在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
青马工程是一个旨在培养青少年良好品质和培养领导能力的项目。通过参与这个项目,我有幸得到了全面的锻炼和提升,并且也从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我从青马工程中得到的几点心得体会。
首先,参与青马工程让我认识到了团队合作的重要性。在项目中,我们需要和其他参与者一起完成各种任务和活动。每个人都有自己的特长和不足,但是我们要学会相互合作,互相补充,以达到更好的效果。只有当团队的每个成员都能充分发挥自己的优势,并且愿意相互帮助时,任务才能得以顺利完成。通过这个过程,我深刻领悟到:一个团队的力量是无穷的。
其次,青马工程让我明白了努力和坚持的重要性。在项目中,我们面临各种各样的挑战和困难,但是只有付出努力并保持坚持,才能够克服困难,取得成功。成功并不是一蹴而就的,它需要我们持之以恒的努力和耐心。在青马工程中,我学会了不轻易放弃,不怕失败,只要不断努力,就总能够战胜挑战,走向成功。
另外,青马工程还教会了我如何做一个优秀的领导者。在团队合作中,每个人都有机会扮演领导的角色。作为一个领导者,我学会了倾听他人的意见和建议,尊重每个人的贡献,并且给予适当的指导和鼓励。一个好的领导者应该懂得如何激励团队成员,调动他们的积极性和创造力,使整个团队能够更好地发挥出自己的潜力。通过实践,我逐渐成长为一个能够带领团队前进并取得成果的领导者。
同时,青马工程还提供了一个拓宽视野和交流的机会。在项目中,我有机会结识各种各样的人,并且与他们进行交流和合作。这不仅扩大了我的人际关系圈子,还让我了解到了不同背景、文化和思维方式的人所带来的丰富性。通过与其他参与者的交流,我学到了许多新的知识和技能,这些对于我的个人发展和未来的职业规划都具有重要意义。
最后,青马工程让我更加明白了自己的梦想和目标。在项目中,我们经历了各种各样的挑战和收获,这让我更加坚定了自己的人生方向和目标。我明白了自己对于未来的追求,并且愿意为之努力奋斗。青马工程给了我一个机会去实现自己的梦想,并且让我相信:只要我坚持不懈地追逐,梦想就一定能够实现。
总之,青马工程是一个非常有意义的项目,我从中学到了很多东西。通过团队合作,坚持努力和持续学习,我成长为一个更加优秀和自信的人。我相信这次经历对于我的未来发展和个人成长有着深远的影响。我希望将来能够继续参与更多的类似项目,不断挑战自己,实现更多的梦想。
青马工程菁英人才培训是由团市委主办的一项培养大学生骨干关于马克思列宁主义的理论及讲解大学生感兴趣课题的一项活动,作为一名学生干部,今年x月份,我有幸被学校推荐参加第一届“青马工程菁英人才培训班”,经过市领导的动员、专业马克思主义学者的谆谆教导和素质拓展、暑期社会实践等活动的参与,我对马克思主义的认识和自身的综合素质都有了较大提高。
作为一名普通的学员,此次培训给我带来的,不仅仅是精神上的巨大改变,而是内心的温暖与感动,特别是在开展学生工作方面,更是给我带来了丰硕的收获。学生干部是学生中相对较积极的一部分,一般也是团员中较优秀的团队。他们胸怀“服务大家,锻炼自己”的想法进入学生会,经过几年锻炼,大多积累了一定的能力与经验,具备了一定的思想觉悟,但这种自发自觉的思想缺乏系统的理论指导,在组建学生会这个非正式的组织中,难免会出现一些连接的断层。因此,现在对学生干部进行一些思想方面的系统指导,引小川而归大海,是非常有意义并具有事半功倍的效果的。此次培训让我对如何做一名优秀青年,如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。一名合格干部的基本要求是能够胜任本职工作,具备应有的责任心。而要成为一名优秀的学生干部,则需具备以下几个方面的能力及修养。
作为一个优秀的学生干部所要具备的品质有许多,要从多方面来锻炼自己提高自己。
首先,要加强政治思想修养。这是一个优秀的“人”所必须具备的,有德无才可以理解,有才无德便无法让人接受。学生干部除了基本道德要求外,还要对学生会工作有清醒的认识,对广大同学有服务意识。第二,勤勤恳恳的实干精神。要学在前,干在前,起表率作用,这是取信于同学的极其重要的一点。
第三,要有创新精神。在学生中开展活动,要采取多种行之有效的方式方法,这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇,热爱,信心,毅力以及高度的注意力和丰富想象力。第四,要有较强的表达能力、沟通能力、协调能力及适应能力,表达不只是书面更要锻炼口头表达能力。
另外,作为学生干部要与同学交道,而同学的性格修养不同,不同的人就应有不同的对待,对不同的人讲不同的话,与人沟通的过程要注意细节,在不同的环境下要懂得随机应变,要知道怎样去调动各方力源为我所用。第五,要有文化修养同时还要加强自身专业课程的学习,现在的学生干部普遍学习成绩不是很好,注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人,应是青年的骨干和带有人,应该作为大学生学习,生活各方面的楷模,领导学习,文明习惯,创新等优秀的风尚,潮流。
学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端,引导广大青年走马克思主义军之路,引导广大青年健康成长,引领学校及社会的优良新风尚,不断提高自身理论素养,坚定跟党走中国特色社会主义之路。学生会工作多而杂,虽然并不一定很大型,但必定多种多样。如果缺少学习能力,也很难适应这样繁琐的工作,而一个学习积极性很高的干部,无论放在哪里,都会很快适应,触类旁通。所以要努力学好专业知识,与此同时还必须在从事一定社会工作的过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题、解决问题的综合能力。第六,要有性格及胸怀方面修养,一名优秀的团学干部应具备外圆内方或者外方内圆的性格,坦诚直率的对待身边的人和事,要学会容忍做到容忍别人之长、包容别人之短、容人之过、容人之异。
以上就是我对本期青马工程培训课程的一些感想,今后,我一定会运用此次培训交给我的理论进行学生工作的实践,同时加强自身道德素质的修养,做一名合格大学生的同时,也要做一名合格的学生干部。
