在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
水浒传,作为中国文学的一部经典之作,以其深厚的历史背景、精彩的情节和鲜明的人物形象,一直以来吸引着读者的目光。而作为中学生,通过阅读水浒传,我不仅对历史有了更为深刻的认识,还从中受益良多。下面我将结合自己的阅读体验,分享一些水浒传给我带来的心得与体会。
第一段:水浒传激发我对历史的兴趣。
在我读完水浒传之前,对历史的了解只是一些枯燥的历史知识点,没有实际的感受。然而水浒传中所展现的那段动荡的历史时期,将历史真实地展现在我的眼前。从金国灭宋、冤假错案再到朝廷的腐败无能,这些历史事件让我对那个时代有了更为深刻的认识。通过了解宋江、李逵等水浒英雄的故事,我不仅找到了他们身上的共性,也能更好地理解那个时代人们的生活和心态。因此,水浒传不仅丰富了我的阅读经验,也激发了我继续深入了解历史的兴趣。
第二段:水浒传启发我对人性的思考。
水浒传中的人物形象栩栩如生,他们或善良纯洁,或狡诈狠辣。他们面对各种压力和困境,有些选择了正义和仁义,而另一些则背离了初心。其中宋江的遭遇和抉择给了我最大的启发。他是一个有理想、有抱负的人,并且拥有众多的强力部下。然而,宋江的不得已妥协、陷入到危机中的表现,让我思考一个问题,即何为真正的英雄。是像宋江一样保全自己的家人、保全自己的命,还是像梁山众多的英雄一样,为了国家和百姓的利益去奋斗?这种对人性的深入思考,启发了我对自己的追求有了更清晰的定位。
第三段:水浒传培养了我的道德观念。
水浒传中有许多正直善良的英雄,他们敢于反抗不公,为弱势群体的权益发声。在他们身上,我看到了传统的中国人文精神和道德观念。与此同时,他们也有着明显的缺点和人性的弱点。从这些复杂的人物形象中,我学会了站在道德的高度去思考问题,学会了正确评判人物和事情的价值。水浒传让我明白,世界不是非黑即白的,每个人都有善与恶的两面,重要的是在人生的选择中能够坚守自己的底线,勇敢做出正确的抉择。
第四段:水浒传陶冶我的情操。
水浒传中塑造了一个个丰满立体的人物形象,他们的形象描写、情感表达和行为举止,都能够深深地打动我的心灵。例如李逵的忠诚和豪迈、林冲的伶牙俐齿与泼辣、武松的大义和直爽,每个人物在他们的性格特点中都透露出一种积极向上、豪放不羁的品质。通过阅读水浒传,我似乎在和他们共同经历了很多事情,与他们产生了一种情感的连结。这让我在阅读中得到了一种心灵上的愉悦与满足,陶冶了我的情操,提高了我的审美能力。
第五段:水浒传让我明白了爱与责任的重要性。
水浒传中有许多感人至深的爱情故事,每个人物的爱与被爱都展示着不同的形式和表达。例如林冲对妻子在危难时的保护和无私的付出,李逵在悔过中对家人的体贴和关爱,这都让我明白了爱与责任的重要性。水浒传告诉我,爱不是一味地索取和追逐个人的利益,而是要在困境中坚守,勇敢承担起自己应尽的责任。这种对爱和责任的思考,让我更加明确了自己对待家人、朋友以及社会的态度,并坚定了自己对幸福人生的追求。
综上所述,水浒传对于中学生来说,不仅是一本文学经典的阅读素材,更是一本有关历史、道德、情感和人生的启示录。通过阅读,我们不仅能够对历史有更深入的认识,还能够得到道德观念的培养、情感世界的陶冶以及爱和责任的思考。因此,我相信读水浒传是中学生们在成长过程中非常有益的一部分,它能够引导我们树立正确的价值观,提高我们的人生素养。
