、耐心、恒心。

同学们，学习如同登山，“无限风光在险峰”。科学的道路上没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有时离我们很遥远，但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门，只要大胆推门而入，成功将属于你们。勤能补拙是良训。

同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退！寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。“人生能有几回搏”，选择了初三，就等于选择了拼搏和挑战，已是没有退路，我们要尊重自己的选择，勇敢地跨过去，它将会赐予你一个美好的未来和璀璨的人生。

同学们，为了那期待的目光，我们选择了奋斗。只有奋斗，生活才更充实。初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。人生就是这样，有付出才有回报，有耕耘才有收获。同学们，请你们“有益身心书多读，无关家国事莫为”，“惜时如金，万念归一”。学习要有计划性，找准各科的重点和难点，方可事半功倍，“独学而无友，则孤陋寡闻”，要在班里形成“比学赶帮”的良好风气，学习好的同学要主动帮助暂时落后的同学，暂时落后者要认真向老师请教，只有如此，我们才能百花齐放，共同提高。

同学们，精诚所至，金石为开。我深信：只要我们共同努力，不懈追求，胜利一定属于我们。让我们少一点空想，多一点努力；少一点闲谈，多一点勤奋。让我们展开理想的翅膀，到蓝天去翱翔！请同学们谨记：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行

初三开学寄语篇七

随着新学期的开始，初三学生们进入了紧张的备战阶段，这也让家长们倍感压力和焦虑。作为家长，我们如何正确引导和关爱孩子的成长，成为了我们要面对的一个重要问题。在这一段时间里，我和其他家长们一起经历了许多，积累了一些经验和体会。

首先，我们要理性看待孩子的学习压力。对于初三学生们来说，考试和复习已经成为了他们生活的重心。这个阶段的学习压力是不容小觑的，家长们要给予孩子足够的关心和理解。然而，过度关注和焦虑只会给孩子带来更大的负担。因此，我们要保持理智和冷静，与孩子进行沟通，了解他们的真实需求，并提供适当的帮助和支持。

其次，我们要正确对待孩子的考试成绩。在初三这个关键的学习阶段，家长们往往将孩子的考试成绩看得过重。虽然考试成绩在一定程度上可以反映孩子的学习情况，但过于关注成绩会给孩子带来很大的心理负担。因此，要将目光放远一些，不只看重成绩，还要关注孩子的全面发展。只要孩子有了进步，不管是在学习方面还是在其他方面，都要予以肯定和鼓励，让他们有信心继续努力。

第三，我们要与孩子保持良好的沟通和互动。在孩子成长的过程中，家长的角色不是只给予指导，而是要成为孩子的朋友和倾诉对象。与孩子保持良好的沟通和互动，可以深入了解他们的想法、困惑和需求，帮助他们解决问题。此外，家长还要通过积极参与孩子的学习生活，跟踪他们的学习进度，了解他们的学习情况和困难，及时给予帮助和支持。

第四，我们要给孩子创造一个良好的学习环境。家庭环境对于孩子的学习有着重要的影响。我们要为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们可以专心学习。此外，还要树立良好的学习习惯和规矩，鼓励孩子按时复习和完成作业。同时，还要注意饮食和休息的合理安排，保证孩子的身体健康，为他们的学习提供良好的保障。

最后，我们要关心孩子的情绪和心理健康。初三是一个内外压力都很大的阶段，孩子们往往面临着情绪波动和心理困扰。作为家长，我们要给予孩子足够的情感支持和关爱，帮助他们缓解压力和焦虑，稳定情绪，保持积极向上的心态。

初三家长开学心得体会正是在与孩子共同成长的过程中所积累的经验和感悟。希望通过以上几点的分享，能够给各位家长们带来一些启发和帮助，让我们能够更好地引导和关爱孩子，共同度过这段充满挑战和希望的时光。最后，祝愿所有的初三学生们能够在新学期里取得好成绩，茁壮成长。