第一段:介绍青马工程的背景和意义(200字)。
青马工程是一项以培养社会责任感和领导能力为目标的青少年发展计划,旨在通过对青少年的培训和教育,提高他们的综合素质和社会参与能力。该项目广泛开展于各个城市和学校,已经帮助了成千上万的青少年。青马工程的意义不仅在于提供了优质的教育资源,更在于激发了青少年的潜能和自信,培养了他们的领导能力和团队合作精神。
第二段:个人参加青马工程的动机和收获(300字)。
我个人之所以参加青马工程,是希望能够拓展自己的社交圈子,锻炼自己的领导能力和团队合作能力。在参与青马工程的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,我们共同面对挑战,一起进步。在项目中,我担任了团队的负责人,学会了如何协调团队成员的能力,也锻炼了我的领导才能。与此同时,我还学到了很多实用的知识和技能,这些对我未来的学习和发展都大有裨益。
参加青马工程让我收获颇丰。首先,我认识到每个人都有着自己的优势和特点,在团队中要充分发挥自己的长处,同时也要尊重并发挥他人的优点。其次,我明白了团队合作的重要性。在团队中,每个人都承担着不同的责任,只有紧密协作、相互配合,才能够使团队达到最佳的效果。最后,青马工程也教会了我如何正确面对挑战和困难。困难是成长的必经之路,而只有敢于面对困难并寻找解决的方法,我们才能够不断成长和进步。
第四段:对青马工程的建议和期待(200字)。
我希望青马工程能够继续发展壮大,并扩大它的影响力。同时,我也建议青马工程在培养学生的领导能力和团队合作精神的基础上,进一步注重个人素质的培养,包括学习能力、创新能力和社会责任意识等方面的培养。此外,我也希望青马工程能够提供更多的实践机会,让学生能够将他们学到的知识和技能应用于实际中,更好地为社会做贡献。
第五段:总结青马工程对个人的影响和启示(200字)。
参加青马工程是我人生中一次宝贵的经历。它让我认识到团队合作的重要性,培养了我的领导能力和社交能力。通过与志同道合的伙伴一起学习和成长,我不仅提高了自己的综合素质,也得到了一种成就感和自信心。青马工程对我的影响将伴随我一生。我相信,通过参与这样的项目,我将能够更好地为社会做出贡献,实现自己的人生价值。
非常有幸能够参加我院学生干部培训暨“青马工程”骨干培训班,通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。在干部培训学习中,让我明确学生干部的角色与责任,同时也学会了怎样做一个具有领导能力和人格魅力的学生干部。
在学习过程中,让我们全面的认识干部的角色,了解学生干部的工作任务,找准位置认清责任,学生干部是老师与学生联系的纽带和桥梁,扮演着重要角色,要努力做个优秀的学生干部,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。
在学院党委李金飞副书记的课上,我对社会主义核心价值体系社会主义核心价值观有更深理解,贯彻习主席的讲话,提高自身素质,提高工作能力,在工作中践行核心价值观,锻炼自我,帮助同学,服务校园,把奉献与蓝天同在的精神铭记于心,让松田越来越好。作为学生干部要刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,并将其作为自己的行动指南。通过此次陪训学习,我明白要在实践中不断探索总结,理论联系实际,用所获得的理论指导工作。
学院团委陈贤明书记教会我们如何彰显学生干部的魅力,强调:任何岗位都能培养核心竞争力和领导力,所谓万丈高楼平地起,作为学生干部要树立榜样,要处理好学习与工作间的关系,做事脚踏实地,勤勤恳恳,注意细节,从小事做起,提高效率,要相信:种瓜得瓜,种豆得豆。
管理学系主任郭松克教授为我们开展关于学习十八届六中全会及习近平总书记系列讲话精神专题讲座。郭教授让我对六中全会有更深入的理解,向我们讲述了习近平总书记的文学情缘片段,让我们了解到习近平总书记从下乡到成为领导人期间的成长历程,教授还根据习近平总书记讲“不忘初心”,结合自身的独特见解,解读了不忘初心的含义与出处。最后感谢郭教授给我们推荐那么多好书。
交流会中师兄师姐的经验值得我们借鉴,其中最让我印象深刻的是强调学生会中不存在官僚体系,我们是一个集体,都应该为松田发展付出我们的一份力量。交流会还让我明白要虚心向他人请教学习,因为比自己优秀的人还有很多,让我更深刻明白学生干部的重要性,在交流中学习到工作处理的方法,更好地处理学习与工作的关系、工作中我们与同学间的人际关系,提高自己的工作效率。
青马培训过程中老师们生动形象的举例、深入浅出的演讲,向我们阐述了作为学生干部应具备的各种素质,令参加培训的每位同学都受益匪浅,同学们有感慨、有共鸣。在素质拓展陪训中,激发思维、青春的小宇宙,组员们共同攻克难关,在游戏中体现团结的精神,在拍照环节中使友情增值,在师兄们的指挥下,青马大家族在松田的绿野中摆出了气势磅礴的青马字样让人感动。青马培训让我们高高地扬起理想之帆,重新审视自己,也重新审视学习、工作与生活。“青马”是文明的使者,以爱国守法为行为标尺,以明礼诚信为处事法则。在构建和谐社会的征途上,她引导着我们快马加鞭,无私奉献,让人生的价值在平凡中升华。青春不甘平庸与寂寞,青春就要追求神奇和精彩。
我是爱马士,我爱青马!一日青马人,一生青马情。
时光荏苒,再次回首,我已成为大一的一名新生。
昔日,阳光下可爱调皮的我也已经换上成熟的脸孔,天真烂漫的心也经日月风蚀变得心细理智。
不敢回顾那小时代的种种,但以往的有些记忆片段还时不时涌上心头。
想当初满怀着热爱祖国的小心脏加入了不曾深入了解的共青团,现在想来还是一个笑话,也还想问以往的我一个为什么,直到今天听了老师讲解,才算了解那么一点点皮毛,也才知道什么是共青团,知道我们作为共青团员该做些什么,不该做些什么。
作为一位共青团员,一位暂时还是一个班的团支书,我很荣欣被选来青马工程培训,而且本次培训内容也让我深深了解到什么是共青团,怎样做才是一位合格的共青团员,并让我认识到以前从来不曾知道的一些关于共青团的知识,为此我深深的佩服讲座老师,更加信服中国共青团。
中国共青团在我认识中,它不仅是中国共产党领导的先进青年群众,也是建设中国特色社会主义和共产主义的学校,更是中国共产党的助手和后备军,为党和国家的发展做好前期和后期工作,让建设中国特色社会主义社会更好更快的发展。
