在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

即兴发言的三要素篇一

即兴发言是我们日常生活和工作中必不可少的一项技能。无论是在公共演讲中，还是在工作会议中，我们都需要能够随机应变地做出即兴的发言。经过多年的实践和总结，我对即兴发言有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对即兴发言的理解和技巧，希望能对读者有所帮助。

首先，即兴发言需要准备充分。虽然即兴发言强调临场发挥，但这并不意味着我们可以完全没有准备。事实上，充分的准备是保证即兴发言成功的关键。我们需要事先了解演讲的主题，并进行一定的调研和备料。这样我们才能够在需要时信手拈来，给出恰如其分的观点和见解。因此，我经常通过阅读书籍、浏览资讯和参加讲座来扩充自己的知识储备。而且，在进行即兴发言之前，我也会对可能的问题进行思考，并做好备选方案。这样，即使碰到意料之外的情况，我也能够从容应对。

其次，即兴发言需要有自信心。自信心在即兴发言中至关重要。当我们缺乏自信时，往往会紧张和踌躇不前，导致发言效果不佳。相反，当我们充满自信时，即使碰到困难和挑战，我们也能够坚定地面对，并找到解决问题的方法。为了增强自信心，我会定期参加演讲培训和辩论比赛，锻炼自己的公众演讲能力。此外，我也会和同学朋友进行角色扮演，模拟各种情境，提高自己的应变能力。通过这些努力，我越来越有信心在面对即兴发言的挑战时，能够从容应对。

第三，即兴发言需要善于倾听。即兴发言并不意味着一味地表达个人意见，而是要与他人进行交流和互动。因此，倾听是即兴发言中重要的一环。在面对观众或听众时，我们要耐心地聆听他们的问题和观点，并给予他们充分的回应。对于不同的意见和批评，我们要虚心接受，并尝试从中吸取精华，使自己的观点更加全面和准确。在即兴发言中，我常常意识到自己要注重与观众或听众的互动和交流，这样才能真正与他们建立联系，使发言更加有效。

第四，即兴发言需要有条理。即兴发言并不意味着东拉西扯，而是要有清晰的思路和结构。在即兴发言前，我会先简单地列出几个关键点，以确保自己的发言有条不紊。我通常会先引入主题，陈述观点，并给出一些例子和实证，然后进行总结和回答问题。这样的结构能够帮助我更好地组织思维，使发言更加连贯和有说服力。在实践中，我逐渐意识到良好的结构对于即兴发言的成功至关重要，因此我会注重锻炼自己的思考和组织能力。

最后，即兴发言需要反复练习。即兴发言是一项需要不断锻炼的技能。只有通过反复的练习，我们才能够掌握这项技能，并在实践中得心应手。在我的个人经历中，我参加了多次模拟辩论和演讲比赛，不断涉猎不同的话题和观点。通过这些练习，我逐渐感受到自己在即兴发言方面的提升和进步。然而，即兴发言的练习并不只局限于正式场合，我们可以在日常生活中找到许多机会进行练习和锻炼。比如，在和朋友聊天时，我们可以尝试灵活应答和自信陈述观点，这样能够更好地培养即兴发言的能力。

总之，即兴发言是一项很重要的技能，对于个人和职业发展都具有重要意义。通过准备充分、提升自信心、善于倾听、保持条理和反复练习，我们能够不断提高自己的即兴发言能力。希望我的心得体会能够对读者有所启发，帮助他们在即兴发言中获得更好的表现。

即兴发言的三要素篇二

考官先给求职者一个题目，并在发言之前向求职者提供有关的背景材料，让求职者稍作准备后按题目要求进行发言。即席发言的内容可以是公司面临产品销售的暂时困难，需要向全体员工作一次动员，要求大家齐心协力共渡难关；也可以是就新产品的推出在一次新闻发布会上的发言；还可以是在新年职工联欢会上发表祝词等。通过即席发言，可以测试求职者的快速反应能力、理解能力、思维的.逻辑性及发散性、语言表达能力以及风度举止等。

