心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
第一段:团队合作的重要性(字数:200)。
在大学生活中,大多数学生会经历到与团队合作的经历,无论是在课堂上的小组项目,还是社团中的活动策划,团队合作都是不可回避的。团队合作的重要性在于:一方面可以提高学生的沟通能力和协作能力,培养他们的团队意识;另一方面,可以促进团队成员之间的交流与互补,形成合力,取得更好的成果。因此,通过团队合作,学生们能够感受到团队协作的力量和独特魅力。
第二段:团队目标的明确与分工的合理安排(字数:200)。
一支团队的成功与否,离不开明确的目标和合理的分工。在团队形成初期,团队成员应该明确团队的目标,确立统一的方向和期望。同时,针对不同的任务和项目,应根据成员的专长和兴趣,进行分工的安排。分工合理,可以提高效率,避免资源的浪费。团队成员需要在团队之间相互信任和尊重,共同努力,实现共同的目标。
第三段:团队协作中遇到的挑战与应对方法(字数:200)。
团队合作过程中,往往伴随着各种各样的挑战。团队成员对于不同的问题可能会有不同的意见和看法,这时需要进行有效的沟通和妥协。另外,团队成员的时间安排和能力水平也是需要考虑的因素。在面对这些挑战时,团队领导者应起到积极的作用,带领团队成员共同解决问题。团队成员应以开放的心态对待问题,严格遵守共同的规章制度,保持良好的沟通和合作关系。
第四段:团队工作中重要的沟通与协调(字数:200)。
团队合作离不开有效的沟通和协调。团队成员之间应积极主动地交流自己的看法和想法,并倾听和尊重他人的意见。有效的沟通可以减少误解和摩擦,提高团队的工作效率。除此之外,及时的协调机制也是团队工作中的重要因素。在团队合作过程中,不可避免地会出现问题和冲突,及时的协调和解决,可以避免问题扩大化,保持团队稳定和和谐。
第五段:团队合作的收获与反思(字数:200)。
通过团队合作,学生们能够获得很多宝贵的经验和收获。首先,他们可以学到更多的知识和技能,拓宽自己的视野和经验。其次,通过与他人合作,他们可以培养自己的团队意识和协作能力,提高自己的沟通和协调能力。最重要的是,学生们能够在团队合作中体验到团队协作的力量,发现自己的潜力和价值。在回顾和反思的过程中,学生们可以总结自己的优点和不足,并且在今后的学习和工作中不断提高和完善。
总结:
通过以上的分析可以看出,学生团队合作的过程不仅可以提高学生们的各种能力,还可以培养他们的团队意识和合作精神。团队合作不仅仅是一种工具,更是一种态度和品质。只有通过积极参与团队合作,学生们才能真正体会到团队协作的意义和价值。因此,大学生们应该充分利用团队合作的机会,发挥自己的智慧和潜力,实现自己的人生价值。
一个和谐的团队是怎么形成的呢?你可以通过铁性纪律,让大家迫于政策的压制而形成,当然,你也可以通过说教,通过心灵引导引领团队建设。另外,你也可以让团队参加拓展训练,我认为这就是一个十分有效的方式。最近,我们参加了公司组织的明阳天下拓展公司的拓展训练,感触颇深!