中国共青团从建设以来,一致实施民族集中制的组织原则,一切都以民为主,建设成立中国共青团,履行自己的职能,为党做好后备军,为建设国家政权作重要支柱,并成立联系群众的纽带,为中国的一切发展做好充分准备,所以每位共青团团员在其中都发挥着不可泯灭忽视的作用,因此每位共青团员更应该履行自己的义务和责任,为党和国家的发展献出自己的一份力量,为此,根据共青团的要求,每一所学校都应有自己的机构设制。
据老师讲解,我校也为发展团学精神,成立了校团委、团总支、团支部等重要机构设置,而且我校团委干部也为校团发展开展了一系列的工作。
我校执行本着发扬优点,克服难点,找准支点,做实基点,突出重点,争创亮点的工作思路,配合第二课堂主渠道,充分发挥团学组织第二课堂主阵作用,并开展思想引领,校园文化,科技创新,社会实践,志愿服务,困难帮扶等工作,围绕青年学生成长成才的一个中心,夯实组织、制度两项建设,凝聚社团干部、共青团干部、学生会干部三支队伍,为我校建设发展校里团组织奠定基石,凝聚力量。
校团组织的发扬也让作为共青团员的我更加懂得如何去做一位合格共青团员,不仅要有良好的世界观,思想观,道德观,更加要具有不可缺少的素质观。
让我们在对待每件事情时都表现出冷静、沉着、积极、勇敢的思想策略,不为任何事情羁绊牵连,积极做好自己应该做的事,为自己,为校园,为国家的建设突显自己的能力,在实践中彰显自己的个性,为社会的良好发展再创辉煌。
总而言之,老师的讲解,让我对共青团的认识更深,也让我对今后共青团的工作更加了解,更加让我有一颗涌动赤诚热爱共青团的心,为今后建设党和国家尽献自己一份微薄的力量。
从最初对青马工程一无所知到亲身经历,从最初参加青马工程到这期培训结束,我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段,加深了更高的思想认识,提高了更优的实践水平。
有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩,理论学习,素质拓展结合。
理论讲座带我们接触到高校共青团工作,更深入走进马克思主义,使我们体会到青年的的责任,明白了青年的使命,是我们成长的阶梯;素质拓展领我们接触到实践工作,更深刻的了解实践活动,指导我们行动能力的培养。
这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
胡老师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕,点燃了作为青年我们的青春之火。
老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识,这使我们清楚的了解其工作任务,工作原则,工作思路,工作构架与工作重点。
现实而言,这与我们还有不小距离,但是通过老师的讲解,我学到更多有关这方面的知识,系统的了解的这方面的工作,而这也是青年我们必须关注的、学习的。
讲座的氛围比之其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。
这是在老师丰厚的经验,科学的知识下地传授,是潜移默化的影响。
此外老师提出了对我们的要求,这些要求是注入给我们的力量。
这方面的学习让我进一步了解到我们的责任与要求。
在能力中提出了学术研究能力,组织管理能力,信息捕捉能力,这是我们熟悉的团结协作能力,开拓创新能力,沟通表达能力之外的新要求。
指引我们能力前进培养的方向,确定个人能力发展完善的目标;在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养;在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。
这次讲座使我正确的认识自我,了解差距,并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动,最为让我难忘,最为让我受益。
感谢张老师为我们做的精心安排,感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维,使我我能有机会以之分享于我的班级,使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步,使我能在以后的日子获得长足前进动力。
这次活动是在专业的汪教练指导下进行的,这是一堂学习实践的课。
活动中每一活动都使人深受其益。
取队名培养团队的协作沟通能力,“足够高”更是启发想象力与创造力,锻练战胜困难的毅力,“人椅”对我们而言是个挑战自我超越自我,学会团队激励,群体合作意识的活动,也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。
活动更有对思维创新的训练与启发。
素质拓展是在实践中的学习,开拓了视野,增长了见识,体会到了实践的重要,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
没有实践,没有真理。
决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要实践。
在这次活动中服从也是要求重点,它是我们在老师指导下开展活动,进行活动,完成活动的基础。
同时,应当在活动克服自己的心理的障碍,积极主动参与活动,学会沟通配合,学会发挥自己力量,积极为群体做出自己的贡献。
素质拓展是我之前从未接触的,甚至与从未想到,却于我而言是到目前为止所接触中的最为“奇迹”的。
学习是大学生的最为主要的任务,我们的学习更为重要在学会学习的方式方法,对校党委组织部部长陈刚教授的“如何提高学生干部的学习能力和综合素养”的讲座无疑是我的攀山之捷径,飞天之羽翅。
“为什么学习”是老师给我们讲的第一个问题也是我们寻求学习意义的深层思考。
或许如老师言生存的需要,实力的要求,不学习思想僵化、能力退化,学习的高附加值及面对全世界都学习的竞争,不过从中最要的收获应在于寻找自己的学习理由、意义,为自己找到学习的不竭动力。
当明白学习之于自己的意义,才可全心投入,不懈追求。
其二谈到“学什么”,老师指出了围绕长远的目标学习,满足个人发展的需要学习,工作需要什么,就学习什么,这些是着眼于我们未来就业之需求,提高核心竞争力的有关方面学习内容。