考察意志力。

考察求职者意志、吃苦耐劳精神，常是公司招聘面试要出的题，

有一家公司从应届技校毕业生中招一批员工，面试时，要求求职者顶着烈日，跑到近郊的一座山再返回。测试结果，有的求职者投机取巧，未跑到目的地就返回；有的求职者虽跑到目的地，但在返回途中搭乘出租车；也有的求职者按规定跑到目的地后再跑回。当公司公布录取名单时，前两种人榜上无名，后一种人被录用为员工。

即兴发言的三要素篇三

段落一：介绍即兴发言的概念与重要性（200字）。

即兴发言是指在没有事先准备的情况下，即兴地用最真实的声音，表达自己的想法和观点。无论是在个人生活还是工作中，即兴发言都扮演着重要的角色。它可以让我们更好地与他人沟通，表达自己的意见，增加自信和表达能力。即兴发言也是一种锻炼自己思维和应对突发情况的方式。因此，掌握即兴发言的技巧与心得十分重要。

段落二：核心技巧与要点（250字）。

首先，对于即兴发言，我们需要保持积极的心态。即兴发言时，可能会遇到突发情况，如说错话或遇到意外问题，但这并不可怕。通过保持积极的心态，我们能更好地应对这些困难，不受其影响。

其次，要关注表达方式。即兴发言时，我们需要将自己的想法和观点清晰而有力地传达给听众。为了达到这个目标，我们可以通过使用明确简洁的语言，避免使用模棱两可的词语和用词错误，来提高表达能力。

此外，即兴发言也需要注重观众与环境。我们要针对不同的人群调整发言的风格和内容，以迎合他们的需要和预期。此外，了解环境也非常重要，以便在不同的场合中做出恰当的发言。因此，我们需要时刻关注观众的反应并且及时调整自己的发言。

段落三：体会与反思（300字）。

在我个人的即兴发言经验中，我发现最重要的是保持冷静与自信。作为一个多年经营者，我经常会遇到各种突发情况，需要立即做出反应。在最初的几次即兴发言中，我会感到紧张和不安。然而，随着经验的增加，我渐渐学会保持自信。尽管有时会遇到难题，但我相信我可以找到一个解决方案。

此外，即兴发言也需要有备而来。虽然即兴发言是在没有准备的情况下进行，但我们可以提前通过读书、观看相关的演讲或培训来提升自己的知识水平和沟通技巧。这样，我们便能在即兴发言时从容应对各种情况。

段落四：即兴发言的好处与应用（250字）。

即兴发言带来了许多好处。首先，它提高了我们的表达能力。通过即兴发言，我们能够清晰地表达自己的想法，并使人们更容易理解我们的观点和目标。其次，即兴发言可以增强我们的自信心。当我们能够在没有准备的情况下自如地进行发言时，我们会对自己的能力有更大的信心。

此外，即兴发言也具有广泛的应用领域。它可以帮助我们在工作中更好地与同事和客户进行沟通。在公共演讲中，即兴发言的技巧可以帮助我们在没有脚本或备忘录的情况下创造出更生动和有影响力的演讲。无论是在社交场合还是在商业会议中，即兴发言的能力都是非常重要的。

段落五：总结与展望（200字）。

综上所述，即兴发言是一种重要的沟通技巧，能够提高我们的表达能力和自信心。通过保持积极的心态、关注表达方式和适应观众与环境，我们可以更好地掌握即兴发言的技巧与心得。而即兴发言的好处也不仅仅限于个人生活或工作，还具有广泛的应用领域。通过不断练习和探索，我们可以进一步提高自己的即兴发言能力，并在各个方面都取得更好的成果。

即兴发言的三要素篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

假如，我是大自然的使者，我会和大自然一起约定：我会保护大自然，严禁人们砍伐它。我会在每一条街上都贴上爱护环境的广告语：“让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。”

假如，我是大自然的使者，我会每天都植一棵小树。那么，过了十年之后，一片荒芜的土地就会变成茂密的森林。这样，就会有许多可爱、美丽的动物来到大自然母亲的怀抱美美地睡上一觉。