初三开学寄语篇八

今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时候一晃而过，开学两个月了。想起那一天，我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起那一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的那篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月和过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法和感触。

很简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时候供自己轻松和娱乐。这是很多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有那么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。

我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅像很多人直接感觉到的那样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。

很多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的那段日子，尽管自己曾经那么想要挣脱那道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出那稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。那个承载自己成长和成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。

我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面很健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊和苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在那儿，而我们因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收获的那份岁月沉淀后的沉静和忧郁，也在那儿，我们无限欣慰，也无限感动。

初三开学寄语篇九

第一周，伴随着集体亮相、重温规章制度和放学时磨耳朵的集体宣传，我们正式踏入了初三这个新的学习阶段。在这一周的开始，我对于初三的学习生活感到既期待又充满紧张。在新老师的领导下，我开始了新的学业征程。

第一周的工作主要是为了调整心态，适应初三的学习压力。我明白，初三是一个决定性的年级，对于未来的中考成绩有着重大的影响。在老师的指导下，我明确了自己的目标并列出了计划，将每天的学习分为不同的时间段，合理安排每一科目的学习时间。这么做不仅可以让我更好地控制学习进度，还可以避免过度疲劳。

第二周，我开始了新的课程。我们学了很多新的知识，包括数学公式、语文写作技巧等等。这些都是我们未来中考必须熟练掌握的内容。于是我每天晚上都会仔细复习一遍上课的内容，并针对不懂的问题及时向老师和同学请教。通过这种学习方法，我发现我的学习效果得到了极大的提升。我的思维变得更为灵活，解题的速度也明显加快了。同时，我也意识到，初三的学习不仅仅是背书，还需要多思考、多实践，只有这样才能真正学以致用。

第三周，我参加了一次模拟考试。这也是我初中阶段的第一次正式考试。我非常紧张，但是我也明白考试是很重要的一个环节，不仅可以检测我们的学习效果，还能让我们更好地适应中考形式。于是，在考试前我特意抽出时间进行了模拟考试复习，对于上周学的新知识进行了巩固。考试过程中，我紧张但是冷静，专心作答，得到了一些满意的成绩。这次考试让我认识到，我在平时学习上还有一些不足之处，需要更加努力。

第四周，我积极参加各类课外活动，丰富自己的学习生活。我加入了学校的舞蹈社团，和同学们一起练习了一支舞蹈，准备参加全校文艺晚会。这个舞蹈团队不仅锻炼了我合作的能力，还让我更加积极地面对初三学习的压力。每次排练结束，我总是感到疲惫但是充实，这也让我更加期待着未来的课程和活动。

初三开学四周的心得体会让我深刻理解了“学无止境”的道理。初三的学习生活不仅需要我们付出更多的努力，更需要我们时刻保持积极的心态。只有这样，我们才能在这个关键的学习阶段取得优异的成绩。我期待着未来的学习生活，相信自己的努力一定会有所回报。

初三开学寄语篇十

马上就要开学了，时间过得真的好快。初三的到来让我整个人都绷紧了神经，就觉得自己好像上了战场一样，慢慢的有了危机感，害怕自己的成绩还是会和前两年那样......

转眼间，一个暑假即将告一段落，又迎来了一个秋，在这个金秋收获的季节里，新的一学期就要开始了。

在开学的前夕，每夜，我总是辗转反侧。这是因为激动吗？也许吧，开学了会见到自己的小伙伴，又会有着比假期更加有趣的事情.....这是因为忧虑吗？也许吧，开学后就是初三了，会有着“现在进行摸底考，清同学们把书收好！”话音还没落，全班就开始狂叫“救命”，那声音，简直比杀猪时的猪叫声还惨壮几千倍，不明白情况的人很有可能误解的。不过呢，试卷一发到手里，全班就安静得只剩下笔尖触碰纸张所发出的“沙沙”声……“呤……”下课铃声响起，老师宣布收卷，接着，教室里传出一阵又一阵的叹气声？？这次的题目真的好难！

