心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。
应用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,应用文可以分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。
应用文写作有比拟固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。
真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具,要为解决现实问题、指导实际工作效劳,因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。
应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛,阅读对象大都明确具体,适合一群体。
应用文写作在思维上侧重逻辑思维,讲究逻辑表达在文章构造上。就是有条理清楚、井井有条,断了之间有明显的逻辑关系。
总之,应用文写作表达了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规xx性、简明性、是应用文所应具备的根本特征,也是对应用文写作的根本要求。应用写作学习应用写作学习心得应用写作原本对我来说没有什么概念,大学毕业工作后,我在单位的人事科呆过一段儿时间,头头儿时不时让我起草个文件,写个发言稿或者阶段性的工作总结,开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作开场有了接触,不过我是学理科的,对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿,我每次写这些东西时,总是借来相关的已有的材料,比方:起草文件,我就找来原来已有的类似的文件,照猫画虎,"描摹"而成。至于其他的总结和会议记录等等,也没什么要求,那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格,也应付了下来。后来,离开了行政科室,从事业务工作,自然和这些公文接触就少了,但平时的工作报告,年末的'年终总结,以及写个请假条,填写考核表格等等也是少不了的。
我们工作、学习了一个阶段后,回忆、检查一下前一阶段的情况,看看有哪些成绩,哪些缺点,把经历和教训找出来,以便今后改良,将这些写成书面文字,就是"总结"。总结的应用很广泛,种类也较多。按内容分,有"工作总结""学习总结""生产总结"等;按时间分,有"年度总结""季度总结""月份总结""阶段总结"等;按性质分,有"全面总结""专题总结"等;按xx围分,有"单位总结""个人总结"等。写总结时,有些种类往往是结合起来的,如一个单位年度的全面的工作总结。
仅记忆起来方便,也锻炼了自己的能力。"这样写,读了感到清楚、具体。所以,除了概括性的说明外,最好还能配合一两个恰当的典型例子,做到点面结合。
坦率的讲,在没有接触应用文写作这门课前,自己对应用文的只是一知半解,心里想着老师可能要教我们写作文。从小到大,本人对于写作文这样的作业可以说一见头就疼。但是,学校规定每位同学都必须要修一门选修课,于是,我硬着头皮来上第一堂应用文写作课。上完了第一次课后,自己长长舒了一口气:没有料到,老师讲的如此好,真是一种享受!
首先,老师的讲课不是满堂灌,而是特别讲究上课艺术,幽默风趣又博学又有思想,这是应该是吸引我继续来上课的很重要的原因之一。还有,我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。说的严重一点,不会写应用文,以后在社会上不管从事什么职业都可能寸步难行,于是,自己开始重视上这门课,一次都不准备错过。
曾经记得,老师第一堂课就跟我们这样循循善诱的讲:“应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力,起到事半功倍的效果。“真是扎到穴位上啦,老师这一席话正好扎到我的”死穴“。因为字和文章都写得不好正是本人之不足,可是,我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课,我应该正视自己的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改进自己,提升自我。每天都有进步一点点,从此成为自己上应用文写作这门课最开心的事情,因为这预示着我离成功一步一步的在靠近了。
应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点:首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。这样,写起应用文来便可得心应手。
文无定法。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
这学期,自己上了应用文写作课之后,我表面上最大的收获是:再也不怕写作文和写字了,经过勤学苦练,自己的文章比过去大有进步,字体变得秀气多了。事实上,我最大的收获是:在课堂上跟随老师的思维,不断领悟各种人生道理,自己的思维得到了升华,我的人生也在跟着改变。文如其人,非常感谢大学老师给我上了人生中如此重要的一课!自己以后要老老实实做人,认认真真做文。
作为现代人,写作是必不可少的技能之一。而在大学阶段,我们的写作主要分为两类:学术写作和应用写作。对于前者,我们已经在许多课程中得到了充分的训练。而对于后者,虽然在日常生活中会频繁使用,但在学校课程中的学习与运用却往往会被忽略。本篇文章,主要分享一下我在应用文写作方面的心得和体会。
第二段:正文一。
首先,对于任何一种应用文写作,清晰的逻辑思路是必不可少的。无论是一份简历,还是一封申请信,都需要在有限的篇幅之内,简练地表达自己的意图。因此,在开始写作之前,我会先思考清楚本文要表达的中心思想,并组织好每个论点的逻辑顺序。这有助于让整篇文章有一个清晰明了的结构和思路,从而让读者更加容易理解和接受自己的意见。
第三段:正文二。
其次,在应用文写作中,语言的表达力是非常重要的。尤其对于那些需要向他人表达自己的能力、特长和优势的应用文,标准化和规范化的语言表达显得尤为必要。在日常生活中,我们习惯于使用一些流行的、口头化的语言习惯,这样的表达方式在应用文中是不适合的。因此,在写作之前,我会将自己要写的应用文句型进行梳理,并且在撰写过程中保持思考和语言的准确度和规范性,从而使文本的表述更加严密,也更有理据说服力。
第四段:正文三。
最后,应用文写作也需要注重细节和审美。一个完美的应用文应该不仅内容丰富,表达清晰,还应该具有一定的审美价值和设计感。这就需要我们在撰写完应用文之后,对文本中的排版、字体、标点符号以及文字的精细调整,及时进行审校和修改。事实上,一些微小的良好设计都会有助于加强文字和读者之间的沟通和亲和力,进一步提升应用文的质量和美感。
第五段:总结。
总之,在我的写作实践中,我常常从逻辑思路、语言表达和细节审美三个方面不断地学习和提高。一篇优秀的应用文不仅能够传达自己的意图和表达,还必须使读者对文本产生兴趣并引起共鸣。因此,我们在应用文写作中需要注重细节、转化思路、审校修改、才能创建出质量高、美学好的优秀作品。只有这样,我们才能卓有成效地进行应用文写作。