近日,我们公司的领导举行了一次户外拓展训练,本次训练围绕的目的是展现大家的团队协作,合作致胜,这次训练也大大提升了所有领导人的团队意识,集体荣誉感,通过一系列的拓展活动打开了每个人的思想界限,开发了更大的潜能,团队发展的这个时期恰如其分的给大家带来了这次训练,是几位高管高瞻远瞩的英明决策。只要我们相信团队,跟随团队,在这个团队合作致胜的时代,我们一定能成就一片属于我们的天地,带领更多的成功者共同创造更大的辉煌。
在拓展训练师带领大家玩的几个团队游戏中,提高了大家的聆听能力和注意力,在体验游戏快乐的同时,让每个人意识到合作的重要性。有趣的游戏后,此时的队员们已经完全把自己融入到比赛中,俨然是战场上真正的战士。团队精神得到了最大限度的发挥,团队协作、凝聚力得以彰显,集体荣誉感显得更加强烈了。
按照拓展训练的惯例,教练把我们随机分成了四个组别,各组分别选出了队长,确定了各自的队名,队伍的宗旨以及队歌。很快,我们组有了一个响亮的名字,那就是亮剑队。“无轨电车”、水到渠成,两两捉对。一束束激光,击中了散落的灵魂,一把把汗水,浇灌了失落的激情,一串串泪珠,滴落了久违的感动。咫尺之间,纵然山色空蒙、湖光潋滟,诗画天成,也无人旁骛。
“首战用我,用我必胜”,前三个项目过后,名已符实。我们11人的亮剑队群策群力,合作共荣,取得了亮丽的成绩,其余三队也不甘落后,团结协作,圆满完成了各项任务。面对毕业墙大考,四个队重新组合,通力合作,形成一个强有力的团队。有了新的队长,新的政委,不断翻倍的俯卧撑,证明有责任、有担当。湖边,屹立着4.26米的高墙,暮色降临。我们47位团员,要在夜色掩人之前翻越高墙,安全撤离。人梯,徒手保护、肩扛、托举,有时候甚至是颅骨,也要成为攀登的阶梯。都是活生生的肉体,手和手的连环相扣,已经是擎天的巨臂,默默地奉献,竭诚的的气力,只听得见沉沉的呼吸。终于,高墙之上,我们的团队,英雄的团队,迎接了一个崭新的天明。
又一期拓展训练结束了,今天虽然很冷,但领导们都很投入,挑战了一个又一个项目,创造了一个又一个成绩。我们是最棒的,无论我们身处怎样的工作位置,我们都相信一点,积极的人生态度定会使我们发生改变。通过此次活动,领导们在放松身心的同时,体验到了团队精神的重要性,大家在游戏中学习,在体验中改变,受益匪浅,对工作有了更多的感悟。我们将不断的挑战自己,相信自己,战胜自己,发现一个全新的自我,创造一个和谐的团队,为自己事业奉献更多的力量!
在大学生活中,许多人选择在课余时间加入兼职团队,锻炼自己的能力,赚取一定的生活费用。作为兼职团队的一员,我深刻地意识到,加入团队不仅仅是为了获得物质上的收获,更重要的是在工作中学习到的经验和技能对自己的futuredevelopment非常有帮助。在这篇文章中,我将分享我加入兼职团队的体验,并谈谈我从中学到的东西。
作为一名大学生,生活费用和额外的支出会令人烦恼。我选择加入一家互联网公司,每周在我繁忙的课程表之外,投入15小时的工作。我在公司的工作任务是帮助他们做市场调研,编写日报和周报,这些任务需要我调查和分析产品、竞争对手和市场走势。最重要的是,这份工作让我学会如何有效的沟通和团队合作。我能够与所有团队成员有效合作,并得到了商业架构师和技术专家的指导。
第三段:技能提升的体验。
在兼职团队工作的第一个月,我感到和团队中其他成员非常的不同。在很多情况下,我不够专注,对自己在工作中的表现表示不满。幸运的是,我的领导和同事非常理解,并愿意向我贡献他们的时间和知识。在他们的指导和支持下,我顺利克服了困难,并能够更加专注,有效的完成我的任务。在期间,我参与过几个与采访客户相关的project,并在执行期间跟踪每项任务的进展。这让我意识到,学会如何跟进一件事的进展是多么的重要。
第四段:自我评价与团队贡献。
通过这份工作,我了解到自己的优点和不足,学会了如何克服自己的不足。在和团队成员的交流和合作中,我锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。这个过程中,我发现,我对朝核这个极具争议性话题很有独到见解。我在团队中发言,对讨论方向进行了贡献,并提供了新的视角,获得了领导和同事的赞誉。
第五段:结尾。
加入兼职团队,不仅仅是为了生活费,更是为了提升自己。通过这个过程,我建立了更强的沟通技能,增强了自己的团队合作能力,并学习了新的技能。这份工作让我认识到,终身学习是很重要的因素,使我们不断进步和发展。我愿意在自己将来的职业道路上,不停地尝试和探索,为自己的发展打下良好的基础。
第一段:引入学生创新团队的重要性和目标(200字)。