周二，依然很平静。

周六还要补课，而且下午还要做英语和数学的测验。这对于某些学习爱好者来说也许不算什么，但对于我这样的超级大懒鬼来说，等于让我去自杀！但转念一想，为了我美好的未来，值！！

初三开学寄语篇十一

初中三年的学习生活，一闪而过，时间如白驹过隙，如风过耳。刚刚度过的开学四周，对于我们初三的学生来说，意义非凡。这段时间里，我经历了许多新鲜事物，感受到了新的学习氛围，种种体会令我难以忘怀。

作为初三的学生，我深切地感受到了学习的压力。开学以来，老师们纷纷提升了教学的难度和强度，我们的作业量也大幅增加。课堂上，老师们讲解内容的速度快得让我们不得不紧跟其后，积极参与课堂互动，争取每一个机会更好地掌握知识。课后，我们更是迅速复习所学内容，整理好笔记，解答好作业，以期进一步巩固所学知识。学习压力的加大让我更加明白努力的重要性，更加深刻地体会到了“有付出就有回报”的道理。

初三的学习环境也让我感到新奇。学校为我们建立了新型的教室，提供了更加舒适的学习场所。在准备期末考试之前，学校还开展了多样的活动，丰富了我们的课余生活。例如，举办了班级比赛、科学探究竞赛等，激发了同学们学习的积极性。这样的学习环境让我觉得学习不仅仅是单调和枯燥的，而是有趣且充满活力的。

除了学习，同学之间的相处也给我留下了深刻的印象。初三班级紧张的学习氛围使我们更加关心彼此，相互支持。同学们在遇到困难时会互相帮助，共同进步。在课堂上，我们团结一心，共同合作。我们一起讨论问题，一起解决难题，培养了合作精神和团队意识。这样的相互关心和合作，让我深深地感到班集体的温暖和力量。

初三开学四周，我还面临了选择科目的困难。为了适应高中的学习压力，并更好地规划未来的学业，我需要权衡自己的兴趣和实际情况。通过思考，咨询老师，和家长的交流，最终我选择了自己感兴趣的科目，并为此制定了学习计划。这个过程让我体会到了自主选择和决策的重要性，也提醒我要思考未来的发展方向。

初三开学四周心得体会，不仅仅是一个阶段的总结，更是一个新的开始。通过这段时间的学习和成长，我更加明白了学习的重要性，感受到了学习的乐趣。学习压力中所获得的成就感，学习环境的改善，同学的支持和帮助，以及学科选择的思考，都对我的成长产生了积极的影响。我相信，只要我坚持努力，勇敢面对困难，未来一定会取得更大的成绩。

初三开学四周，为我打开了初中最后一年的大门。这个阶段的心得体会将伴随我度过整个初三的时光，并引领着我向成功迈进。我会时刻保持积极的心态，不畏困难，充分发挥自己的潜力，以实际行动回馈父母、老师和自己的努力。

初三开学寄语篇十二

今天是8月27日，离开学还有五天。突然觉得时间过得好快，暑假的每一天都不怎么注意。

我的假期是从6月30日下午6点钟声响起的那一刻开始的。铃声代表着我暑假的正式开始！我依稀记得那一天，脑子里一片空白，只有无尽的喜悦，只有马上放松的愉悦感觉，但随之而来的却是和同学不舒服的分离。在那几分钟里，我们都尝到了人生的大欢喜大悲，以及我们对同伴深深的祝福。

我还能记得当时的场景，但现在没时间气死。我只能面对即将开学的紧张。我一年要经历两次这种紧张，但感觉并不熟悉。还是那么奇怪。紧张包括放弃家庭，不适应校规；思念朋友，憧憬未来，让我觉得纠结，担心，焦虑，不知所措。我知道马上就要开学了，但其实我心里还沉浸在一边挣扎一边无所事事的境地。