更具启发之处在于老师同时强调了学习历史,这发人深省,让我重新认识到自己放下的历史是多么重要,这些是积淀的宝贵,是免费却无价的财富。
学习历史更是要求自己独立思考,深刻领悟。
教授的在历史中学习,在历史中感悟于自己该时刻谨记。
此外老师所言学医学知识,法律知识也弥补所学之盲区。
其三谈到“怎么学”,老师谈到向实践学,向群众学,向网络信息学,综合多种学习方法来学。
学习最重要的不是客观的方法,而是主观的学习品质,这是老师讲座又一直指人心的地方。
学习要持之以恒,要勤于思考,善于总结,要精力聚焦,要学以致用。
成功一定有方法,失败一定有原因,而原因多在于品质问题,所以我们更当注重学习品质的培养,构建自己的坚定品质。
谈到干部,老师也给了我们做出指导,提出了统筹兼顾能力,知人善用能力,开拓创新能力;也给我们做出了注意事项,工作主动,工作快节奏,工作高标准,抓好工作最后一步,关注群体利益;也给我们做出了要求,敢于担当,吃苦耐劳,加强学习,注意管理艺术的研究,等等。
这些是没有工作经历的我的及时良药,是我现在,未来的指导。
陈教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训,我得以重新的认识自己,定位自己,也深刻的认识自己的重担。
这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距,这方面给了我重担,前进如逆水行舟,但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心,我更要以积极的热情,坚定的态度去正式自己,努力把自己提高。
拜伦说,青年人满身都是精力,正如春天的河水那样丰富。
我相信正是青年的自己那爆发的精力,隐藏的潜能。
这重担又是当代青年肩负的责任与使明,以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的`信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。
这个重担是我们全体青年所肩负的。
在这个学习过程中我明白这是重担又是使命,又是力量,我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。
我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉,这将不再为重担,是当下中国梦的力量。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
这些重担是一个方向,指引航行的方向,引领未来的方向,一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的,但影响是长远的。
青马工程所获的价值来源自己,你可以获得价值一分的收获,你可以获得价值一亿的收获,你只有不停地实践它,持之以恒,才会使之成为现实,在行动践行过程中的达到你所期望的价值。
作为一名大二的学生,我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训,如今此次培训也已结束,虽然这次培训的时间只有短短几次,但是让我从中受益匪浅,让我 明白,要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
首先,我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马工程。
我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要,也是马克思主义自身发展的需要,更是中华民族伟大复兴的需要,同时也是优秀青年成长、成才的需要。
其次,我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。
尽心去传尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想,让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。
我深知自己目前还不是一名合格的“青马人”,还有很多方面要去努力,所以要多跟周围的同学们多交流,多从他们身上学习来弥补自己自身的缺点。
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,少说话,多做事。
作为一名学生社团干部,在平时的日常生活中要学会团结同学,要学会如何更好的和同学们沟通,做工作,要有一套自己的可行的方法。
不能一意孤行,独断专行,要多多听取同学们的意见,要讲求民主,同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作,做到和谐的处理班级问题。
从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。
从份发挥一名学生干部的热量,将自身的激情传播和散发给身边的每一个人,让自己身边的人也成为“青马人”。
记得高尔基曾这样说过:“青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学习无穷的智慧。”
再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。
所以,我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,注重锻炼自己的品德,不断开拓我们的视野,发扬“延安精神”,做一名合格的青年马克思主义者。
最后,我想说,要成为一名合格的“青马人”,自己的努力看成是充分条件的话,那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。
我们这些学员们至少要有过人之处,只是相信马克思主义是不够的,想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生,这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。
我坚信,自己可以成为一名合格的“青马人”,同时也确认自子,我们的未来也要依托人文的日益壮大!
