人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
近年来,随着社会的发展,防性侵害意识的提升日益重要。为了增强公众的自我保护能力,我参加了一次防性侵害培训。通过此次培训,我获得了很多有关防性侵害的知识和技能,并深刻认识到预防性侵害的重要性。以下是我的心得体会。
首先,在此次培训中,我了解到性侵害不仅仅发生在儿童身上,成年人也容易成为受害者。许多人认为只有女性才会遭受性侵害,但实际上,男性也有可能成为受害者。培训中的案例分析告诉我,无论男性女性,我们都应该时刻警惕,保护自己的身体安全。性侵害是一种严重的犯罪行为,任何人都可能成为受害者,我们不应该掉以轻心。
其次,防性侵害的关键在于自我保护和自我价值的培养。培训中,我们学习了如何有效地说“不”,并要求他人尊重我们的选择。这是我们维护自己权益的重要方式之一。同时,我们还学习了如何识别并规避潜在的危险。对于儿童来说,他们需要学会辨别陌生人,不随便接受陌生人的帮助或礼物。对于成年人来说,我们要学会保护个人隐私,不随便透露个人信息或接受不认识的人的约会邀请。通过这些措施,我们可以有效地减少自身遭受性侵害的风险。
同时,我们还学习了如何寻求帮助。在培训中,我们学习了如何识别并报告性侵害行为。无论是目击他人遭受性侵害,还是自己成为受害者,我们都应该迅速寻求帮助。培训中提到的寻求帮助的途径包括报警、告诉亲友、寻求心理帮助等。学会及时报警,告知身边的人,可以有效保护自己,也能帮助其他人避免成为受害者。性侵害行为属于刑事犯罪,我们不应该选择沉默,而是选择勇敢地站出来,寻求帮助。
此外,我还意识到防性侵害需要全社会的共同努力。培训中,我们了解到国家和社会的性侵害防控工作正在进行中,有关部门加大了对性侵害犯罪的打击力度。同时,我们也明白,只有全民都积极参与,才能取得有效的防控成果。作为一个公民,我们应该积极参与公益活动,宣传防性侵害的知识,帮助更多的人提高防护意识。只有社会各个层面形成合力,才能更好地预防和减少性侵害的发生。
最后,我认识到培训只是我们防性侵害意识的起点。要做到真正的防范,需要我们在日常生活中持续加强对自身身体安全的警惕,不断更新知识,掌握更多的防护技巧。培训只是一个开始,我们需要将所学的知识和技能运用到实践中,加强自身的能力。只有这样,我们才能更好地预防性侵害,保护自己和身边的人。
总之,通过此次防性侵害培训,我深刻认识到性侵害的危害及预防的重要性。从自我保护、寻求帮助、共同努力等多个角度,我们可以减少遭受性侵害的风险,保护自身的身体安全。这是一个持久的战斗,需要我们每个人的参与和努力。只有全社会形成防性侵害的强大合力,我们才能共同营造一个更加和谐、安全的社会。
近年来,由于社会发展和科技进步,网络安全问题越来越受到人们的关注,性侵害事件也试图渗透到我们的生活中。作为学生,我们更需要学会关注自我保护,加强自我意识的提高,通过正式途径学习,有效预防性侵害的发生。以下是我对于防性侵害的体会心得,供大家参考。
一、男女平等教育,促进性意识健康。
男女平等是现代社会趋势之一,同样也很重要。我们应该建立平等的性观念、性教育。性教育是让青年了解自己,让每个人知道自己的身体和心理上的要求,在日后的发展过程中,更好地维护自我、了解自我、尊重对方、善待自己,也能从中预防和减少不必要的伤害。
二、警惕身边的人,保护自己身心。
随着社会的发展,人与人之间的关系变得越发复杂,童年和青春期的孩子往往容易受到社会的挑战和打击,尤其需要善于防范。身边的人并不是你想象中的那样可靠和值得信任,我们要警惕那些可能会侵害我们身心的人,同时也要在不断了解自己和保护自己的基础上,保持和身边人和谐的关系与交流。
三、提升自我保护实力,遇事不慌忙。
在遭遇危险的时候,心态也是非常关键的一部分。生活中有时候会出现一些危险或者不安全的情况,如果我们不知道怎么应对它,就会做出错误的决定,加重危险的情况。我们应该对自己的身体进行多年的保护,提升自我防范的意识和能力,同时学会冷静处理问题,不急于应对,懂得合理利用自己的资源,更好地保护自己。
四、多元化的方式宣传预防性侵害的知识。
性侵害不仅是一个社会问题,而且也是每个人都可能受到的威胁。为了更好地隔离恶势力,防止被侵害,我们还可以多形式地通过多种渠道,向他人传达预防性侵害的知识,达到更好地意识教育效果。形式可以出现在电视、电影、媒体、报纸和互联网,也可以在社区、学校、机构工作中,将其融入到日常生活中,让更多的人了解如何防范和应对性侵害。
五、依法维护自己的权利。
对于自身权益的捍卫,我们有权有力地进行维护,各类法律法规也都给我们提供了保障。对于发生侵害性侵害的情况,我们应该及时告诉家长、老师和相关部门,依据法律程序,维护自己的权益和尊严,也帮助那些正在经历性侵害的人。我们必须坚决维护自己的身体和心灵的安全,同时也鼓励其他人加入我们的行列,伸张正义,打击那些犯罪分子。