假如，我是大自然的使者，我会让那些乱砍乱伐的人统统离开大自然的怀抱，让他们走入警察的法网。这样一来，大自然母亲的身体就不会被四分五裂。

假如，我是大自然的使者，我会让那些在森林里乱吐痰、乱扔垃圾的人全部把那些垃圾扔进垃圾桶里，并让他们给大自然道歉。这样，大自然就不会披上脏脏的衣服，会美美地出现在我们的面前。

假如，我是大自然的使者，我还会建立一个大自然基金会，让工人叔叔把大自然母亲打扮得多姿多彩、充满鸟语花香，直到大自然母亲叹为观止，感激我们人类对他的爱护。

那么，亲爱的朋友们，请您跟我一起和大自然做个美好的约定吧。

即兴发言的三要素篇五

应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。以下是职场本站为大家整理的学生即兴发言稿资料，提供参考，欢迎参阅。

老师们、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是：节约资源、保护环境、做保护地球小主人!

我们曾这样歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大，人均资源量偏低。______总理曾提出了这样寓意深刻的乘除法：“多么小的问题，乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量，除以xx亿，都会变得很小。”

举个例子，我国淡水资源总量为xx亿立方米，占全球水源的6%，这本来就不富有，除以xx亿后，我国人均淡水资源更是少得可怜，仅xx立方米，为世界平均水平的1/4，是美国的1/5。

广袤的森林被称为“地球之肺”，我国的森林面积在全国土地面积中的比例，排在世界第xx位之后，而且现在森林仍以每年xx万到__万公顷的速度在减少。森林的减少，使气候变坏，气温升高，水土流失严重，给人类造成无穷的灾害。1998年的百年罕见洪水就曾带给我们惨痛的灾难!

再举个例子，在世界144个国家中，我国的人均耕地排在世界100名之后，可是近几十年来，由于滥伐森林，过度放牧等人为因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面积几乎扩大了31倍，目前中国有1。7亿人口正受到沙漠化的危害和威胁。

老师们，同学们，面对国情，为了国家的可持续发展，我们该怎么办?

我们应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。

我们应该节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，广泛寻找节约用电的小常识、小窍门，并尝试着去实践。

我们应该节约每一张纸。坚持做到作业纸双面使用，多用手帕少用纸巾，把旧教科书送给有需要的小伙伴。

我们应该节约每一粒米。坚持做到吃饭不剩一粒粮，剩菜打包不浪费，尽量少吃零食，过健康俭约的生活。

极宣传，建议他们到酒店聚餐结束后，养成“吃不了兜着走”的好习惯;建议他们少用或不用一次性筷子、一次性饭盒、一次性打火机、一次性牙刷等等;有很多不用费事就可以做到的事，就反映出你有没有“节约资源，保护环境”的意识。

节约资源，保护环境，做保护地球的小主人，需要每一个人的力量，同学们，让我们一起行动起来，共同建设环境友好、资源节约的美好社会!

老师，同学们：

大家好!我演讲的题目是《美丽的天池》。

我们新疆的天池富有传奇色彩，传说是九天瑶池，是西王母的浴池。我听爸爸说天池古名“瑶池”，是我国著名的风景游览区，天池位于天山博格达峰北侧，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6亿立方米，是世界著名的高山湖泊。

今年暑假，我跟爸爸、妈妈和司机张叔叔一起去游览天池。我们坐着大卡车经过好长时间的颠簸，来到天山脚下的时候，公路被一股飞流而下的洪水隔断，原来前一天下了一场大雨，这股洪水是从山上流下来的。张叔叔紧握方向盘、胆大心细，小心驾驶，我们终于闯过来了。经过了这场有惊无险的小插曲，我们的游兴更高了。

车子沿着盘山公路又行驶了。不一会儿，天池就展现在我们面前。这奇异秀丽的美景，顿时使我感到心旷神怡，好似到了瑶池仙境。刚才还在颠簸路上行驶，现在我已被这如诗如画的美景所陶醉。只见周围群山起伏，山高谷深，池水碧蓝、幽静;岸边松林郁郁葱葱，一望无际。看，那湖水清澈深远，光洁如镜。它清，清得可以看到湖底的卵石;它静，静得让你感到没有流动。再看，四周高山林立，山上冰雪晶莹，山下苍松满坡，湖畔绿草如茵、繁花似锦。我向东望去，那终年积雪的博格达峰，在湖东南部巍然屹立，银装素裹，蔚为壮观。现在已是盛夏，山顶却还有雪白的积雪，怪不得上山还要穿羊毛衫呢。我们在这海拔20__米的山上湖泊之中泛舟，欣赏湖光山色，别有无水无山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身临其境，使人有一种神奇的感觉。