写作是人类交流思想和观点的基本方式之一。在工业机电应用领域中,文案写作具有至关重要的作用。而掌握机电应用文写作技巧,则是技术人员必备的能力之一。在我多年的机电应用文写作实践中,我总结了一些心得与体会,希望与大家分享。
第二段:确定文案目标。
无论我们写作的目的是什么,都需要确定文案的目标。在机电应用文写作过程中,所要达成的目标可能是为了向客户介绍某个设备的优势,也可能是为了向员工传达某项工程规范。所以,我们在写作之前必须确定文案的目标,这有助于我们选择更为适当的用语和表达方式,提高文案的质量和效力。
第三段:研究目标读者。
写作是为读者服务,写作的质量优劣也是由读者决定的。因此,在机电应用文写作中,研究目标读者就显得非常重要。我们需要了解他们的背景、需求、习惯和心理状态,这有助于我们更好地调整语言风格、用词、视觉效果等,更好地吸引读者的注意力和提高文案的可读性。
第四段:逻辑严密,结构清晰。
良好的文案必须具备严密的逻辑关系和清晰的结构。在机电应用文写作中,我们需要根据文案内容的特点,选择最为合适的结构形式,使到内容表达具有可读性和条理性。同时,我们也需要注意文本之间的逻辑关系,避免出现不必要的重复、冗长,这样,才能使文案更加简明易懂。
第五段:考虑口吻与情感倾向。
文案的口吻和情感倾向是写作时需要考虑的因素之一。在机电应用文写作中,我们需要根据文案的背景和目的,确定合适的口吻和情感倾向。如果目标读者是管理人员,可能就需要采用正式的、客观的口吻;如果目标读者是普通工人,则需要采用亲切、易懂的口吻。同时,在写作过程中,我们也需要合理地运用情感因素,加强文案的亲和力和说服力。
总结:
在机电应用文写作中,我们需要明确文案目标,研究目标读者,保持逻辑严密与结构清晰,考虑口吻与情感倾向等因素。只有这样,我们才能创作出具有良好可读性和影响力的文案,提高文案的质量和实用价值。
我们工作、学习了一个阶段后,回顾、检查一下前一阶段的情况,看看有哪些成绩,哪些缺点,把经验和教训找出来,以便今后改进,将这些写成书面文字,就是"总结"。
总结的应用很广泛,种类也较多。按内容分,有"工作总结""学习总结""生产总结"等;按时间分,有"年度总结""季度总结""月份总结""阶段总结"等;按性质分,有"全面总结""专题总结"等;按范围分,有"单位总结""个人总结"等。写总结时,有些种类往往是结合起来的,如一个单位年度的全面的工作总结。
写总结,一般包括以下四个部分:
一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点,可以先讲做法,后讲体会、经验;也可以根据内容分成几个问题,一个一个地写,每个问题既有做法,又有体会;还可以把工作或学习分成几个阶段,按时间顺序来介绍情况,谈体会。
三、存在的问题和教训。问题要提得准确,以便今后去解决;教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。努力方向要写明确,对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式,以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并,有的可以突出,有的还可以省略,这要根据总结的写作目的和要求来确定,灵活安排。
写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点,那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的,缺点是怎么产生的,根本原因是什么,有哪些基本经验和教训,这样把规律性的东西弄清楚了,就能自觉地发扬成绩,克服缺点,使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。
写总结还要根据实际情况,抓住特点,突出重点。如果不分主次轻重,什么都写,势必什么都说不清楚,使人读了印象模糊。抓住了重点,还得具体地说明重点,不能笼笼统统。
例如,一位同学总结自己的复习时写道:"‘学而时习之’,这是学习的经验之谈。经常复习,知识就不断巩固,进而网络化。每学习一个阶段,我就进行总结归纳,写小结心得,将自己摸索出来的方法完善起来。比如:学习文言词语,从课文中找出它们在不同句子中的含义,列举实例,总结规律,不仅记忆起来方便,也锻炼了自己的能力。"这样写,读了感到清楚、具体。所以,除了概括性的说明外,最好还能配合一两个恰当的典型例子,做到点面结合。此外,举一些数字,有时也很必要,特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。
我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程,上课周数为一至十六周,其中有一次课由于驾校考试因而未到,在此向任课老师致以诚挚的歉意。纵观这半年来的学习,不仅让我初学了各种应用文的写法,更让我对应用文的重要性有了深层的了解,可谓受益匪浅。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务,以及人民群众处理个人事务使用的,具有直接价值和惯用格式的文书,是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。事实上,我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书,包括我现在正在写的总结,都属于应用文的范畴。
总的来说,经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。本学期,我们这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。应用文使用范围十分广泛,涉及社会生活的各个领域,在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。
应用文在行政管理、社会实践方面也有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法;人们按药品说明书的规定服药;工厂在各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。因此,应用文知识对当代大学生很有学习的必要性。
经过这半年的学习,我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性,它在不知不觉中规范了我们平时的写作。比如,写一个向体育器材室借球的借条,我们往往会丢掉一些不可或缺的细节,如借球人姓名、借球时间,还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后,往往能避免此类错误的发生。
日后,我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作,掌握了它的基本写法,对我们的学习、工作、生活都会大有帮助!