在中学生物教学中,阅读教材和参考书籍是学生们学习的必要手段。本文就作为一个中学生,在生物教学中的读书心得和体会进行总结。通过读书,我深刻地感受到了生物教学的魅力,对生物知识有了更加全面的认识,并切实体会到了阅读的重要性。
第二段:对不同教材的选择与参考。
在中学生物教学中,我们有许多种类的教材可供选择。作为学生,合理选择适合自己的教材是十分重要的。例如,像交大版和北师大版教材都是很优秀的教材,可以选择其中一个进行阅读;而参考书籍,则可以根据自己的情况选择适合的,可以参考郭同学出版社的教材辅导书籍或其他经典教材。通过读书,我发现各种教材内容的不同,各有特色,但在对于生物的学习和启迪上,都起到了不可替代的作用,对增强我对生物知识的理解和把握起到了很大的帮助。
第三段:学习生物的方法与技巧。
在阅读生物教材时,学习方法和技巧也是不可或缺的。首先,要注重理论与实践相结合,把书本上知识与实际观察和实验相结合,只有这样才能更好地理解和掌握生物知识。其次,要善于总结,通过分析和总结归纳,形成自己的知识体系,这样可以更好地掌握生物知识。另外,还要注重创新思维,尽量通过联想、比较和类比的方法,将知识与其他学科的知识相联系,形成更加立体和多样化的认识。通过应用这些学习方法和技巧,我在生物学习中突破了自己的认知瓶颈,取得了更好的学习效果。
通过阅读生物教材,我深刻体会到了生物教学的启示和体验。生物教学让我意识到了人类与自然万物之间的联系,让我更加了解自己所属的生命体系,提高了我对生命和生物多样性的尊重与关注。同时,生物教学也激发了我对科学研究和探究的兴趣,激发了我进一步深入学习生物学的动力。
第五段:总结。
在中学生物教学中,阅读是我们学生学习的重要途径之一。通过阅读教材和参考书籍,我们可以全面了解生物知识,并提升我们的学习效果。同时,我们还要善于选择教材和采用合适的学习方法和技巧,积极参与生物教学,才能更好地体验和收获生物学习的乐趣。通过我的读书心得和体会,我相信,在中学生物教学中,阅读是培养学生科学素养和科学思维的重要手段,也是全面提高学生生物学习水平的有效途径。因此,我将继续保持良好的阅读习惯,持续学习生物知识,更好地支持我在学习中取得更好的成绩。
今天,我读了一篇文章——《妈妈是清洁工》。读后使我受益匪浅。
这篇文章主要讲了:作者的母亲是一位清洁工。但他对母亲的职位不满意,总是埋怨。别人问自己的母亲是干什么的,他都不敢说。母亲知道了,严厉地对她说:"如果没有我的努力,你想想看北京将会是什么样子?"作者听后,回想了一下,觉得妈妈说得对。从那以后,别人问起"我"的母亲是做什么的,"我"都会自豪地说,"我"妈妈是清洁工!
其实,我的`妈妈的工作也是一个不起眼的工作——老师。但如果不是老师教导有方,一些学生还能成为智,德,体全面发展的好学生吗?一位诗人曾经说过这样一句话:一个没有教师的国家,必定是一个贫穷的国家;一个没有教师的民族,必定是一个愚昧的民族;一个没有教师的社会,必定是一个落后的社会。所以,妈妈的工作是不可以没有的。
自从读了这篇文章后,我更加敬佩妈妈了,不仅这样,我还明白了:不要小瞧那些不起眼的职位,因为社会上没有了这个职位也是不行的!