在我看来，上学是另一种生活方式。这是一种不同于普通戏剧的戏剧。不是什么可怕的事情，只是有些人不适应！在这个适者生存的社会，竞争无处不在。在学校里，小竞争是金钱的比较，大竞争是学习的比较；每隔一段时间，老师的一举一动都可能成为学生的笑柄。一个小笑话在学校总是新鲜的，所以我觉得上学是美好的，开学是为了让自己的生活变得美好。

马上开学了，心里期待的不仅仅是紧张。当那个时间在——9年9月1日8:00到来的时候，也许你根本不会感到紧张和忙乱。你的内心会平静下来，慢慢接受一切。我相信我会享受这个过程，爱上那种不寻常的玩法。

学校会成为我的第二个家，心里充满期待。

初三开学寄语篇十三

星期六的早上，我坐在电视机前，认真地观看了中央台播出的《开学第一课》的主题班会活动，里面提到了“爱是力量，爱是分享，爱是承担和爱是荣耀”。

在以“爱是力量”为主题的班会活动中，他们做了一个小游戏：六个人每个人只用两个手指，可以一起把一个人抬起来……在班会小结中，辅导员说：在灾难面前，爱是渡过难关的强大武器。在平时，爱是建设祖国持久的动力。让我们每个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国，从小做起，爱让中国更美丽!启示我们爱国要从身边的小事做起，爱同学，爱老师，爱父母，爱家乡，爱祖国，只要人人付出一点小爱，我们的民族才会越来越强大，才能汇聚成荣耀祖国的大爱。

我们今天都在说，人人是喜欢被爱的，人人是渴望被人爱的，但是这个《开学第一课》，帮我们“洗涤”了心灵，让我们换了一个角度，爱是给予，爱是分享，当我们能去爱别人的时候，我们的生命就有力量。于丹还与青春偶像李宇春一起，和孩子们做起了互动游戏“爱是支持与分享”，她的即兴点评赢得了经久不息的掌声：“我们平时做前排人的时候，我们都希望世间有爱，但做后排人的时候，因为没有危险，所以不会那么轻易、积极地伸出双手。

所以今天这个游戏看起来是考验前排的孩子是不是信任后排，最后我还想呼吁，当我们大家都平平安安做后排人的时候，别忘了，随时伸出你的双手。”是呀，我们在平平安安时，要随时随地准备伸出双手帮助需要帮助的人，因为我们是相亲相爱的一家人。

总而言之，我在这《开学第一课》中，受益匪浅，难以用语言文字来形容，但是，在这里，我想大声说一声：“我爱您，中国!”

初三开学寄语篇十四

开学了，休整了一个暑假的我们，又回到了认识而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到高兴不已，大家谈笑风生，快活极了。

一到学校，班长和学习委员就冲上来问我和欣欣寒假过的怎么样，有没有没写的作业，寒假去哪儿玩了一大串连珠炮似的'问题问的我和欣欣面面相觑，不知道改先回答哪个问题。我转移了一下话题：哎呀，班长我好想语文功课没带，我找找！班长一听，立即去翻我书包，说：还好，带了，你怎么这么粗心大意啊，功课带不带都不知道。我吐吐舌头，无奈地说：你怎么和我妈一样，语气都那么逼真。惹得四周同学一阵笑声。

过了20分钟，不知是谁高呼一声：老师来也！全班一阵大乱，又忽然鸦雀无声，果然，动静通达，没过1分钟老师就从后门走进教室，笑了笑：同学们新年好呀老师新年好！同学们齐声叫道。