这正如我们新班人唱的：“我们新疆好地方，天山南北有牧场……”这次天池一游，给我的感受真是名不虚传。游玩中，妈妈告诉我：近年来，自治区天池风景管理员在这里修建了亭台、宾馆、茶舍、饭店、停车场等设施，还在天池公路铺设了柏油路，每年都有大批中外游客到此游览。

啊!美丽的天池!我们新疆一颗璀璨的明珠，将会吸引更多天下游客来观赏这美丽的山山水水。来吧，新疆欢迎您!

谢谢大家!

老师们、同学们：

家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。因此我们要同心协力，为班级争光添彩。

只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。

但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢?还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗?我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。

让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。

要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。

谢谢大家，我的演讲完了!

：网上信息更新这么快，能够读到这么好的作品还真是幸运。

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即兴发言的三要素篇六

教学就是“即兴创作”。语文课堂教学要实现这样有效生成的境界，必须调控教学机智，正确对待一些意外情境并加以创造性地塑造，往往会有意想不到的收获。下面，我谈谈自己在教学中“即兴创作”的几点收获。

一、“美丽”的错误：无法预约的精彩。

错误是极具课程意义的课堂动态资源。因此，当学生出现错误时，不能听之任之，而应利用学生错误中的可利用因素，追问暗示，及时纠正。也可以因势利导，生成新的教学资源，那么，错误也可变得美丽。

在教学陶渊明的《饮酒》一诗临近结束时，我让学生默写此诗，有几个学生将最后一句“此中有真意，欲辨已忘言”中的“辨”字写成“辩”。我引导学生辨别，究竟用哪一个字好。有学生说联系下文“忘言”应该用“辩论”的“辩”；我立即引申，原诗却用“辨别”的“辨”，用意何在？学生联系上文明白了要“辨别”的是“此中”的“真意”，这“真意”包含了陶渊明远离官场的纷扰繁杂、追求安逸恬静的田园生活的志趣，自然得用“心”来“辨”。这里利用了学生的一个别字，深化了诗歌主题的理解，触及到诗人的灵魂深处，显然，这样“美丽”的错误忽视不得。

二、意外的“杂音”：多元解读的另类风景。

在预设教案时，往往根据文本及教学参考书等文本资料进行研读设计，而学情可以预估但不可定估，特别是对于文学作品的解读，经常出现多元化的解读观点，我们应该善于聆听“杂音”，鼓励学生的个性化阅读成果，同时及时纠正解读中的偏差。

如在教学童话《皇帝的新装》时，要求学生思考这篇童话围绕哪一个字展开情节的，我预先设置的是“骗”字（大臣、骗子、皇帝之间互相欺骗，小孩揭开骗局），而课堂上学生的答案是丰富多彩的：有的说用一个“装”字（做新装、穿新装、揭新装）；有的说用一个“欺”字（大人们互相欺骗，小孩结束欺骗）；有的说用“虚”字（大臣、皇帝、骗子、成年人都是心虚的）……显然学生的发言全面而深刻，不仅巧妙地归纳了童话的情节，也触及到童话的主题思想。

三、学生的差异：课程资源的生长点。

受性别、个性、认知方式、生活背景、价值取向等诸多因素的作用，人与人之间的差异是必然的，教师在教学中要正视差异，尊重学生间的差异，承认个体差异，并帮助个体形成适合各自学力的“差异目标”。课堂上需要运用教学机智，将个体差异视为一种交往资源去开发、利用，使得每个个体在自己的水平上得到最优的发展。