总之,预防性侵害是全社会的工作,每个人都需要积极行动起来。我们需要建立自我意识,学习防止性侵害的方法,维护自己的身体和心灵安全。我们要保护好自己,更要去关爱弱势群体,抵制那些犯罪分子的侵害,创造更安全、更和谐的社会。
全面贯彻落实上级教育行政部门、卫生主管部门的工作要求,以办人民满意的幼儿园为宗旨,做好传染病防控工作,为幼儿创设干净、整洁的园所环境,促进幼儿健康成长,展示幼儿园良好的精神面貌。
加强幼儿健康教育及良好卫生习惯的培养,加强保健知识宣传,争取家园配合,围绕幼儿园卫生保健中心工作,降低患病率,确保幼儿身体健康。
根据不同季节传染病的易感情况,及时、有目的地做好传染病预防知识的宣传和培训,让家长、教师了解传染病的预防知识,引起教师、幼儿、家长对传染病防治工作的高度重视,做好预防、消毒、隔离等工作,家园配合,达到有效预防。
1、每月出一期宣传板报。
2、每月在幼儿园网页上发一篇防病保健内容的文章。
3、充分利用校园广播宣传传染病预防知识。
4、定期组织保育员学习传染病相关知识。
5、加强幼儿健康教育,增强防病意识,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
为保护全校师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展,将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组。
组长:范文。
副组长:牛刚柱杨广社。
组员:各班班主任。
二、传染病应急工作机构及职责。
(一)联络组:负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
(二)预防组:落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组:教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求。
(一)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育,根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
四、应急处理。
(一)发生传染病后,第一发现人立即向领导小组成员汇报,并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
(二)保健老师第一时间到达现场,将患儿隔离病送往医院。
(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
(四)加强饮食饮水卫生管理,严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持开展每日的体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
五、应急处理。
(一)发生传染病后,第一发现人立即向领导小组成员汇报,并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
(二)保健老师第一时间到达现场,将患儿隔离病送往医院。
(三)观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。
(四)加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
(五)加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
(六)患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。
(七)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
在当今社会,性侵害等问题屡见不鲜,无论是成年人还是儿童都难以避免。为了防范这种风险,我们需要加强对自我保护的意识和学习防性侵害的技巧。在这篇文章中,我将分享我在防性防侵害方面的一些心得体会,并提出一些应对措施,来帮助更多的人建立正确的保护意识。
第一段:意识重要性,遵守家庭规则。
家庭规则是大家在家中遵守的基本原则,我们需要尊重他人的界线并遵守家里的规矩。家庭成员之间要有良好的沟通与交流,平等和尊重是关键。在日常家庭生活中构建起这样一种和谐的氛围,就能帮助我们保持警觉,注意观察周围的人与事。一旦发现异常,及时与家人或朋友沟通交流,从而避免成为性侵犯的受害者。同时,也要规范自己的行为,不与陌生人随便交流,不随便约见陌生人,尤其是儿童更应在父母的看护下谨慎自己的言行。
第二段:自我保护意识建立。