读书是一件非常重要的事情,无论你是谁,无论你未来的人生规划是什么,读书都是你必须要做的事情。读书不仅可以加深我们的知识储备,还有助于我们的成长和提高。在中学生这个阶段,我们处于人生的青春期,更需要读书来帮助我们转变心态和解决问题。
第二段:读书的无限可能。
读书可以带给我们无限的可能性,可以增强我们的智慧和思考能力,帮助我们认识自己。当我们读一本书时,我们就像是进入了一个全新的世界,可以发现自己从来没有接触过的感受和经历。无论是名著还是小说,读书总能带来一种强烈的感受和奇妙的体验。
第三段:读书的乐趣。
读书不仅有助于我们的成长和提高,还可以带来乐趣和愉悦。阅读一个美妙的故事,探索一个新的主题,发现一个激励发人的角色,都可以使我们的时间更加充实和快乐。在阅读的过程中,我们可能会体验到不同于电视和电影所带来的乐趣,在我们的心灵深处,留下一个深刻的印记。
第四段:读书的启示。
读书不仅可以让我们获得自己所需要的信息和知识,在阅读深入后,我们可以获得更多的收获。我们会从中学到处理情感和人际关系的技巧,学习到解决问题和自我领导的能力,甚至可以从中获得生命智慧和灵性领域的启示。这些都可以成为我们未来的宝贵财富,帮助我们实现自己的理想和目标。
第五段:结语。
读书是一种奇妙的体验,也是我们人生中的必需品。在中学生这个阶段,我们更需要阅读来帮助我们成长和提高。在这里,我希望大家都可以充分利用每一个机会来阅读,了解自己并且学习更多的知识和技能。通过阅读,我们可以建立起自己的人生经验和成功之路。
“读书破万卷,下笔如有神"。
如今,读书者很多,可下笔有“神”这甚少,其主要原因就在于很多人只翻书而不“破”书。一本书到手,虽如饥似渴,却一目十行。遇到小说更指追求大致的故事情节,书翻完了,头脑中的印象却稀少,日子一长,连印象也没了。这种只求“万”而不求“破”的读书方法是永远也不会有“神”的。
那么如何去“破”万卷书呢?“破”即“通”,实际上要将书读进去,深刻理解书中的精髓,并将其消化吸收。比如说,你为了提高写作水平去读书,那么拿到一篇好文章,你就不能只看表面文字,而应深入其体载,结构,语言等多方面的特色,认真探索其思想,然后这些董事才能变成自己写作的补品。鲁迅先生谈写作时说过:“选材要严,开掘要深。”其实读书也是同样道理,”选书要严,钻研要深“》让我们不但要读”万“卷书,更要”破“万卷书。
第一段:引言(150字)。
读书是我们成长过程中必不可少的一部分,也是我们获取知识和提高综合素质的重要途径。读书对我们的人生发展起着不可替代的作用。在中学阶段,我们阅读的主要是文学类、历史类、科技类等类型的书籍。阅读这些类型的书籍,不仅能够丰富我们的知识面,还能够提高我们的文学鉴赏能力和思维水平。下面,就让我谈谈我在阅读之后的一些心得和体会吧。
第二段:阅读能提高自身素质(250字)。
阅读有利于提高自身的素质,阅读之后往往会给人以启发,激发我们的想象力和创造力。尤其在中学阶段,我们需要通过阅读来提高自己的学科知识和能力。例如,阅读历史书籍可以帮助我们更好地了解历史知识,阅读文学作品可以锻炼我们的语文能力,提高我们的阅读理解和写作能力。除此之外,阅读还能让我们对周围的事物有更深刻的认识,提高我们的人文素养和社会意识。
第三段:阅读让思维更加开阔(250字)。
阅读对于中学生的思维发展也有很大的帮助。在阅读中,我们借助书中的情节和词汇来思考和表达,这样可以促进我们的思维灵活性和逻辑思维能力。此外,不同类型的书籍阅读也可以让我们更加开阔视野,尤其能够让我们了解到不同领域的知识,从而让我们的思维更加多元化。阅读还能让我们理解世界,认识自己,发现内心深处的情感,增强我们的情感认同和自我认知能力。
第四段:阅读带来精神上的愉悦(250字)。
阅读除了能够被用来提高自身素质和开阔思维,同时也可以带来精神上的愉悦。当我们在读书时,很容易沉浸其中,忘记身边的一切困扰,从而获得一种温馨、愉快的感受。逐渐地,我们会发现自己对阅读越来越喜欢,甚至成为一种习惯。于是,阅读不仅仅是一种提高自身素质和技能的途径,同时也是一种精神享受和放松身心的方式。
第五段:结尾(300字)。
总之,中学生阅读所带来的好处远不止于此,阅读有助于我们提高自己的品质、扩大知识范围、提高文科素养、加强阅读理解、增进人际交往、开阔思维和感受人生精神面貌等。因此,它是必备的。当我们阅读时,应该将之当做一种习惯,并且始终保持一定的努力和热情,循序渐进地提高自己的阅读技能,以更好地发掘书籍中的珍宝,同时也从中汲取营养,让自己处于不断进步的状态。在日常生活中,我们要多多阅读,尝试着用文学的目光去看待世界,用文学的思考方式去思考问题,用大雅之风呼吸江山。这样才能将所阅读的书籍有所收获,从而更好地发掘自身潜力。