学生创新团队是一支由学生组成的团队,旨在鼓励学生充分发挥创造力和创新思维,解决现实问题。参与创新团队不仅可以开阔学生的思维,培养他们的团队合作精神和领导能力,还可以为社会创造更多实际价值。我曾参与一个学生创新团队的项目,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段:明确团队合作的重要性和挑战(200字)。
团队合作是一个学生创新团队最重要的方面之一。在团队中,每个成员都有不同的专长和技能,需要相互合作才能取得良好的结果。然而,团队合作也面临许多挑战。例如,不同的人思维方式和工作风格可能会导致沟通障碍。此外,时间安排和任务分配也需要良好的协调和协作,以确保团队的整体进展。
第三段:分享解决团队合作挑战的方法和技巧(300字)。
为了应对团队合作中的挑战,我们采用了一些方法和技巧。首先,我们明确了团队目标和项目大纲,确保每个成员都了解并共享相同的愿景。其次,我们定期举行团队会议,以沟通进展、讨论问题和制定下一步行动计划。我们鼓励成员们开放式的交流和建设性的意见,以便不断提高项目质量。此外,我们也花时间培养团队成员之间的信任和理解,提高团队凝聚力和互助精神。
第四段:分享学会灵活应对变化的重要性(300字)。
在学生创新团队的项目中,我们发现灵活应对变化是至关重要的。在实施过程中,我们经常面对项目需求的变化和外部环境的挑战。学会灵活应对变化,可以帮助我们更好地适应和适应新的情况。例如,当我们在一个项目中遇到技术问题时,我们积极寻找替代方案,并与团队成员合作解决问题。我们从中学到了如何以积极的心态看待变化,并从中获得更多的机会和学习。
第五段:总结个人收获和对学生创新团队的展望(200字)。
通过参与学生创新团队的项目,我深刻体会到了团队合作和灵活应对变化的重要性。我学会了与不同背景和专业的人合作,发现了自己的优势和不足,并从他们身上取得了许多宝贵的经验。此外,我也认识到创新团队在解决实际问题方面的巨大潜力和价值。未来,我希望能够继续参与学生创新团队,并发挥自己的优势和创造力,为社会创造更多的价值。
总结:学生创新团队是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。团队合作和灵活应对变化是学生创新团队的核心要素。通过学生创新团队的项目,我们可以获得宝贵的经验和体会,为将来的发展奠定坚实的基础。不仅可以锻炼自己的团队合作精神和领导能力,还可以为社会创造更多实际价值。
在当今这个社会,学生兼职已成为一种普遍的现象,大量的学生利用业余时间进行兼职,既能减轻自身的经济压力,又可以锻炼自身的能力,更是一个了解社会、拓宽视野的良机。在兼职过程中,团队合作扮演着一个关键角色,下面将会从我的兼职团队学习体验中分享我对团队合作的见解和体会。
第二段:为什么要重视团队合作。
团队合作越来越受到各行各业的重视,原因何在?首先,团队合作可以增强彼此之间的信任和团结,这是团队取得成功的必要前提。其次,团队合作可以优化团队内部的资源,合理利用资源可以提高团队的效率和生产力。最后,团队合作可以培养和锻炼团队成员的个人能力,让每个人都能在团队中发挥所长,形成集体智慧。
第三段:我的团队合作经验。
我曾经参加过一个以推广品牌为主的兼职工作,这个工作涉及市场调查、现场活动和网络推广等多个方面,需要团队成员之间密切配合和协作。在团队活动中,我的角色主要是执行现场宣传任务及数据收集,其他成员针对不同的任务分别负责。在过程中,我们会交流经验,协调任务计划,确保活动进行得有条不紊。在团队中,我们充分发挥自身的优势,运用自己擅长的技能,同时也虚心接受其他人的指导和建议,获得了不少宝贵的经验和感悟。
第四段:团队合作的优缺点。
团队合作有成效,但也不是不存在缺点。优点包含凝聚力增强、团队资源得到更好利用、多方面技能交流,思维发散背景等等。缺点与其说是缺点,不如说是需要完善的一些方面,例如存在意见不合、任务分配不当、沟通不足的情况,会影响整个团队整体效率。因而,在团队合作过程中,我们必须更加注重沟通、理解他人、协调资源的能力,做好细节和管理。
第五段:结论。
可以说,兼职团队合作的经历对于我们未来走向社会是有帮助的,因为绝大多数情况下,单打独斗在社会中是很容易被淘汰的。团队合作中能够培养我们意识到资源的重要性,思维的多靠,以及学会与他人沟通,协调,工作拆分,形成互惠互利,共同交流的机制。这也使团队成员之间能够互相理解,形成一个相互支持、共同努力,为实现一个目标而奋斗的团队。
第一段:介绍学生创新团队的背景和目标(150字)。
作为当代教育的重要组成部分,学生创新团队旨在培养和发展学生的创新能力和团队合作精神。本文将探讨学生创新团队的经历和心得体会,其中包括对创新项目的选择、团队协作的挑战以及取得的成果和收获。
第二段:创新项目的选择与挑战(250字)。