遇到任何陌生的人与事情,我们需要保持安全意识,并进行有效的预防和自我保护。人人都应具备一定的自我防范意识,这里列几个常见的防范措施:首先,不轻信陌生人,小心路上走。其次,不到没有监控和安全保障的地方去。再次,不接受别人的“好心”,例如开车接人,送物品等。最后,勇敢站出来说“不”。通过这样的方式,在日常生活中我们就能有效地保护自己,确保个人安全。
第三段:注重自身形象及社交网络。
尤其是在互联网时代的今天,年轻人更需要注意自身形象的准确塑造,保证自己不会容易被别有用心的人盯上。文化素养的提升可以让我们从内心改变,增强我们抵御不良诱惑的能力。我们还要注意使用社交网络时的安全性和保密性,避免泄露自己的个人隐私,保持独立和保护意识。
第四段:积极学习应对策略。
如果不幸受到了性侵犯的侵害,我们的应对策略也很重要。对于被性侵犯的遇害者,首先要及时报警并向公安部门寻求帮助。另外,在性侵犯发生时,我们可以寻找可以被信任的人并请他帮助自己,这样可以有效地实现自我保护。在平时日常生活中,我们还可以通过体育锻炼、自卫术和对暴力镇压的认识来提高我们的自我保护意识。
第五段:总结。
在当今社会中,性侵犯已成为一个热门话题,这直接威胁着个人的安全和幸福。因此,我们需要不断加强自我保护的意识,注重个人形象,保持社交网络的安全和保密,积极学习应对策略等应对措施。在此,希望每个人都能有一个安全、健康的生活,并勇敢站出来奋力抵御性侵犯。
1)生命是最可贵的,一旦发生有人非法入侵园内,暴力事件发生,要做到“快速反应、沉着应对”,园内成人应以保护幼儿为重任,不可临阵退缩。采取不同的处理方法,要尽早采取果断措施,绝不允许拖延时间。
2)第一时间内,接通本园的110报警器,由专人立即向110中心报警,并报120医疗救护中心。
3)立即向上级汇报。并发出救援信号,请求附近居民及居委会的帮助。
4)保护幼儿转移到安全的地方。
5)全体教师要发扬见义勇为的精神,勇于与歹徒作斗争。
1)事故一发生,马上组织人员抢救,及时送就近医院治疗。
2)要充分发挥党员、团员、治保会的作用,将保卫幼儿园与救治共同做好。
3)在采取有效措施的同时,对于受伤的孩子要及时通知家长。
4)保护好事故现场并进行取证工作,及时联系上级教育主管部门和相关上级部门,配合110报警中心进行调查。
5)园领导应在抢救场所或医院,组织处理有关工作。
6)在进行事故抢救的同时,幼儿园必须快速做好排查工作,掌握相关情况。
1)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告,及时向局报送。
2)根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。
3)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。
4)如涉及到家长情绪不稳定,发生群众上访等突发事件,尽可能把矛盾化解在基层,避免出现越级上访。
《防性侵害》观后感。
随着社会的发展,人们的生活逐渐走向多样化和开放化,但同时也伴随着各种安全隐患。尤其是未成年人,由于年龄的限制和阅历的缺乏,更容易受到性侵害。作为一名学生,我们应该怎样防范性侵害呢?在不断学习掌握自我保护技巧的过程中,我深刻地体会到以下三点心得。
第二段:提高警惕,保持警觉。
性侵犯不会在红绿灯上、马路边示意你必须上车才是作案了。而是通过心理、暗示一举一动来逐渐拉近与你的距离,让你建立信任感。一旦距离被拉近了,性侵犯就会很容易地将你卷入到性侵害的漩涡中。因此,我们必须时刻提醒自己,保持警觉,警惕周围的陌生人,减少与陌生人接触,对于送上来的礼物和美食,也要保持适度的怀疑和谨慎。对于邀请你单独相处的人,一定要拒绝或者找一位你信任的人一起前往。
第三段:学会说“不”
自我保护的第一要务就是要知道说“不”,并且要重视这个词。无论是言语还是身体动作,都要坚定有力。身体接触是边界,如发现他人的身体接触边界被突破,一定要及时制止,让对方知道你的拒绝态度。对于一些试图以关怀、有利诱等手段进行侵害的人,一定要果断回绝,让他们失去进一步的侵害机会,起到有效的抵制和防范。
第四段:强化自我防范意识。
在各种安全隐患没有得到解决的情况下,只有强化自我防范意识并在行动中贯彻执行,才能更为有效的避免性侵害的发生。在平常生活中,要尽可能的减少出门时间,同时尽量多和朋友在一起,因为人多力量大,可以有效地增加自我安全系数。同时,要学会懂得自卫技巧,学习防身术,以应对可能出现的突发情况,让自己在不断学习、完善自我的过程中,具备更为完善的自我保护体系。
第五段:结论。
无论是在学习、生活还是工作中,都不可避免地存在性侵害的危险。在自我保护的过程中,我们需要在思想上、行动上不断加强对防范性侵害的认识及预防措施的执行,以切实维护自身及周边人员的生命健康安全。同时,也要促进社会各界的关注,合理利用媒体、法律、家庭等资源,形成良好的保护体系,全面、扎实地推进预防性侵害的工作,建设和谐、安全的社会环境。