一次教学李煜的.《相见欢无言独上西楼》时，我充分利用学生朗读效果的差异，先请粗犷个性的男生朗读，再请感情细腻的女生朗读。通过对比，让学生在朗读中体会词中表达的思乡的愁苦之情和亡国的切身之痛。

四、静默的空白：学生思维的灵性空间。

对话教学中的“留白”往往具有不确定性、召唤性，能为学生提供丰富的想像空间或意义领域，让学生的思维在多向发展，在自由思考的灵性空间生发智慧。

学习当代作家沈从文的《端午日》，在完成文本阅读，赏析精彩的场面描写后，学生初步了解了端午节的民俗风情，为了进一步领悟课文的文化内涵，增加言语实践的机会，我灵机一动，何不让学生借短信息表达情感，于是将手机里的两则短信读给学生听，然后留给学生充分的时间进行短信创作，学生后来在随笔中写道：

这是一个充满“空白”之美的教学片段，提供的两则短信，精彩而幽默，为学生的创作提供了参与和感悟的契机。有了这样的契机，学生会在文本的个性化解读所留下的“空白”中，进行言语实践，从而迸发灵性，妙语连珠，惊叹四座。

编者语：对教师来说，感受机智课堂教学的三重境界谓之“入乎其内”；反思实践，不断审视、修正、提升教育行为就是“出乎其外”。江苏省南京市栖霞区教研室小学语文教研员、中学高级教师陈道佩老师有着丰富的一线教学和教研经验，他认为，如果教师们课堂上都能保持理性的审视，课后学习先进的教学理念和鲜活的教学艺术，则必将成为一个富有创新精神和反思能力的建构者。他说：“如果把课堂教学的过程看着是游览风景，那么机智的小学语文也应该有三重境界的山水。第一重境界：山是山，水是水，简单朴实才是真；第二重境界：山不是山，水不是水，多元观赏最有味；第三重境界：山还是是山，水还是水，万水千山总关情。”这样的认知，不仅是陈老师多年教学实践的收获，也是启迪更多教师智慧的一道精神大餐。

即兴发言的三要素篇七

首先我给大家讲个小故事：曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的.话：“只要信心没有被打碎。”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。

只要信心没有被打碎，这句话应该成为我们的人生箴言，如是，我们就将成为一个不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的11届全体学生会成员：

大家晚上好!

我是高二--班的--，很荣幸能够得到老师和同学的支持，担任--届学生会主席!

首先，我谨代表--届学生会全体成员向所有一直以来关心、信任、支持学生会的老师，向所有学生会的前辈们致以诚挚的感谢!

我们力争在服务中显示实力、在工作中形成动力、在创新中增强压力、在与人交往中凝聚合力!以共同的目标团结人、以自身的行动感动人、以有效的管理激励人!让我们把奋斗放在今天，让明天来见证我们的辉煌!

即兴发言的三要素篇八

即兴发言训练营是一个旨在帮助个人提升沟通表达能力的训练项目。在这个训练营中，参与者将通过一系列的训练和练习，学习如何在没有准备的情况下，即兴地发表言论和表达自己的观点。训练营的目的是培养参与者在面对各种情况时的应变能力，并在公众场合中自信地表达意见。

第二段：回顾训练过程及收获。

在即兴发言训练营的几周时间里，我经历了一系列刺激和挑战。开始时，我对即兴发言感到非常紧张和不自信。然而，随着训练的进行，我逐渐摆脱了这种紧张的感觉，并不断提升自己在即兴发言方面的能力。通过与其他参与者的互动和反馈，我更好地理解了如何自信地表达意见，并学会了如何凭直觉应对各种情况。同时，我也发现即兴发言训练对于培养思维灵活性和观察力也有着积极的影响。

第三段：具体描述训练内容和方法。

在训练营中，我们进行了各种不同的训练和练习。其中包括心理准备训练、语言表达训练、应对突发事件训练等等。在心理准备训练中，我们学习了如何调整自己的情绪和心态，以应对紧张和压力。语言表达训练使我们学会了如何结构化自己的观点，以及如何使用合适的语言和姿态表达自己。最重要的是，在应对突发事件训练中，我们学会了如何在短时间内组织自己的思维并作出有效的回应。