学生创新团队在实施创新项目之前,首先需要选择一个有足够挑战性和创新性的主题。这要求团队成员具备广泛的知识基础和高度的创造性。同时,项目的选择也需要充分考虑到对社会的贡献和应用前景。在项目实施过程中,创新团队常常面临技术限制、时间紧迫和资源不足等挑战,需要团队成员之间相互协作和相互支持,以克服困难并取得成功。
第三段:团队协作的重要性和挑战(300字)。
学生创新团队的核心是团队协作,只有团队成员间的紧密合作和有效沟通,才能达到创新项目的最佳成果。团队协作对于学生来说,是一次宝贵的经验,可以培养他们的积极沟通、领导能力和团队合作精神。然而,团队协作时也会面临一些挑战,如个人目标与团队目标之间的冲突、成员间的意见分歧等。解决这些问题需要团队成员们的智慧和耐心,通过有效的团队管理和沟通,调整和协调各成员之间的关系,使整个团队向着共同的目标努力。
第四段:取得的成果和收获(300字)。
学生创新团队通过付出艰辛的努力和不懈的追求,最终获得了丰富的成果和经验。一方面,学生们在创新项目中不断学习和掌握新知识和技能,同时也培养了自信心和解决问题的能力。另一方面,团队成员们在团队协作中的互助和支持中,建立了深厚的友谊和团队精神。他们通过分享彼此的知识和经验,共同追求创新和进步。这些成果和收获对于学生们的未来发展和社会交往都具有重要的意义。
第五段:总结学生创新团队的意义和价值(200字)。
学生创新团队是学生发展和成长的重要平台,它不仅提供了实践学习的机会,也培养了学生的创新能力、团队合作和沟通技巧。团队成员也通过创新项目与现实社会相结合,为社会进步和发展作出了自己的贡献。因此,学生创新团队的建设和发展应得到更多的关注和支持。同时,学生们也应该珍惜这样的机会,不断努力和挑战自己,以不断提升自己的综合素质和创新能力。
(总字数:1200字)。
团队的核心是共同奉献。这次大学生团队训练有哪些难忘的体会呢?下面的大学生团队训练的感想,欢迎阅读。
这次拓展训练,大家在两天里,共同克服了一个又一个的困难,增强了对彼此的了解。这对于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识,改善人际关系,增加相互的沟通与信息交流等是有利的。在完成项目时暴露了我们很多弱点:刚开始时盲动、草率,忽略了集体的力量,在还没有明确行动目的,没有制定可行的。
工作方案。
的情况下,就开始行动,使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半,空做无用功;而作为接到团队“领导”任务的同伴未能将该项目的总目标及时传达给其他组员,整个项目未能够进行合理的规划,其他同伴由于不了解总体目标,最终造成走了不少弯路以至未能良好的完成任务。
每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的管理方法,首先,一个优秀的团队必须有明确的目标;其次,在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。再次,决策者代表了团队的方向与大局,需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。
让我们都在工作中体悟,在体悟中受益,在受益后带入工作吧,这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富!衷心感谢领导的信任和同事的支持。如何把这次活动心得落到实处,还有四点感受:
3、在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。
4、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务,要知道,只要不放弃,一切皆有可能。
人的一生体会有很多,经过一天的素质拓展活动,没想到会带给我那么的体会和人生的宝贵经验,一直带着好奇与猜测度过了短暂的一天,我带着无尽的感慨和收获满载归来,素质拓展心得。所谓素质拓展是要求大学生首先满足基本素质要求,即大学的培养目标规格基础上,培养具有充分个性和丰富创造精神与实践能力的素质。全国高校普遍开展的"挑战杯"、"文化、科技、卫生三下乡"活动等,均是大学生素质拓展训练的有效载体。同时,大学生素质拓展的过程就是促进大学生社会化的过程。因此,实施"大学生素质拓展计划"要求我们主动加强与社会的沟通与协作,积极争取社会参与到大学生素质拓展的过程中来。在素质拓展训练中,要采取"请进来"、"推出去"等多种途径,通过组织开展社会实践活动和等活动,通过与企业联合举办大学生文化艺术活动和科技创新活动,让学生能够更多的与社会接触,从而能够深入社会,了解社会。在大学生素质拓展工作中积极吸纳社会的参与,不仅能够增强大学生自觉提高综合素质的主动性,而且使社会在参与大学生素质拓展工作的过程中强化对"大学生素质拓展证书"的认同。
