书是人类进步的阶梯，书是智慧的写真，书是知识的海洋。书里的东西可以说是包罗万象，我们一辈子也看不完，学不完。在书海中找到一本适合自己看，自己喜欢看的书，捧回家里，一边喝茶，一边悠闲地看书，是多么的惬意和舒畅。
读书不要一口气带着任务性去读完，这样的话可能就没有什么乐趣。对好的书要慢慢地品读，像我们品茶，好书如果一下子就看完，可能读不出什么心得。不要把读书当成换取学位或者其他的工具，这样功利性太强了就没有读书的乐趣了。读书时要放松心情去阅读，特别是自己心情好时、有空闲时和着微风细雨或温暖阳光来看书，其味无穷，快乐无比。心情不太好时则可以看一些有点幽默搞笑的书，调节一下心情。
读书要保持良好的阅读习惯，不能很长时间不看书然后一下子走马到观花看它几本书，要经常性地看，认真地看。读的书要尽可能多一些种类，如历史学的书、社会学的书、哲学方面的书、保健方面的书、人际交往方面的书等等。当你认真读了几十年的书，你想知识不渊博都难。
书就像一艘船，载着我们走进知识的海洋。俗话说：“读书有三到，心到、眼到、口到。就是说，你读书的时候，要用心，但光用心也不行，还要仔细的看，不能走马观花、一目十行，遇到好的句子或好的段落，都要大声的读出来，只有这样才算是专心致志的读书。
4月23日，世界读书日到了，很多学校都开展了许多关于读书的活动，来宣传读书日。当然，我们学校也不例外，举办了我校第二节读书节，同时，小*杂志社，也为我们学校捐赠了一大批，关于科学方面的图书，鼓励我们来读书。
我们班，是提前阅读、写作的'实验班，我作为实验班里的一名学生，当然要主动的多读书、多写作，因此，我制定了我这学期的读书计划：
1、 我要求自己这个学期最少要读10本书。
2、 我这个学期要读的好书是：《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《在时代广场的蟋蟀》……
3、 下午放学回家，写完作业，弹完琴，最少要读30分钟的书。
4、 读书时要做到三到，心到、眼到、口到，认真的读。
5、 要博览群书，来扩大知识面。
俗话说的好，最是书香能致远，腹有诗书气自华，让我们与书为友，一起加入到读书的行列中吧！
本周星期五晚上，我们班里的几个同学组织了一次很有意义的读书会，这次读书会是王熙元妈妈组织的。第一次参加这样的读书会，我很期待。
晚上七点半，我和妈妈如约而至 ，我们 可是第一个来的，王熙元和他的妈妈热情地招呼我们。我们先参观了王熙元的家。家里打扫得很干净，一尘不染的，家具的摆设特别有书香品味。我最想 不到的事情就是他们家的书可真多呀！多得我都数不清楚了，好多书我从来都没有见过。王熙元的爸爸特别喜欢书法和篆刻，在每个房间里包括餐厅都可以看到叔叔的作品。在这里，我有种很神圣的`感 觉。
过了一会儿， 同学们陆陆续续地到齐了。八点十分，读书会正式开始了 ，大家每人都拿了一本书，认真地看起来，还开始互相交流，你一言我一语。大家都说了说自己看书的收获和乐趣。我们看 书看累了，就开始休息。这时，阿姨还给我们准备了好多水果。阿姨可真用心呀，我们一边吃，一边玩。
时间过得可真快呀！读书会就要结束了，我还恋恋不舍的。读书会让我们体会到了读书的乐趣，也增进了同学们的交流，如果再有读书会的话，我一定还要参加。
莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”这句话也印证在了我的读书历程中。
第一次令我记忆犹新的阅读是我4岁时母亲送我的.童话书，虽然文中有许多字我不认识，但是，书中彩色图画让我迷上了所谓只有“图”的书。
六岁时，父亲为我买了一本连环画——西游记，虽然字会读了，但很多问题依然困扰着我，而我一步步摸索，由“南部嵊州”是什么到孙悟空是什么样的人，可以说，读完这一本书我就基本学会了如何吃透一本书。
随着时间的推移，我开始对“看什么书”来了兴趣，几乎每一个月来书城时，我都要花上一个下午来选书——首先初选，这个时候这一些书都是根据我个人的爱好来选，复选之后，留下的十几本书都己“接触及格线”，看完简介，“决赛”结束，这时候的书一定是精华，是值得看的书。
书，丰富了我的生活，当然，我对书绝对不会是一时热，看书这个好习惯我一定会坚持！