老师请了我和其他同学一起收寒假的各项功课，由于不是组长所以收功课的水平显著不高，但我仍是当真的把寒假手册分类，交的没交的，我都逐一记在了学生名单上。当我再一次盘点时，怎么还少一本，希奇了，每人没交啊，我像热锅上的蚂蚁一般，急得直跺脚。这时，我下意识地看了书包一眼，没想到最后一份竟然是我自己的，光顾着收别人的功课，自己的竟然健忘了，羞愧啊！当我把全班功课和没交功课人的名单给老师时，老师微笑地点点头。老师想了一下问我：你能不能胜任卫生委员一职我听后没有反应过来，心想：老师怎么好端真个让我做卫生委员呢，不管了，先和老师实话实说，在让老师决定也不迟啊。于是，我略微思索一下说：老师，我在家打扫卫生不常常干，所以我不太会打扫。老师轻轻一笑：不是让你打扫卫生，是让你检查卫生，这个活需要当真仔细的人才能胜任哦，老师听班长和学习委员说你平时做事挺当真的，想让你试一下，培养能力，你明白了吗？哦，是这样啊，好吧，我尝尝看！老师拍了拍我的肩膀，对全班说：今天，我们班又多了一名班干部，你们猜，是谁？场下一片嘈杂是谁啊？纪律仍是文艺？老师拍拍手，示意安静，说：卫生委员就是第一排的第一个同学。班上所有的目光全扫向我，我此时心情十分自豪，像大将军归来一般。等老师在说了一些新学期要求后，我们便放学了。

今天返校，收成了意想不到的惊喜，真是太开心了。新的学期，新的景象形象，新的面貌，我要以新的立场来对待这一学期，争取学习玩娱两不误，努力当好班干部。

初三开学寄语篇十五

初三开学报告作为每个新学期的重要活动，具有重要的意义。它不仅是展示学生们新学期学习状态和成长的机会，还能让学生们向学校、老师和同学们展示自己的风采。通过开学报告，学生们能够分享自己的学习心得和体会，互相学习借鉴，促进学习的互动和进步。因此，开学报告不仅是一个展示自己的平台，更是一个学习和成长的机会。

第二段：展示自己的机会。

通过初三开学报告，我有机会向全体同学、老师和家长展示自己在暑假期间所做的学习成果和收获。我能够分享我读过的好书、做过的实验、参加过的课外活动，以及学习中遇到的问题和解决的办法。我敢于站在台上和大家分享自己的见解和经验，也能够倾听大家的意见和建议。这种展示自己的机会让我更加自信和勇敢，同时也激励我在新学期里继续努力学习和成长。

在初三开学报告中，我分享了我在学习上的心得和体会。我向大家介绍了我在学习方法、时间管理和合作学习方面的探索和实践。通过分享，我希望能够给同学们提供一些有益的建议和启示，让大家能够更加高效地学习。同时，我也通过听取其他同学的报告，学习到了一些新的学习方法和技巧。这种互相学习、互相启发的氛围极大地推动了我们的学习进步。

第四段：交流和互动的机会。

初三开学报告不仅是展示自己的机会，也是与同学们、老师们进行交流和互动的机会。在报告中，同学们可以提问、评论和分享自己的经验和看法。而我也能够倾听和学习他们的意见和建议。这种交流和互动的机会让我们有机会了解其他同学的学习情况和思维方式，激发了我们的学习兴趣和动力。同时，与老师们的交流让我们能够更加明确学习目标和任务，找到更好的学习方法和策略。

第五段：对新学期的期望和计划。

通过参加初三开学报告，我不仅能够展示自己，还能够明确自己在新学期里的期望和计划。通过听取其他同学的报告，我了解到了他们的学习目标和计划，也学习到了一些新的学习方法和策略。基于这些，我制定了新的学习计划，明确了新学期里要努力提高的科目和学习能力。我相信通过持续的努力和坚持，我能够在新学期中取得更好的成绩和进步。

初三开学报告是一个展示自己、分享心得和体会、交流互动和制定学习计划的重要机会。通过参加开学报告，我能够提高自信和勇气，学习到更多的学习方法和策略，也能够更好地制定学习计划和目标。我期待着在新的学期里发展自己的潜能和实现自己的目标，成为一个更优秀的自己。