青马工程是一项旨在提供优质教育资源、培养青年人才的公益项目。在过去的几个年头里,我有幸成为青马工程的一员,并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将通过连贯的五段式来分享我在青马工程中所学到的东西。
青马工程是一项由青海省委宣传部主办的项目,旨在提升农村贫困地区的教育水平。我听说青马工程的课程丰富多样,包括语文、数学、科学和英语等学科。这个项目不仅为农村的孩子们提供了更好的教育资源,还给他们提供了充满希望和机遇的未来。于是,我决定加入这个项目,并为农村地区的孩子们提供力所能及的帮助。
当我第一次加入青马工程的时候,我发现自己面临着许多挑战。首先,我必须面对语言环境的差异。作为一个城市的学生,我习惯了城市的氛围和生活方式,但是在农村的学校里,我很难适应当地的方言和文化。此外,农村地区的教育资源非常有限,学生们的基础知识相对较差。因此,在青马工程中的第一段时间里,我必须积极的与学生们交流,并尝试不同的教学方式,以适应他们的学习需求。
第三段:克服困难,取得进步。
在青马工程中的几个月里,我渐渐适应了农村环境,并逐渐与学生们建立了良好的关系。通过努力,我发现了一些有效的教学方法,帮助学生们提高他们的学习能力。我会制定详细的教学计划,并与学生们一起制定学习目标。我还会鼓励他们积极参与课堂活动,并帮助他们建立自信心。随着时间的推移,我看到了学生们的进步和成长,这让我充满了满足感和成就感。
第四段:感受到的收获。
通过参与青马工程,我不仅收获了教育和教学经验,还学会了如何与他人合作和沟通。在与学生们相处的过程中,我了解到每个人都有自己的特点和需求,而作为一名优秀的教育者,我们应该尊重和包容不同的观点和文化。此外,与来自不同背景的志愿者一起工作,我学会了团队合作和协调,学会了倾听和理解。这些宝贵的人际关系技巧对我今后的发展和成长都将非常有帮助。
第五段:展望未来。
通过参与青马工程,我深深地感受到了公益事业的重要性和意义。未来,我希望能够继续参与这个项目,并为农村地区的孩子们提供更多的帮助。同时,我也希望能够将自己在青马工程中所学到的经验和技巧应用到其他教育项目中,为更多的孩子们带来希望和机遇。我相信,通过我们的努力和奉献,我们可以改变更多人的命运,为社会的发展做出贡献。
通过青马工程,我不仅学到了如何做一名优秀的教育者,还身临其境地了解了农村地区的教育环境和需求。这是一次全新的体验,也是一次宝贵而难忘的经历。我相信在未来的日子里,我会继续努力学习和成长,为教育事业贡献自己的力量。
xx年7月21日,我有幸代表我校团学干部、以学校名义参加了由团省委、省学联组织的青年马克思主义者培训班。
在革命圣地、红色摇篮的井冈山,为期三天的培训让我感触颇深,每当听老师讲起革命故事的时候心中莫名的一股力量让我热血沸腾,我知道,那是星星之火的革命传承。
在黄洋界朗诵毛泽东诗词的经历,更是让人心潮澎湃,“山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志城。”《西江月 井冈山》毛泽东在这首词中生动的描述了1928年8月红军在井冈山第二次反围剿时期的战斗情形,充分表达了历时两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心,形象刻画了我广大红军指战员和广大人民群众在艰难困苦中坚韧、乐观的革命精神,抒发了坚信革命必胜的理念情怀。过去的是80年的历时脚步,不变的是世代相守的革命精神。黄洋界的隆隆炮声早已散去,现在的革命圣地每年都会汇集起神州大地的社会主义接班人,作为共青团员的我们,感同身受,受益良多。
革命是需要与时俱进的,井冈山翻天覆地的巨变让我吃惊不小。宽敞的马路,整齐的行道树,鳞次栉比的酒店和商铺,繁华的天街购物区,无一不流露着时代的息,这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我很犹豫,在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物。不过,后面几天的参观学习,逐步让我减轻了这方面的隐忧,井冈山周边的历时遗迹、红军故居还是很好的保留了历史的原貌,即使是后来重建和修复的,也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说,老区处处是经典和时尚的完美结合,实现了地方经济发展建设和永葆革命传统的有机结合,是革命老区建设的标本范例,对于同样属于革命老区的山西,势必有其可供参考的借鉴意义。
我们在井冈山上待的时间不算太长,去掉理论课的学习时间,只有两天半的行程。但这短短的两天半,我们祭扫了井冈山烈士陵园,参观了井冈山革命博物馆,拜访茨坪、茅坪和大小井等多处旧居遗址,考察了三湾的新农村,观看了井冈山斗争全景画,重攀了红军挑粮小道,也领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑,而穿插在行程之中的授课,进一步充实了学习的内容。经过这短短几天的参观学习,配合带班老师的细致讲解和党代表的悉心教授,我得到了一次从身体到心灵全方面的礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑,无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心,而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。
“三项纪律、六项注意”的颁布,真正赢得了民心。
萧克将军,为革命不惜改名,还献出了一家5条鲜活的生命;
范家驹,在井冈山斗争最后的日子里坚持抗争,最后不幸被捕,视死荣光。先烈们的事迹太多太多,更有那些到现在都找不见他们的骨灰更不知道他们的名字的无名英雄。和平稳定来之不易,我们的努力是对历史的责任。