达尔文所著的《物种起源》一书在我们的学习过程中,在历史、生物等多门学科中都有所提及,尤其在生物学科中,还专门有一个章节来探讨生物进化理论,可见这一著作的影响之大,所以,也难怪它被公认为影响世界历史进程的经典著作之一。作为一名选修生物的学生,我一直对这本书充满了好奇,这个暑假,我终于将其翻开,走进了达尔文先生的思想世界。
《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著,全书分为15编,从中,可以清晰地看到《物种起源》的内容:讲述生物进化的过程与法则。这本书以全新的进化思想_了神创论和物种不变论,把生物学建立在科学的基础上,提出了生物普遍进化的思想以及“物竞天择,自然选择”的进化论,对后人对生物进化的研究做出了巨大贡献,是“现代进化论”创立的基础。此外,恩格斯将达尔文的进化论誉为十九世纪自然科学的三大发现之一。
读完《鲁漂流记》这本精彩的小说后,我好久不能自拔,好像我只身一人流落到小岛上,书中情节困绕着我,_____着我,一个高大威猛的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。我也有过许多梦想,但我缺少的就是这种永不放弃、永不言败的精神和对生命的热爱。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁,反而使他更加坚强。上苍给予鲁困难,对于他也更具有挑战性!风暴海啸,全船人除了鲁一人之外无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!流落孤岛后,他并没有怨天忧人,慌乱失措,这一点让我由衷的佩服。他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子、木板、以及能做木排的`材料堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁奠定了生活的基础。
读完这本书,有这样一个问题总是出现在我的脑海里什么才是人生中最大的财富对!就是敢于同命运挑战。那怎样才能拥有这笔财富呢我认为,就应像鲁一样,抓住身边的一切事、物与机遇,还要有一颗感恩的心,实干加永不言败的精神。
读书是一件非常重要的事情,尤其是对于我们中学生来说。读书可以丰富我们的知识,提高我们的修养,开拓我们的视野。在这篇文章中,我想给大家分享一下我在读书过程中的一些心得体会,希望可以对大家有所帮助。
第二段:读书要注重方法。
读书要有一定的方法,不能仅仅是看完就算了。我们可以在读完一本书之后,写下自己的读书笔记,可以是书中的名言警句、关键词,也可以是自己的感受、思考。这些笔记不仅可以帮助我们掌握书中的内容,更重要的是可以帮助我们巩固所学知识,形成自己的思考方式。
第三段:读书要注重阅读体验。
在读书过程中,除了注重内容,还要注重阅读体验。我们应该从书中品味一些独特的文化、思维和情感。同时,我们还可以通过阅读来放松自己的心情,这也是读书的一种好方法。所以,我们要注重阅读体验,让自己的心灵在读书中得到滋养。
第四段:读书要注重选择。
我们在读书的时候,要有选择的眼光。选择适合自己的书籍,才能更好地掌握书中的知识。我们可以根据自己的兴趣、需求和目标来选择书籍,这样可以遵循自己的内心需求,更有动力地读下去。同时,在选择书籍的过程中,也应该要注意书籍的质量和作者的声誉,这样才能保证我们的读书品质和收获。
第五段:总结。
在读书的过程中,我们需要注重方法、注重阅读体验、注重选择等方面。通过这些良好的习惯,我们不仅能够更好地掌握书中的知识,还可以培养自己的品味和兴趣,从而提高自己的修养和视野。希望大家能够认真对待读书这件事,让自己的人生更加充实、丰富和有意义。
百年孤独是我读过的第一本世界名著,当时我读初一,正是喜欢孤独寂寞用词的小女生,为了这个名字,我从图书馆借了来,可是第一句:多年以后,面对行刑队的枪口中,奥尔良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下让我蒙了,我把它放到一边,不愿再看,直到一个月后,图书馆催我还书了,硬着头皮拿起了书,看了两页,从看到第三页后,我的手再也离不开这本书,我把所有的业余时间都奉献给这本书,我用了一个月的时间反复看了三遍,从来没有一本书给我这样的`经历:我把生命交给一本书了!