以前我对"素质拓展"并不是很清楚,通过这一天下来,我才明白原来这种活动是一种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。由于时间有限,我们参加的项目并不很多,但是正是这几个小小的项目,让我体会到了团队合作的重要性。
集合后,,经过简短报数分组.每支队伍都出色地制定了自己队伍队训、队名,展示了本队伍的才智魄力和精神风貌。
这次素质拓展活动最大特点是充分挖掘人的潜能。每项高难度项目中都包含着自信心---挑战自我,战胜自我,攀爬八米高的山,没有恐惧心那是根本不可能的事情;每一个项目的侧重点虽然不同,但是都会带给我们深刻的思考和启发,让我们懂得了团队项目不是单凭一两个人的冲动和体力就能完成的。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的个体相互信任,相互支持,才能共同达到团队的目标。
全体队员在挑战困难的同时,最大限度地挑战了自我,更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后,我们都围坐一起总结训练情况。在分享彼此胜利的喜悦同时,也分析队友失误的原因,并能将每次训练与日常工作情况联系起来,我想这也是素质拓展的成功之处.
这次素质拓展活动给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:
1、潜能是一种埋藏在我们内心深处的力量,无论智者还是愚者,每个人都拥有它,而当这种能力被激发出来时,常常也是出人意料的!
而大多数人的志气和才能都深深地潜伏着,要靠外界的东西来激发它。智者之所以为智,是因为他们善于通过外界的条件把自身的潜能激发出来,创造出更大的成就;愚者之所以愚,是因为他们只懂得埋头苦干,而不晓得挖掘自身的潜能,使固有的才能变得迟钝并失去了它的力量。
2、勇气是我们的第一潜能。俄国伟大诗人普希金说:"勇敢是人类美德的高峰。"英国哲学家培根说:"如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答是:第一,无所畏惧。第二,无所畏惧。第三,还是无所畏惧。可见勇为德之首。
3、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。
4、做事要先做计划,再开展行动。这就是"磨刀不误砍柴工"的道理,做过电网项目的人都知道,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。
素质拓展,促进了我们之间的了解,密切了我们之间的关系,我和大家一样更加热爱我们这个集体、这个大家庭。经过了这次活动,极大的增强了我的自信心和团队意识,超越自我,经受住了严峻的考验。我相信在以后的工作学习中,我更会懂得生存之道,更能为我们的明天增光填彩。
我们班进行了为期一天的户外拓展训练,我并不了解所谓的“拓展训练”到底是要做些什么,还以为仅仅是为了让团委放松疲惫的身心而设立的一个名目罢了。在这一天,所留下的余味却依然留在我的心里,这余味不仅是身体上的疼痛,更多的是意志上的磨练和人格上的完善。
古人云:人心齐,泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。要切实可行而又具有挑战意义的目标,能激发团队的工作动力和奉献精神,为学习注入生命活力。真的,在这次的拓展训练中的活动中,都体现了团队精神。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。
在一开始设计自己团队的队名、
口号。
队歌队形,就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。
短短的一天半时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!在我们的团队中,为什么工作中总是浪费时间?为什么事情办起来总是不顺利?为什么?为什么?在一个个项目中,在辅导员的点拨下,我们找到了答案:
一、优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标而制定的计划。
二、合理分工,相互配合:在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同,每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到最好!在工作中也是一样:每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。