第四段：分享个人变化和成长。

通过参与即兴发言训练营，我个人经历了很大的变化和成长。我变得更加自信，并能够在公众场合中毫不犹豫地表达自己的观点。我也学会了如何更好地与他人进行互动和辩论，并根据不同的情况做出合适的调整。除此之外，我还意识到一个重要的观点，即沟通和表达是可以训练和提升的，只要我们愿意去尝试和坚持。

第五段：对未来发展的展望。

参加即兴发言训练营让我意识到，沟通表达能力在现代社会中的重要性。无论是在工作中，还是日常生活中，我们都需要与他人进行有效的沟通，表达自己的观点和想法。因此，我决定将即兴发言作为一个持续的训练项目，并将其应用于实际生活中。我相信通过不断地练习和锻炼，我能够进一步提升自己的沟通表达能力，并成为一个更出色的沟通者。

总结：即兴发言训练营不仅帮助我提升了沟通表达能力，而且在过程中我还获得了更多自信和思维灵活性。这是一个有挑战的训练营，但它对我个人的成长和发展有着积极的影响。通过锻炼和实践，我认识到沟通表达是一项可以不断进步的技能，并决定在未来持续进行这方面的训练。我相信这将对我的个人和职业发展产生重要影响。

即兴发言的三要素篇九

第一段：引言（100字）。

最近，我有幸成为一位即兴发言老师的学生。在课堂上，他向我们推荐了一本名为《达芬奇密码》的小说，这本小说让我对即兴发言这门艺术产生了浓厚的兴趣。我通过阅读这本书的过程中，不仅增长了见识，也对即兴发言的重要性有了更深入的了解，下面我将分享一下我的一些体会与感悟。

第二段：提高口才与逻辑思维的重要性（250字）。

阅读《达芬奇密码》这本书的过程中，我深刻体会到即兴发言的重要性。杰出的主角罗伯特·兰登在追寻真相的过程中需要快速做出决策和表达自己的观点。这要求他具备丰富的知识储备和敏捷的思维反应能力。通过兰登的例子，我认识到要在社交场合中脱颖而出，需要培养自己的口才和逻辑思维能力。即兴发言老师告诉我们，提高口才与逻辑思维能力不仅可以让我们更好地表达自己的观点，也可以增强自信心和吸引力，帮助我们在职场和生活中取得更多成功。

第三段：训练技巧与应对挑战（300字）。

兰登在《达芬奇密码》中经历了种种艰难险阻，但他总能在困境中找到解决问题的方法，灵活运用自己的知识和技能。他的成功离不开他充分发挥自己的专业知识和勇于应对挑战的勇气。即兴发言也是如此，我们需要通过训练和实践来提高自己的应变能力和创造力。我们的即兴发言老师使我们参与各种角色扮演和模拟对话的练习，在这个过程中，我们学会了思考和应对即兴发言中的各种情况，培养了自己的良好心态和应对困难的能力。

第四段：扩展知识面与锻炼思维能力（300字）。

《达芬奇密码》作为一本富有历史、文化和科学元素的小说，让我对很多领域的知识产生了浓厚的兴趣。而实际上，不仅仅是阅读这本小说，即兴发言老师也强调了我们应该广泛阅读，注重扩展自己的知识面。通过阅读不同的书籍，我们可以接触到不同的思想和观点，培养自己的批判性思维。这对于我们的即兴发言能力和思维训练都有很大的帮助。

第五段：总结和感悟（250字）。

通过阅读《达芬奇密码》并跟随即兴发言老师的教导，我在即兴发言的道路上获得了巨大的收获。我意识到即兴发言并不是一项天赋，而是可以通过学习和实践获得的技能。培养自己的口才和逻辑思维能力，训练自己的应变能力和创造力，扩展自己的知识面，都对即兴发言至关重要。我相信，通过不断学习和努力，我能够在即兴发言的艺术中坚持自己的热情，并在未来的发展中取得更大的突破。

在这本小说和即兴发言老师的引导下，我已经找到了一个充满挑战和机遇的领域，我充满信心地相信，在未来的学习和实践中，我能够不断提高自己的即兴发言技巧，并在与他人交流中取得更多的成功。