性侵害是人类社会的一个普遍、严重的问题,每个人都可能成为受害者,而防范性侵害,也成为了我们大家所共同面对的挑战。尽管我们无法完全避免性侵害的发生,但我们还是应该努力提高自我防范能力,尽可能地降低发生性侵害的风险。
二、了解性侵害的特征和方式。
性侵害的特征和发生的方式千差万别,不同的侵害对象,不同的场合和环境,可能会有不同的侵害形式。但总的来说,性侵害具有以下几个特征:第一,对方以不同方式强迫你进行不愿意的性行为;第二,对方可能对你采取威胁、恐吓、利诱等手段;第三,侵害往往发生在你无法抵抗或难以保护自己的时候,比如说醉酒、昏迷、精神失常等;第四,侵害者可能利用自己的权力、地位或关系对你进行侵害。了解这些特征和方式,可以让我们更好地识别和防范性侵害。
三、提高自我保护能力。
防范性侵害,首先要提高自我保护能力。要注意保护自己的身体健康,不要过度饮酒、使用药物,要时刻保持警觉,避免在陌生地点、与陌生人交往时暴露个人隐私和个人信息。此外,如果出现不愉快的情况或者对方言行有意或无意表现失当,我们要及时、果断地表达自己的不满或者退出,不要让对方企图得逞。最重要的是,要有坚定的信念和勇气,坚决维护自己的人身权益和尊严。
四、鼓励学校和社会开展相关教育。
作为一个社会,我们也应该全方位地照顾健康成长的每一个人,特别是青少年和弱势群体,从学校、家庭、社区等多个方面宣传防范性侵害的意识,加强性别平等和安全教育,建立健全法制和服务体系,探索并借鉴国际先进经验和做法,尽可能地预防和减少性侵害的发生。
五、结语:人人携手共建安全和谐社会。
防范性侵害,需要我们每个人充分认识到其严重性,并采取针对性的措施加以应对。只有通过全社会的共同努力,才能为每个人创造一个安全、和谐的环境。因此,让我们携手起来,共同为预防性侵害贡献自己的力量,为建设更加美好的社会作出自己的贡献。
组长:
副组长:
成员:
1.切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
2.将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,上报有关部门。
3.关注教职员工队伍心理状况及工作状况,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。
4.建立幼儿性侵犯案件及时报告制度,一旦发现孩子遭受性侵犯,学校或家长要立即报警并彼此告知,同时学校要及时向上级教育主管部门报告,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息,避免再次伤害。
1.努力营造良好社会环境和舆论氛围。
认真分析学校及周边安全形势,掌握治安乱点和突出问题,大力整治学校及周边安全隐患。重点加强校园周边巡逻防控,进一步加强对学生保护工作的正面宣传引导,营造全社会共同关心、关爱学生健康成长的良好氛围。
2.科学做好预防性侵犯教育。
通过儿歌、故事等多种形式开展防性侵主题教学活动,并通过班级微信群、掌通家园等平台广泛宣传“家长保护儿童须知”及“儿童保护须知”,提高家长对性侵犯犯罪的认识,提高孩子自我保护意识和能力。
3.全面落实日常管理制度。
加强幼儿园接送制度,要求家长不得将幼儿交与不熟悉的人接送。健全幼儿请假、销假制度。加强人防、物防和技防建设,完善重点时段和关键部位的安全监管。严格落实值班、巡查制度,加强校园周边治安综合治理。严格实行外来人员出入制度。
4.定期开展隐患摸底排查。
定期进行安全排查,全面检查我园日常安全管理制度是否存在漏洞,重点检查教职工、学生是否有异常情况,对排查中发现的安全隐患要及时整改,发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实,涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
5.密切保持家校联系。
通过家长接送幼儿的时间和班级qq群、智慧树平台等,提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流,切实履行对孩子的监护责任,特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。要让家长了解必要的性知识和预防性侵犯知识,并通过适当方式向孩子进行讲解。学校要同家庭随时保持联系,特别要关注留守儿童家庭,及时掌握孩子情况,特别是发现孩子有异常表现时,家校双方要及时沟通,深入了解孩子表现情况,共同分析异常原因,及时采取应对措施。
6.积极构建长效机制。
将预防性侵犯教育作为安全教育的重要内容,在开学后、放假前等重点时段集中开展,纳入对新上岗教职工和实习教师的培训教育中。将预防性侵犯教育作为孩子自护教育活动的重要方面。
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