三、团队中的沟通特别重要。这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。
四、信任,一个多么美好的词语。信任朋友和同事,其实是给自己机会,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。古人尚知用人不疑,疑人不用。
讲究方法论的人会少走弯路,充分利用资源达到既定目的,仅凭个人技巧而不讲方法者往往半途而废,或者几经反复,费尽周折才达到目的。
当完成活动后,大家坐在一起,联系我们现实中的工作生活进行讨论:
第一,团队目标应明确,所有的人都应知道该干什么。
第三,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。
第四,沟通是一座桥梁,联结人的心智,有完美的沟通,就一定会有完美的结果。还有一点就是我个人认为,我们还应该静下心来,思考一下,我们能否做得更好。
所有的活动,大家都以一种积极的心态参与,有出力的﹑有出谋划策的﹑有监督示警的,总之是在一个有序有组织的状态下完成的。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工,虽不是最优,但一定是较优。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态,全身心地投入到活动中去,全力配合,将发现的问题和存在的隐患及时提出,并提出相应的解决方案供大家决策,从而将失误扼杀在摇篮中,使得各位成员配合默契,在短时间内将一个个项目成功地完成。
在我们的实际工作中,也是如此。一个班级、一个团队,各成员之间的能力和特长就应该能够取长补短的,只有这样,整个团队才能健康向前发展,对企业的发展也是有利无害的。显而易见的是,企业的进步依托的不是个人英雄主义,而是高度互动、高度合作的组织,没有一个协作作战的团队是不可能取得企业的发展的。每个人在平时工作和生活中都有很多潜在的能力未曾发挥出来,能不能超越困难,实际上就是看我们有没有信心、有没有勇气去面对,能否开发出那些一直潜伏在我们身上,而我们自己却从未真正了解的力量。
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。
素质拓展,又称拓展训练、外展训练(outwardbound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。
这种训练起源于二战期间的英国,当时一艘大西洋商务船队屡遭德国人的袭击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨,崇尚自然与环保。利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境,通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。
战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所学校,设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心,外展训练强调安全第一,提倡环境保护,其宣言是:激发自尊,关心他人,服务社会,放眼世界。
但是不得不说的是这些拓展有明显的硬伤。因为这次拓展其实原来是为那些原本根本不相认识的同学准备。这一点从这次素拓整体的安排来看就知道。这次素质拓展大体需要一天的时间,而且是在大学校园里面完成的。整体安排流程基本由游戏前的准备和游戏两大块组成。而由于参与这次素质拓展的大多数是我们08级人力资源管理专业的同学构成,所以有很多环节明显多余,像“破冰”等。
游戏前准备具体安排如下:
1、集合。这要求所有参与人员于周末早上7点30分于图书馆前集合,迟到者罚俯卧撑。通过这一项,以达到参与人员的纪律性和服从安排,便于整个活动的展开。更具体的像,当指导老师问:“你们叫什么?”我们回答:“静悄悄。”通过这简单的一句口号,使所有参与者保持安静。当指导老师问:“同志们好!”我们回答:“好!很好!非常好!”这简单的话语也能大大激励参与者,活跃气氛。
2、分组。为了保证游戏的目的,整个分组都是通过报数随机安排的。
3、“破冰”。“破冰”游戏的目的是打破陌生人之间的隔阂,以达到相互认识和合作的目的。当然不是完全的相互认识,因为这个过程中用的全是代号,而非真实姓名。(前面已经提到过了,“破冰”游戏对于我们彼此认识的来说就是多余的。)还有一个环节是通过扔球环节,掷球者边扔向一个人边说出对方的代号。而被扔着需接住球并迅速扔向下一个人。如此反复。一旦有人出错则罚节目。通过这项带有娱乐性质的活动,大大调动大家的积极性,是彼此更加融洽。