说起我的乐趣，我便会毫不犹豫的说到读书。
坐在书桌前捧起一本书，静静地读着，品味着书中的内容，一幅幅画面快速的从我的眼前掠过，组成一部部电影，在我眼前播映着。书中的人物仿佛活了起来，在我的眼前唱着、跳着、说着，仿佛一场专门为我表演的舞台剧，那种身临其境的感觉别说有多美好了。
也许对于有的人来说，读书就只是简简单单、马马虎虎的，读一遍就可以了，而对于我却不同，我在读书的时候不仅仅是看上一遍就可以了，我还要加入自己的想象：假如我也遇到了书中所写的那一件事，我会怎么办？我是逃避还是从容的面对，如果我有书中主人公那样悲惨的遭遇，饱受他人的讥讽、嘲笑、排挤，我能像文中的主人公那样忍受下来吗？如果我有像文中的主人公那样的机遇，我有把握抓住它吗？如果我……
每次看书的时候都有一种特殊的感觉，没错，就是快乐。每当我翻开书的时候，都是带着愉快的心情去读，去看、去品味书中的一条条人生哲理，在合上书的时候，我闭上眼睛，脑海里回味着书中的内容，反反复复地琢磨着书中的哲理，思考着自己看书时提出的问题，只有做自己喜欢的事才是最快乐的。
读书给我带来的快乐和知识是不可比拟的，读书是我最大的乐趣。
我喜欢阅读：读古诗，我们爱科学、科学大侦探等杂志，喜欢读童话故事……
“春种一粒粟，秋收万颗子……”五岁时，爸爸妈妈经常教我背古诗文，同时也经常给我讲解古诗文的含义。悯农使我懂得了农民劳动的辛苦生活，我们要珍惜每一粒粮食。三字经中的“人不学，不如物。”使我知道了学习的重要性，人如果不学习，就不如动物；“融四岁，能让梨”让我知道了当弟弟的尊重哥哥。
小学生天地中的“吃不得的聪明饭”讲了一位父亲变小之后，拥有了超能力。于是，他发明了聪明饭，随后他又将这个专利卖给了一个大公司，没想到，聪明饭一个人一生只能吃一次。可是贪心的人们依然吃着，吃得少的人得了白血病，吃得多的人则失去了生命。这个故事告诉了我们：人不能贪心，贪心的.后果是不堪设想的！
在我们爱科学里，我知道了许多科学知识：西米不是米的一种；电器起火不能用水泼；为什么人要吃饭；世界上最早的生物是蓝藻；世界上最大的邮轮是“海洋魅力号”……
“读书使人明理，读书使人长智。”我正希望自己能在阅读中不断成长。
像是站在行色匆匆的火车站头，有的只是一种茫然。
漫无目的地向前走，这个情景似乎很熟悉。哦。我想起了莉赛尔。她也是坐着火车去那对德国夫妇家的。她也是在那种情况下，获得的她的第一本书———《掘墓人手册》。在她的不容易不*凡的一生中，这将是14本为她带来无限安慰的书之一。她带给我最*凡的感动，书，原来能让人如此倾心；书，原来能让人如此如痴如醉。我开始回想起我的书生活。
我的第一本*得是《格林童话》。令我记忆最深的是《白雪公主》。原来世界存在着这么多的偶然，生命是这么的脆弱，人的嫉妒心是这么的可怕。总是喜欢经常打着手电筒，躲在被窝里偷偷地品味，即使熬成黑眼圈也甘愿，心里还是乐滋滋的。每当读完，脑子中一直浮现着丑陋的皇后，纯真善良的七个小矮人，也总是憧憬着白雪和王子的爱情。是童话，这把钥匙，帮我打开了书籍的大门。
大一点后，我懂得去书中读他人。我看过《老人与海》。那个充满活力的，不言败的小老头儿，即使没有任何收获，却也不放弃希望，心里充满了期待。他的.心像是天天被阳光所包围，一直是那么乐观。这是一个真正的强者。什么都不能摧毁，什么都无法抵挡。我的心紧紧的被小老头儿的命运所牵引着，试图去敲开他的心门，走进他的世界。
再大一点，我懂得去书中读自己。我品味过《羊脂球》。我觉得看到的不仅仅是那么几个乘客，他们不是个体，而是整个社会的形形色色的人物。人性的冷漠，人性的自私，人性的贪婪，人性的黯淡，在那短短的几行字间暴露无遗。古人的大同思想看来只是美好的愿望而已。读到此，我的心中有着深深的痛，也总是会去拷问自己是否是同样的人，人性的阴暗每个人都有的，但真的不能改变了吗？
现在，我会去寻找与自己能产生摩擦和火花的作家作品来读，希望在书中，在那充满奥妙的文学世界中寻找到更多自己的东西……
我喜欢看书，但是有一些我爱看的书我没有。所以每次我都要费九牛二虎之力去向同学借书，每一次借书发生的趣事都是童年一个美好的回忆。