即兴发言的三要素篇十

是不是有时候，你会在毫无准备的情况下，被人要求发言，或者让你做一下自我介绍，或者让你简单谈谈你的工作，或者让你就某些事情表述一下自己的观点和看法……这种在毫无准备的情况下的发言就被称为即兴发言。通过即兴发言能够看出一个人的思维敏捷程度和说话水平。

由于缺乏即兴发言的能力，不少人都对即兴发言望而生畏，在关键时刻宁可给人留下胆小和怯弱的印象，也不愿意即兴发言。

一次，央视财经频道《明星团队》请新东方教育科技集团的四位知名人物俞敏洪、周成刚、王刚、陈向东做了一期节目，其中有一个环节是主持人准备了一个箱子，箱子里面有很多小玩意，然后让那四位知名人士“现场抽奖”，不管摸到什么都要进行一段即兴演讲，而且即兴演讲的内容必须与新东方集团的创立和发展有关。

结果，俞敏洪摸到了一个鸡毛掸子，随后他以鸡毛掸子为由头，讲述了自己当年创立新东方的心路历程,赢得了听众的热烈掌声。

其实，在生活中需要即兴发言的机会很多，酒宴上的祝酒词、同学朋友之间的辩论、谈判中的讨价还价，等等，都需要具有现场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的即兴发言的能力。因为在这样的情况下，任何人都不可能拿着一篇事先写好的稿子来念。

所以，即兴发言能够考验一个人的口才和随机应变的能力。和演讲一样，在即兴发言中，好的开头也很重要，最好三言两语就抓住听众的心。

其次，由于是即兴发言，能留给发言者的时间并不多，所以话题一定要明确，并且要简明扼要地阐明自己的观点，切忌冗长唆，长篇大论。表述完了自己的观点后，如果有具体事例，最好能够用具体的事例进行证明，能起到事半功倍的作用。

最后，如果参与对事情和问题的讨论，在即兴发言中最好能提出对问题的具体解决方法，或者提出自己的建议供大家进行参考。因为在通常情况下，听众希望能够从发言者这里获得一些实用的建议或者解决问题的方法。

面对众人，就要这样说!

首先，演讲者要正视自己内心的感受，并接纳自己的这种感受。你可以进行积极的自我暗示，告诉自己在众人面前说话有点紧张是正常的。只有正确面对自己内心的畏难情绪，放下面子，顺其自然，在众人面前讲话才会变得容易很多。站上演讲台时，如果你依旧很紧张，不妨用自嘲的方式把自己的紧张说出来，这样有助于抛掉心理包袱。

好的开场白能促使听众全神贯注地听下去，是一场演讲能够成功的关键。所以，为了避免冷场，演讲者可以通过各种开场技巧来吸引听众，如在开场时引用名人事例，宣告重大消息或者与听众互动等。

在饭桌上说话时也有讲究，如果说话不注意，难免要被罚酒。所以，在饭桌上我们首先得别说扫兴的话;其次，要分清主次，根据饭局性质，宾主身份，明确聊天的主题和核心。

祝酒词通常出现在重要场合上，我们在说祝酒词时，要把自己的话与所在场合紧密联系起来。例如，生日宴要根据寿星的年龄来选择祝酒词，婚宴的祝酒词可以说些寓意深刻的喜庆话，职场上的祝酒词则要看身份说话。

即兴发言能留给发言者的时间并不多，所以话题一定要明确，并且要简明扼要地阐明自己的观点，切忌冗长唆，长篇大论，那样只会让人厌烦。

即兴发言的三要素篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学：

今天，我们xx中心学校七八年级优秀学生夏令营就正式开营了，我们都对这次夏令营活动充满了好奇和期待。

首先，我代表学校真诚的祝贺在座的各位同学能够光荣地成为夏令营的成员，因为并不是每个同学都有资格成为夏令营的`成员的，你必须在成绩、品德等方面非常优秀!我们学校举办夏令营活动。

而且以后每隔两年举办一次，就是要通过这种方式来增长你们的见识，磨练你们的意志，培养你们团结协作的意识，激励你们在各方面更加优秀!大家知道：今年我们学校的中考连续19年获得总评全市第一的佳绩，而且我校的宋*同学以746分、xx同学以745分分别取得全县中考第二名、第三名的好成绩。他们是南中的骄傲!相信明年、后年的中考，在座的你们也会取得令人骄傲的佳绩!今天你以南中为荣，明天南中以你为荣!