那一个月,我无法跟人交流,无法大声说笑,满脑子都是奥尔良家族每一个人的身影,每一个都那么鲜活,每一个都那么特立独行,但所有的人都那么孤独于世!每一次合上书,我都怀疑自己是否有勇气再翻开它,因为那种孤独从每一个字里透出来,压得我喘不过气,但每一次打开它,我又不愿意合上它,仿佛只有这本书才是我的世界,才是我活下去的理由。可能我讲了这么多,还算不上谈读后感,差不多快一年了,当年看完此书的感受到今天还清晰如昨,每一个人问我看它的感受,我只有两个字:我怕。
是的,我怕,我怕那种孤独,我怕自己爱上它而无法自拔,马尔克斯是魔幻现实主义作家,它的文字是被上了魔咒的,记得当时,我一边看书,一边胸中涌上巨大的悲哀,而眼睛干涩,一滴泪也出不来,但那悲哀比流泪更甚!书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的孤独,表面上他们是漠不关心的,实际上内心深处,他们渴望被人爱,被人认可,被人同化,可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来让自己逃避孤独,但实则上却陷进了更深的孤独吗?我们的爱,我们最温柔的部分,都被各种物质上东西遮得严严实实,再也出不来了!
看完书后,我用了一个月的时间才将自己调整过来,然后,我马上去书店买了一本精装本放在家珍藏,作为自己对平生最难以言表的一本书的纪念,但从买的那一天起,直到今日,我没有再动过它一下,只是将它好好地放在书柜的最高层,那是我无法触摸,没有勇气再看的禁区啊。古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。不深思不知这句名言之意,只要你仔细想一想,便觉得十分有道理,它道出了读书的重要性。
我每读一篇都深深的被它吸引,让我感受最深的就是《最后的金钱豹》这个小故事。
这个故事主要是讲:一天,一个动物标本制作师爱克兰扛着xx去非洲热带森林寻找动物,忽然,一只金钱豹趁他不备从后面向他发起进攻。爱克兰受伤后,向金钱豹射枪后,看见金钱豹倒在地上。爱克兰休息一会儿,把伤口包扎好。却发现金钱豹不翼而飞。难道它没死?爱克兰顺着血迹搜索,来到一个树洞跟前,发现鲜血染红了洞口。爱克兰心中纳闷:金钱豹它为什么要爬到这个树洞里去呢?爱克兰大胆的踮起脚向洞里望去——啊!他惊异的发现,两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里,起劲儿地吸着妈妈的奶水……爱克兰受到了很大的震动,他的'眼睛顿时模糊了,是母爱让这只金钱豹在生命的最后一息从新回到了孩子们的身边,用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。从此以后,爱克兰再也没有射杀过任何动物,哪怕是一只野兔和小鸟。
我深思了很久,想起了汶川大地震,也有位妈妈当抢救人员发现她的时候,她已经死了。当人们看到她死亡的姿势有些奇怪,象古人行跪拜礼,在她的怀里人们发现一个三、四个月大的孩子。因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。孩子旁边放着手机,写着:孩子如果你还活着,记住妈妈爱你!
这样的真实故事很多很多……。
世界上生命的种类千差万别,但只有“母亲”是没有差别的,她们对孩子的爱没有差别的,她们为孩子所表现的无私是没有差别的,她们愿意为孩子牺牲一切也是没有差别的,我爱我的妈妈,妈妈更爱我!
呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》,曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》,是中国新文学的奠基作,是五四运动时期社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的社会矛盾。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》,描写了一个迫害狂症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊,深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会真的吃人的,但那句“仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建制度的第一枪。
而《孔乙己》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙己,是封建社会中的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会满口“之乎者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去。可怜的他,因穷困成了人们的'笑料,因偷窃被打断了腿,尽管他心地善良,可又有谁会去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能这么走下去。
“孔乙己还欠十九个钱呢!”是啊,他的债谁帮他来还呢?封建社会欠下的债,又有谁帮它去还呢?辛酸的故事,鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害,使人不禁心中一沉。
q再说说《阿正传》,大家再熟悉不过了。它是鲁迅的代表作。它q塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦农民阿的典型形象。他同样可怜,一无所有,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命的消息后,他却向往革命。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,又是一场悲剧。q,q阿这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的愤慨。
《呐喊》所包含的,还有很多很多诸如此类的小说,他们都引人深思。鲁迅就是怀着“哀其不幸,怒气不争”的心情写下了这些文章,描写出一段段社会风貌,塑造出一个个人物,展现出一种性格。
钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击,一次又一次的磨难中成形的。所以,它是那么坚不可摧!我们的人生是困难打磨出来的,只有经历挫折,才会炼就百折不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是因为它承受了不计其数的敲打,才会有一具“刀枪不入”的身心!
掩卷而思,标题赫然入目——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔柯察金一生经历了无数风风雨雨,他的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放人类而斗争!他的身上有着不计其数的伤痕:眼睛、脊椎、腿......但他绝不轻言放弃,一次次从跌倒的地方重新爬起。他的一番话令我感慨万千一一“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,也不为碌碌无为而羞愧。”
我作为一名小学生不也应该珍惜时间,多为祖国做出自己的贡献吗?就像保尔柯察金那样,在回首往事的时候,能做到问心无愧!我并不善于抓紧时间,也做不到迎难而上,就像做题也一样。有一次,我碰到了一只“拦路虎”,我看着题目,却始终找不到思绪,百思不得其解。正准备轻言放弃的时候,我发现保尔在桌上似乎对我微笑,他高举着剑,在战场上英勇奋战。面对呼啸而来的子弹,他依然临危不惧,生与死,都是变幻莫测的,他一次次与死神擦肩而过。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“热血沸腾”地拿起笔,在草稿纸上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在呼唤:不要放弃!我灵光一现,在图上添了一条辅助线,一道难题迎刃而解。我面对来之不易的答案,激动万分。这不仅仅是一个数字,更包含了我坚持不懈的努力。
莫等闲,白了少年头,空悲切。不要为了时光流逝而哭泣,因为只有你付出了努力,才不会觉得失落。不要为了一事无成而悔恨,因为只有经历了挫折,才不会空虚。
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基这么说过。其实不仅仅是为了革命事业,在生活中,只有经历了风雨的洗礼,才会更加坚强!如果你不想成为一个一事无成的人,那就多多直面困难和挫折吧,这样你就能具有钢铁般的意志,成为一个像保尔一样百折不挠的“英雄”
“可否请你帮我画只绵羊?”第一次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊,可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心一一四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子,并告诉他要的绵羊就在里面时,他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。
这部书讲述了一个世界上最伤心的故事,是一则关于爱与责任的寓言。
小王子曾经去过一些别的小行星,见到的全都是些大人,例如:国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。
当他到达第五个星球时,他遇到了一位灯夫,他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯,因为那颗小行星旋转的速度极奇快,一天只有一分钟那么短,他嘴里总嘀咕着:“我在忙着很重要的事,这是我的职土”
贝...
这个人一定会被其他人嘲笑,像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此,他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许,那是因为他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作较有意义。当他点燃路灯时,就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当他熄灯时,就好像送这颗星星和花进入了梦乡。
是啊,为了别人的事情而努力,不论在哪个国度,为之所做的事情都会被看作是最重要的事情。
第七个行星便是地球,在那里他遇到了一只狐狸,他请求与它。
一起玩耍,它却拒绝了:“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思?”“那是一种常常被忽略的行为,他的意思是建立关系。对我来说,你不过是个小孩,就跟其他成千上万的小孩没什么不同,我对你来说也一样。但是,如果你驯养我,那么,我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”
和某人建立关系,例如成为朋友,是很美好的事。若我和某人成为朋友,我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声,是独一无二声音。
每个人都拥有星星,但是对不同的人而言,他们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但,惟有你所拥有的与他人不同,对你而言它是最最耀眼的。
其实最重要的事情,是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。
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