有一次，我向一个同学借一本书，于是我说：“你能不能给我借一下这本书，我又好看的书也会给你看行不行？”他说：“不行，这本书很难买的。”“求求你了！”我低声下气说。他说：“还是不行，除非你用钱来借1元钱1小时。”我很无奈地说：“好吧！”我给了他我坐车回家的钱换来了半天阅读权，很快便沉浸在了书里时而哈哈大笑；时而偷偷的哭；时而高兴；时而兴奋……
还有一次，我为了买本书，把我妈妈每天给我的早饭钱存了下来。那本书要75元，每天的早饭钱是五元，存了两个星期余一天，才买到这本书，买到的时候我很开心因为我又可以大饱眼福了。
书给我的感想是：读书是快乐的，因为读一本书将会让我们收获很多知识。
书，从古至今。多少文人墨客，才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来，不断被谈论的话题。同样。书，丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书，一定就会想到“好读书，读好书。读书好”九字！
这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样，无论在为人，处事，学习，生活，工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的`欲与生活在一起永远不会叹息？不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止？不然怎有的陈寿的一日无数，百事荒废？要知道，我们不仅是为了成绩而读书，而是为了读书而读书，想当年，伟大的*读书是真的是孜孜不倦，无论做任何事手都离不开属何必，边读边记录，记在书上的感悟甚至多于书上原有的字，正是这种好读书的精神，才成就了一代伟人啊！
其二，读好书则说明了书有无数种，我们应取其精华，坚决不读违法，对我们无益的书，歌德曾说过；读一本好书就是和许多高尚的人谈话，可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养，也足矣是我们的学习，生活得以充实。
这“读书好”证明了读书使人受益匪浅，高尔基不也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”吗？所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧！不然又怎有得人们的“读书破万卷，下笔如有神”的豁达呢？
胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”无论是良友还是故人，都会有所信息”。冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。”无论是抒*感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。
每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”也有人说：“读一本好书，胜于交一个朋友”“读书破万卷，下笔如有神”……
记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书，记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮……描写的声情并茂。但那些言情小说啊，什么乱七八糟的什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。
我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵，二年级爱做女巫梦，三年级不上提高班，最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆,最后通往快乐门.我很佩服她,她再多作业也不怕,只要把想象成一个机器人.再也不怕写作业了,她每天总乐哈哈,烦恼优愁被她化为快乐,吵架打架被她化为和*.我也羡慕她有一个好爸爸妈妈,不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班,只的小茉莉没报,他们对小茉莉的'要求就是快乐,我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的。