井冈山的精神,就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、敢于胜利的精神。这,正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的精神。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华,是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育、形成的伟大革命实践的理论总结,是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝,是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识,也更加坚定了我们对共产主义的信仰和对社会主义道路的天然选择。
井冈山的学习经历,对我个人来说更重要的影响是对学生会工作有了新的审视和对自己的前途有了更明确的打算。所遇到的困难和困惑,现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定,我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位,端正工作态度,提高工作能力,真正做到帮助同学、服务同学。
青马工程是一项旨在培养青少年综合素质的教育项目,通过参与社会实践活动、学习社会技能和锻炼团队合作能力等方式,帮助青少年全面发展。在过去的几个月中,我有幸参加了一次关于“青马工程心得体会”的PPT演讲活动。通过这次经历,我深刻体会到了青马工程的价值和意义。
首先,参与青马工程让我意识到社会实践的重要性。在这次项目中,我们有机会参观了不同的社会组织,并与他们展开了交流。通过亲身体验,我认识到社会实践可以拓宽视野,让我们更好地了解社会的运行机制以及人们的需要。举例来说,我们参观了一个残障人士康复中心,与那些克服了极大困难的人们交流,我深切感受到了他们的自强不息和顽强拼搏的精神。这次实践经历让我明白,我们不能局限于教室里的知识,而应该积极参与社会,为社会做出贡献。
其次,青马工程培养了我的社交技能和团队合作能力。在团队中,我们有机会与不同背景的人合作完成一系列任务。这种合作锻炼了我们的沟通和协调能力,以及如何在团队中互相支持和依靠。在与社区居民交流的活动中,我们学会了倾听和表达自己的观点。在与志愿者一起参与社区服务的过程中,我明白了团队协作的重要性。所有这些经历都让我更自信地与他人交往和合作。
青马工程还教会了我如何发现自己的潜力和克服困难。在过程中,我们常常需要通过解决问题和面对挑战来实现目标。举个例子,在一个户外拓展训练中,我们需要通过团队洞见、合理分工和紧密合作,才能克服重重困难。在面对挑战时,团队的信任和鼓励让我勇敢地迎接困难,并从中发现了自己的潜能。这种成长经历让我明白,只有敢于面对困难并积极行动,我们才能不断超越自我。
最后,通过青马工程,我懂得了适应和尊重他人的重要性。在项目中,我们与许多不同背景和生活习惯的人进行了接触。而且,我们还经历了不同的环境和生活方式。这样的经历让我明白,每个人都有自己的价值观和生活方式,我们需要保持尊重和理解,并善于适应不同的环境。时刻保持一颗宽容之心,并与他人保持良好的沟通和合作,这是青马工程给我的最重要的启示。
参与青马工程是我人生中一段宝贵的经历,它不仅让我有机会锻炼自己的能力和素质,还让我认识到了社会的多样性和复杂性。通过这次项目,我意识到作为青少年,我们应该积极参与社会实践,不仅为自己的成长铺平道路,也为社会贡献自己的力量。我相信这次青马工程的经历将成为我人生中宝贵的经验,让我更好地面对未来的挑战。
青年时期是一个可塑性很强的时期,往往有许多潜能,被自己忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过此次学习后,让我们知道作为当代大学生,当代的共青团员,应有充分的自信心去完成领导分配下来的工作和任务,通过学习让我们明白了:应该如何使自己充满自信心,去迎接一切困难。
在学习过程中,让我们全面的认识了共青团,全方位了解了共青团的社会职能,深刻理解共青团的工作任务,从而找准了自我位置,认清责任,积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的后备军,所以共青团扮演着重要的角色。
通过学习使我进一步的了解了团组织和党组织的关系,使我明白要在实践中不断探索总结,理论联系实际,用所获得的理论指导工作,才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,并将其作为自己的行动指南。
通过此次学习,我感觉到在大学生活里要正确的认识自我,了解自我,发现差距,努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒,这是自卑的表现,其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩,而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的,我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足,并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美.
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近年来,青少年活动逐渐成为社会热点,成千上万的青少年参与其中。作为其中一员,我也参与了青马工程的活动,在这个过程中感受到了很多。通过这次经历,我深感到奉献社会、培养锻炼自我的重要性,同时也明白到只有不断努力,才能让自己成长为更好的人。
首先,青马工程的培养锻炼了我。青马工程是一个多方位的活动,有培训、有实践、有比赛,每个环节都对我的各个方面有要求。在培训环节,我学习到了很多知识和技能,例如如何进行有效沟通、如何协作,这些在之后的实践环节中发挥了重要作用。而实践环节则锻炼了我的动手能力和解决问题的能力,让我在工程设计、社区服务等实践活动中得到了全面的提升。比赛环节则使我明白了合作的重要性,以及如何在团队合作中发挥自己的优势,为团队取得好成绩作出贡献。