同学们，参加夏令营活动，是一次增长见识、磨炼意志的机会，是一次接受爱国主义教育、体验集体生活的机会，能有效地让大家在实践中体验，更是扩展独立意识、提高自身素质的好形式，同时也是一个展现自我的好舞台。夏令营是一个充满了挑战的舞台，但同样是学习与交流的盛会。

不同年级的同学利用这个机会走到了一起，那就让思想与思想交融，让心灵与心灵碰撞吧!人生经历，理想追求，这一切都将成为你们交流的内容和讨论的话题，让情感在交流中升华，让友谊在交流中传递，让六天的夏令营时光成为你们人生中一次特殊的学习经历。

学校希望夏令营的指导老师们，高度认识这次活动的重要意义，勇挑育人重担，为这次夏令营活动做好各项服务和管理工作，为营员们创造良好的学习和生活环境!也希望各位同学要听从指挥，遵守纪律，克服困难，奋勇前行!

最后，预祝本次夏令营活动取得圆满成功!谢谢大家!

即兴发言的三要素篇十二

即兴发言训练营是为了培养人们在公众场合或工作中，获得高效沟通和表达能力而设立的培训项目。在当今社会，具备高效沟通能力成为了成功的关键之一。而即兴发言作为一种更临时、更即兴、更灵活的沟通方式，在越来越多的领域得到了广泛应用。然而，许多人在面临即兴发言时，却常感到紧张和无准备，导致发言效果不佳。因此，参加即兴发言训练营成为越来越多人的选择。

我前不久参加了一次即兴发言训练营，这是一次非常有意义的经历。一开始，训练营组织了一系列的活动，通过小组讨论、角色扮演、演讲比赛等方式，帮助我们熟悉即兴发言的基本技巧和规范。我们学会了观察和借鉴他人的强项，以及如何用适当的面部表情和非语言语调来增强自己的表达。同时，训练营也给予了我们大量的实践机会，例如现场演讲和突发主题发言，迫使我们在短时间内做出反应，并提升即兴应变能力。这些经历让我深刻体会到即兴发言的力量和重要性。

参加即兴发言训练营对我个人来说，带来了很多改变。首先，我学会了如何在紧张的情况下保持镇定自若，做出准确的判断和回应。训练期间的紧张情境锻炼了我的心理素质，使我能够更好地应对压力。其次，通过练习，我逐渐树立了自信心。训练营的导师和同伴们的鼓励使我相信自己能够在任何情况下做出出色的表现。最重要的是，我意识到了言语的力量。通过即兴发言，我能更好地表达自己的观点和想法，倾听他人的声音，创造更多的机会和可能性。

即兴发言训练营的收获不仅仅体现在训练营本身。这些在训练营中学到的技能和经验可以在工作和日常生活中发挥重要作用。在工作中，即兴发言能够提高我们的沟通效率和语言表达能力，使我们更好地与同事、领导和客户进行有效的交流。在日常生活中，即兴发言的能力可以使我们更好地处理突发事件和意外情况，提高我们解决问题的能力。因此，参加即兴发言训练营不仅仅是为了应对发言场合，更是为了建立更自信、更高效的生活态度。

第五段：总结即兴发言训练营的价值和自我提高的重要性（200字）。

参加即兴发言训练营是我的一次重要经历，它不仅帮助我在发言技巧上有了明显提升，更让我在心理层面有了很大的成长。即兴发言训练营不仅仅是提高表达能力的一种方式，更是塑造个人形象和提高自我认知的集中训练。通过训练营，我明白了自信和沟通的重要性，也体会到了坚持和努力带来的成就感。因此，我鼓励每个人都参加即兴发言训练营，相信它会给你的人生带来积极的变化和提升。