4、组建。这个环节是通过各组选举自己的组长、起组名、制作组旗、选定组歌等活动来完成的。通过这个团队文化组建的过程,保证团队的合作能力。
5、展示。这个是将自己小组的所建立的小组文化进行展示,而且是在所有参加人员面前展示。通过这个环节的展示,不仅活跃了气氛,更保证了团队的协作能力。由于大家都很熟悉,且大家都已经大三了,所以在这个环节,大家异常活跃,而且以搞笑为主,现场氛围格外愉快。
6、坐人座。这个游戏是要求所有人站成一个圈,并且是后面一个人面对前面那人的后背站着。在指导员说坐的时候,前面的人就坐在后面那个人的膝盖上,看大家能坚持的时间。在此过程中,指导员带领大家喊:“赢!我赢!大家赢!!”通过这个游戏,也保证大家协作能力。
7、信任背摔。
这个游戏我以前见过,但一直不敢尝试,而这一次的活动让我也有了这样的机会去尝试这样的游戏。
这个游戏应该都很清楚,这里就不介绍了。
我认为,这个游戏不是考验胆量,更是考验个人对组员的信任,因为当决定要摔时,你的身家性命全掌握在队友手中。我刚站上去时,有些发抖,不敢,甚至在已经绑好黑带时还犹豫倒不倒。不过这个过程中,指导的同学一直在通过各种方式,让我倒,最后当我倒下时,感觉远没想象的恐怖,甚至很舒服。
通过这次“信任背摔”,使我深深的体会到以下几点:
1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的。
2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力。
3、学会换位思考。
通过这次训练,使我受益匪浅,终生难忘。经过此次素质拓展训练,激发了广大同学自身的潜能,提高了心理素质,增强了自信心和团队意识,超越自我,经受住了严峻的考验。我相信在以后的学习中,我更会懂得生存之道,组织协调之道。也为我以后在组织相关活动中提供有益借鉴。
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第一段:引言(150字)。
大学生活是一个充满机会与挑战的阶段,对于大学生而言,团队合作是必不可少的一种能力。在大学生团队组建过程中,我收获了许多宝贵的体会和经验。这篇文章将从明确目标、明确角色、建立信任、有效沟通和解决冲突等方面探讨大学生团队组建的心得体会。
第二段:明确目标(250字)。
一个团队的成功离不开明确的目标。在组建大学生团队时,明确团队的目标是至关重要的。首先,团队成员应共同确定团队的目标,并确保这些目标是具体、明确和可衡量的。其次,团队成员需要清楚地知道他们的角色和任务,以便更好地为实现团队目标做出贡献。最后,团队应定期对团队目标进行评估和修订,以适应外部环境的变化,确保团队在实现目标的过程中保持前进的步伐。
第三段:明确角色(250字)。
在大学生团队中,每个成员都扮演着不同的角色。明确角色分工有助于团队成员更好地协作和配合。团队组建初期,可以通过讨论和协商确定每个成员的角色和责任。彼此信任和尊重相互的专业和技能,有助于激发团队成员的潜力和创造力。通过明确的角色分工,团队成员可以更好地发挥各自的优势,有效地完成团队任务。
第四段:建立信任(250字)。
团队建设中,信任是非常重要的因素。建立信任需要时间和努力,但是它是团队成功的基础。为了建立信任,团队成员应该互相倾听和尊重,并积极回应彼此的意见和建议。此外,透明的沟通和坦诚相待也是建立信任关系的有效方式。当团队成员感到被信任和支持时,他们会更加努力地为团队的目标奋斗,从而提高团队的整体效能。
第五段:有效沟通和解决冲突(300字)。
在大学生团队组建过程中,有效的沟通和冲突解决技巧也是不可或缺的。团队成员之间的清晰、明确的沟通有助于避免误解和冲突的发生。通过有效的沟通,团队成员可以更好地了解彼此的期望和需求,同时也可以更好地调整团队的方向和策略。当团队内部发生冲突时,团队成员应该及时寻求解决,通过开放的讨论和妥善的沟通,以找到共识并达成共同的解决方案。
结论(150字)。
通过我在大学生团队组建过程中的实践,我深刻体会到明确团队目标、明确角色、建立信任、有效沟通和解决冲突等方面对于团队的重要性。团队合作的能力极其关键,不仅可以提高团队的整体效能,还可以培养大学生的领导力和合作精神。因此,我相信这些心得体会不仅适用于大学生团队,也适用于其他团队组建和合作的场合。通过不断实践和反思,我们可以不断优化团队组建的过程,提高团队的综合素质,达到更好的团队成果。
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