应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规xx性。在现代这个高度兴旺的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规xx作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规xx要求,在工作中就能明显的表达出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能表达出一个人的文化修养和能力水平。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。
这学期我们主要学习了应用文写作根本要求、通告、通知、通报、方案与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后,虽然教师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点局部,收获了很多。这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规xx的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、考前须知以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规xx、标准,更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规xx的写作格式,比方像申请书、方案、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。
"应用文写作"这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉教师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的根本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的'写作上,一定会有不同的亮点。同时,应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业形势严峻的今天,考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说,学习公文的写作方法也是十分重要的,则"应用文写作"的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实,不容虚构,语言要求简明扼要,忌浮华、抒情。格式也需要规xx,以便阅读、处理和收发。
最后、查漏补缺,注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种,对于忽略或没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。
此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可无视。一般文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在xx一群体、xx一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以,在写作时不要总想着自己,而要考虑文中所代表的单位的立场。
学习了这门课之后,我发现自己有许多缺乏之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。
在整个"应用文写作"课的学习过程中,收获到的还是多与缺乏。
二〇一四年五月四日。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务,下面是本站带来的应用文写作。
范文,希望大家喜欢。
随着社会经济的发展,人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂,反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作,日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识,因此设立了《经济应用文写作》课,以培养我们的基础性写作能力,更好地面对竞争!
按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,这些应用文的主要用途是:传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。
规章制度。
请示等等。这些文件在各个部门中经常用到,而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思,以致造成误会,导致工作的延误甚至失误,因此,对管理者的要求之中,书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文,使自己的写作水平得到了升华。
我想只要坚持应用写作方面的练习,我定会驾御财经应用文的写作,以更好地为自己服务,为企业服务!
时光荏苒,不知不觉中这学期的经济应用文写作课程已经结束,回顾这两个多月来的学习,我受益匪浅。现将这两个多月的。
学习总结。
如下:
赵老师的课不同于别的老师,他授课灵活,不拘泥于形式,给同学们足够的空间,边学边练,改变了以往的教学方法,这也是我能坚持全勤的重要原因之一。
调查报告。
再到合同财务分析报告计划总结实践性很强由于课时有限赵老师还特别制定了调查问卷了解学员的基本情况和学习意愿确定了这些学习重点在短的时间让大家掌握了更多的文种而我也在与老师和同学们的共同学习中不断的改进自己提升自己。每天都有进步是我最开心的事情因为这预示着我离成功更进一步了。
通过赵老师的讲授与练习,改变了以往我对应用文写作的一些观点,我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
这学期上了应用文写作课之后,我收获了很多,授人以鱼不如授人以渔。赵老师的这种“动练”结合法,使应用文写作和我的工作生活紧密的联系了起来,将“应用”的实质发挥的淋漓尽致。在课堂上跟随老师的思维不断领悟了各种各样的道理,我的思维得到升华,我的人生也在跟着改变。
我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程,上课周数为一至十六周,其中有一次课由于驾校考试因而未到,在此向任课老师致以诚挚的歉意。纵观这半年来的学习,不仅让我初学了各种应用文的写法,更让我对应用文的重要性有了深层的了解,可谓受益匪浅。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务,以及人民群众处理个人事务使用的,具有直接价值和惯用格式的文书,是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。事实上,我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书,包括我现在正在写的总结,都属于应用文的范畴。
总的来说,经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。本学期,我们这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的,有的是以后工作中可能要用到的。应用文使用范围十分广泛,涉及社会生活的各个领域,在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。
应用文在行政管理、社会实践方面也有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法;人们按药品说明书的规定服药;工厂在各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。因此,应用文知识对当代大学生很有学习的必要性。
经过这半年的学习,我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性,它在不知不觉中规范了我们平时的写作。比如,写一个向体育器材室借球的借条,我们往往会丢掉一些不可或缺的细节,如借球人姓名、借球时间,还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后,往往能避免此类错误的发生。
日后,我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目。
策划书。
写个人简介自荐书设计个人简历等应用文的写作,掌握了它的基本写法,对我们的学习工作生活都会大有帮助!
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