其次,青马工程让我认识到奉献社会的意义。在活动中,我有幸参与了多次社区服务,例如为社区居民搬运重物、组织儿童活动等。通过这些活动,我接触到了不同年龄阶段的人,不同背景的人,并得以向他们传递自己的知识和关爱。在这个过程中,我明白到一个社会的发展需要每个人的参与和贡献,一个人的力量是微小的,只有积极参与到社会中去,才能真正发挥自己的价值。
第三,青马工程让我体会到只有不断努力,才能成长为更好的人。在活动中,我遇到了很多的挑战和困难,例如和队友的意见不合、项目进展缓慢等。但是,通过和队友的交流和磨合,我意识到只有团结一致、互相支持,才能解决问题。同时,我也学会了不断学习和努力的重要性,只有不断地提高自己的知识水平和技能,才能在活动中取得更好的成绩,也才能为自己的将来打下坚实的基础。
最后,参与青马工程让我收获了很多的友谊。在活动中,我结识了很多志同道合、乐于助人的朋友。我们在一起学习、共同努力的过程中,建立了很深的情谊。我们一起努力、一起成长,相互鼓励和支持,这种友谊让我感到无比温暖,也让我明白到一个人的成长不能孤立,需要有志同道合的朋友一起前行。
总结起来,通过参与青马工程,我学到了很多知识和技能,同时也意识到奉献社会、培养锻炼自己的重要性。通过努力和坚持,我不断成长为更好的人,也收获了很多美好的友谊。青马工程让我明白到,只有在不断学习和提高自己的同时,积极参与到社会中去,才能真正发挥自己的价值,同时也为自己的将来打下坚实的基础。我相信,通过参与青马工程的经历,将成为我人生中宝贵的财富。
青马工程是一个致力于培养青少年综合素质的青少年教育项目。在参与青马工程志愿者活动期间,我制作了一份关于心得体会的PPT。以下是我对这次经历及所得到的启示的连贯体会。
第一段:展望期末汇报。
在开始进行心得体会PPT的制作之前,我首先回顾了整个青马工程的经历。从各类培训课程到实践项目,每一次参与都让我感受到了青马工程对青少年身心的培养和塑造。这样一份PPT不仅需要回顾过去的经历,也需要展望未来。经过多次思考,我决定以一个对青马工程的展望作为整个PPT的引子,进一步体现出我对这个项目的热爱和期待。
第二段:整理思路回顾经历。
回顾整个青马工程经历的过程中,我发现了很多自己曾经没有在意到的细节和自身的成长。于是我开始整理这些经历,并将它们分为几个具体的阶段,如培训、实践、呼吁活动等。在PPT中,我以时间为线索,将每一个阶段的主要内容进行了介绍,并通过举例和图片进行了具体展示。这样的布局能够清晰地向观众呈现出我在不同阶段所参与的项目和所得到的收获。
第三段:突出亮点体现收获。
青马工程的每一次活动都有它的亮点,而这些亮点也是我在不断成长过程中的收获。在制作PPT的过程中,我将这些亮点进行了深入思考,试图以图片、视频、音乐等形式将它们呈现出来,以便观众能够更加直观地感受到这些亮点所带来的积极影响。同时,我也在文字描述中对这些亮点进行了重点强调,以凸显我在这个项目中所发现、所理解的重要价值观和人生观。
第四段:分享感悟思考问题。
除了展示我的收获,我还希望通过这份PPT与观众分享我的感悟和思考。因此,我精心设计了几个思考问题,以引导观众思考自己在青马工程中的所得。这些问题不仅帮助观众回顾整个过程,更是为他们提供了一个思考自己成长与价值观的机会。在PPT中,我设置了一些空白的页面,引导观众在观看完之后思考这些问题并将他们的答案记录下来。通过这样的互动设计,我希望能够激发观众对自我成长和青马工程的进一步思考和探索。
第五段:总结感激展望未来。
在最后总结的部分,我以感激和展望的态度来结束整个PPT。通过回顾整个过程、分享收获和思考问题,我回顾了心中的感激之情,并表达了对青马工程这个项目的无尽期待。在这最后一页上,我选择了一张感激的图片和一些总结性的文字,以表达感激之情和对未来的信心和期待。整个PPT通过这样的布局和设计,既起到了呈现我的经历和收获的作用,也强调了青马工程对于个人成长和社会影响力的重要性。
通过制作这份关于心得体会的PPT,我不仅对整个青马工程的经历有了更深刻的理解和感悟,也更加熟悉了PPT制作的技巧和展现效果的设计。这份PPT不仅是我对青马工程的回顾和总结,更是我对自己成长经历的整理和呈现。通过分享我的心得体会,我希望能够激励更多的青少年参与到青马工程这个有意义的项目中,共同成长并为社会做出积极的贡献。
“大四了,想起当年大一刚进校就有幸被推荐参与了青马工程的培训,确实受益匪浅。虽然有很多博学多才的教授给我们讲各种历史,文化,自然等知识,但让我受益最大还是从一年学习过程中的一次感悟,以及优秀同学们对我的影响。
记得每次听完一场讲座都会有班会,班主任都会组织大家交流学习心得,还记得第一次班会交流课,班主任问了个问题,大家都没人说话,当时我也觉得,哎,老师也真是的,赶紧放学得了,谁会回答?刚刚课上我就没怎么听,就只顾玩手机了。就在大家沉默时,班主任魏老师居然点我名了,说第一节课他也不认识太多人,看我是班里唯一一个大一的,加上上次班委竞选我给他留下了还不错的印象,就让我谈谈想法,一下子我就懵了。站起来什么都没憋出来,搞得我很尴尬。坐下后我还埋怨老师,心里想着谁会听这么认真?又不是专业课?可就在教室里沉默了一会儿后,就有一个学姐举手了,他拿着记得密密麻麻的笔记本,把自己想法说了出来,很有条理。后来又陆续有学长学姐发言了,无疑都是记了笔记的。当时的我以己度人原本以为,没有人会在乎这“无用”的课,但很多学长学姐都很认真的急了笔记,认真思考。
青马工程的学员基本都是学生精英,从他们做事的认真态度就能反映,很多当时我留意记过笔记的同学后来了解到他们在学习生活里都十分优秀。毕竟他们能够认真把别人不屑做的“小事”做好,一屋不扫何以扫天下,能够认真做好生活中的小事,必能做好大事。那次事件影响了我四年大学生活,让我拿到青马工程“优秀学员”称号,过上丰富充实的大学生活,也必将影响我以后的人生。”
青马工程菁英人才培训是由团市委主办的一项培养大学生骨干关于马克思列宁主义的理论及讲解大学生感兴趣课题的一项活动,作为一名学生干部,今年x月份,我有幸被学校推荐参加第一届“青马工程菁英人才培训班”,经过市领导的动员、专业马克思主义学者的谆谆教导和素质拓展、暑期社会实践等活动的参与,我对马克思主义的`认识和自身的综合素质都有了较大提高。
作为一名普通的学员,此次培训给我带来的,不仅仅是精神上的巨大改变,而是内心的温暖与感动,特别是在开展学生工作方面,更是给我带来了丰硕的收获。学生干部是学生中相对较积极的一部分,一般也是团员中较优秀的团队。他们胸怀“服务大家,锻炼自己”的想法进入学生会,经过几年锻炼,大多积累了一定的能力与经验,具备了一定的思想觉悟,但这种自发自觉的思想缺乏系统的理论指导,在组建学生会这个非正式的组织中,难免会出现一些连接的断层。因此,现在对学生干部进行一些思想方面的系统指导,引小川而归大海,是非常有意义并具有事半功倍的效果的。此次培训让我对如何做一名优秀青年,如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。一名合格干部的基本要求是能够胜任本职工作,具备应有的责任心。而要成为一名优秀的学生干部,则需具备以下几个方面的能力及修养。
作为一个优秀的学生干部所要具备的品质有许多,要从多方面来锻炼自己提高自己。
首先,要加强政治思想修养。这是一个优秀的“人”所必须具备的,有德无才可以理解,有才无德便无法让人接受。学生干部除了基本道德要求外,还要对学生会工作有清醒的认识,对广大同学有服务意识。
第二,勤勤恳恳的实干精神。要学在前,干在前,起表率作用,这是取信于同学的极其重要的一点。
第三,要有创新精神。在学生中开展活动,要采取多种行之有效的方式方法,这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇,热爱,信心,毅力以及高度的注意力和丰富想象力。
第四,要有较强的表达能力、沟通能力、协调能力及适应能力,表达不只是书面更要锻炼口头表达能力。另外,作为学生干部要与同学交道,而同学的性格修养不同,不同的人就应有不同的对待,对不同的人讲不同的话,与人沟通的过程要注意细节,在不同的环境下要懂得随机应变,要知道怎样去调动各方力源为我所用。
第五,要有文化修养同时还要加强自身专业课程的学习,现在的学生干部普遍学习成绩不是很好,注重工作而轻了学习。学生的本职工作首先就是要学习。本职尚未做好。何以言其他?学生干部应是学生中较为优秀的人,应是青年的骨干和带有人,应该作为大学生学习,生活各方面的楷模,领导学习,文明习惯,创新等优秀的风尚,潮流。学生干部更应时刻把自己摆在各种考验的前端,引导广大青年走马克思主义军之路,引导广大青年健康成长,引领学校及社会的优良新风尚,不断提高自身理论素养,坚定跟党走中国特色社会主义之路。学生会工作多而杂,虽然并不一定很大型,但必定多种多样。如果缺少学习能力,也很难适应这样繁琐的工作,而一个学习积极性很高的干部,无论放在哪里,都会很快适应,触类旁通。所以要努力学好专业知识,与此同时还必须在从事一定社会工作的过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题、解决问题的综合能力。
第六,要有性格及胸怀方面修养,一名优秀的团学干部应具备外圆内方或者外方内圆的性格,坦诚直率的对待身边的人和事,要学会容忍做到容忍别人之长、包容别人之短、容人之过、容人之异。
以上就是我对本期青马工程培训课程的一些感想,今后,我一定会运用此次培训交给我的理论进行学生工作的实践,同时加强自身道德素质的修养,做一名合格大学生的同时,也要做一名合格的学生干部。
首先,凌老师用一个简短的寓言故事寄托了对我们的希望。在人生的奋斗道路上需要我们明确自己的目标,并朝着这一目标奋进,而不能像故事中猎狗一样,舍了土拔鼠,又去追兔子,结果只能一事无成。有了目标,自己才会有一个奋斗的方向,当然这个目标是要切合实际的,是能够达到的。只有这样,我们会相信希望就在前方。回顾自己,是否也在追逐目标的时候又转移了视线呢?答案不可否认。现在我已经是一名大三学生了,还有一年多的时间,大学的生涯即将结束。我要给自己确立一个目标,我要考公务员,不管以后有没有考上,只要我努力了,充实了,也就无悔了。有了这个奋斗目标,我相信我会尽量做到,努力实现这一目标!
接着,凌老师从理论方面给我们讲述了什么是青年马克思培养工程及培养对象。青马工程是在的批示下形成的。青年马克思主义者培养工程的重点培养对象是大学生骨干和共青团干部以及青年知识分子。听到这里,我不禁油然升起一股自豪感。不仅是因为自己已成为一名青马工程的培养对象,而且也为自己能和这个组织共成长而自豪。我牢记我们的校训:“平时当模范,难时当骨干,未来当标杆。”对于我们,这将会是一个漫长的学习与实践过程,但学校已经为我们指引了方向,我们应该朝着这个方向不断地提升自己,充实自己,从小事做起,从身边的人和事做起。
然后,凌老师给我们大致介绍了青马工程的培养内容。主要有工作目标和主要课程。其中我们的主要课程有理论学习、理论研讨、参观考察、素质拓展、实践锻炼、志愿服务,理论与实践的有机结合是我们学习的主要目的。同时,凌老师又重点为我们讲述了实施青马工程的意义。青马工程的实施是历史的选择,马克思主义过程发展的需要,中华民族伟大复兴的需要,以及优秀青年成长成才的需要。如今的青年特别是大学生受到外界影响大,周边的也多。所以他们的价值观也大多呈现多元化,复杂化和功利化的趋势。这就需要我们学会判断,用党的思想武装自己,使自己能够理性而又独立地面对并处理问题。
“青马工程”,是“青年马克思主义者培养工程”的简称。即挑选综合素质优秀、组织管理能力突出、有较强影响力的优秀青年进行培养,把他们培养成社会主义事业优秀的建设者。202_年团中央启动“青年马克思主义者培养工程”,南京大学团委积极响应,迅速展开工作,结合本校的实际情况,在校内召开多次座谈研讨会,听取共青团工作者和广大师生的宝贵意见与建议,确立了广覆盖、分层次、多类别,短期强化与长线培养相结合的培养思路。在党委组织部、宣传部、学工部、研工部、教务处、心理中心、mpa中心等部门及各院系的支持下,校团委依托青年共产主义学校,按照项目化的运作方式,先后组织举办了未来行政精英培训、学生骨干培训、团干部培训、专题社会实践等,收得了较为显著的效果。
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