我希望从现在起，自己能养成读书的好习惯，学更多的知识，懂更多的道理，为我今后的人生打好基础。
所有人都有自己独特的读书故事，我也不例外，一起来听听吧！
有一次，爸爸说带我去图书馆看书，我高兴地一蹦三尺高。来到了图书馆，我的眼睛在书的海洋中急切地寻找着，突然几个醒目的大字像磁石一样把我吸引过去了。原来是《三国演义》，早就听说《三国演义》中的空城计和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭，因为同学们说诸葛亮只用了一些草船就从曹操那里取到了十万多只箭来，原本就很想看，听同学们这么一说，我就更想看了。
我急忙打开书，从第一页，一个字一个字认真的看起来。时间总是过的很快，一眨眼，一个小时过去了，我怎么还没有看到草船借箭的片段呢？正当我还要继续看下去的时候，爸爸说他有事，要回家了。我说，“可我的书还没看完呢“！爸爸就把那本书给我买下来了，这一下我高兴极了，可以在家慢慢的看了。
回到家中，我赶紧打开书继续看。几个小时过后，终于看到了《草船借箭》，仿佛一切事物都打扰不了我。终于看完了《草船借箭》的片段。这让我不得不折服诸葛亮的聪明才智。
这就是我独特的读书故事。
诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。
北宋词人晏殊，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太*。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的诚实品质值得我们学习，他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。
俗话说;一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上。
我从小就愿意读书。读书给我带来很多乐趣，在读书中也发生了很多趣事。
妈妈曾经给我买了一本有趣的童话书，我爱不释手，一有时间就拿起书来看。每次到了吃饭和睡觉时间，都要在爸爸和妈妈再三催促下我才不舍地合上书本。为了每次能够马上找到未读完的故事，我用一张纸片夹在书里当做书签。一次，妈妈正在做饭。她走进屋里，着急地对我说：“快去帮我买一瓶酱油，我急着要用。”说着，她把一张十元钞票放在了我的书桌上。我答应了一声，可眼睛还没离开书本。我从桌上抓起那张钞票，夹进书中，然后换上鞋子飞快地下楼了。
到了商店中，我抓起一瓶酱油放到了结账柜台上，然后又翻开书看。可是，等我付款时，才发现书中夹的哪里是钞票啊，分明是那张我当做书签的纸片。在周围人疑惑的眼神中，我匆忙跑回家重新拿回桌上的钞票。买回酱油后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“喜欢读书是好事，不过可不要因为读书耽误事啊！”
读书，能让我们得到多少丰富的知识，感受到多少美好的情感呢？让书成为自己成长的一部分吧！
读历史书时，我们便可以坐上一架时光机，在一秒之内穿越到古代，第一个就可以看到开天辟地的盘古，从一个小人变成一个巨人，又让一个浑浊的黑鸡蛋上下分开，变成我们美好的地球。在唐代、宋代时，我们还能与诗人一起朗诵古诗词。再去与各^v^队一起打仗，这是多么壮观又残酷的局面啊！
读一些科技类的书，我们又可以飞到浩瀚的宇宙中，观察所有的星星，或者，我们卡可以潜入海底，瞧瞧贝壳，摸摸珊瑚，接着，坐到座头鲸身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飞快前行。最后，还能去拍摄凶猛的虎鲨，感受其中的奥秘！
读读梦幻的书，就能穿越到富有魔法的梦幻世界，我们可以去看看一猫吃下嘻嘻哈哈的烧饼后，一下子就有了属于自己的“一扇窗森林”，还有了自己的希望树和幸福豆，永远可以生活在嘻嘻哈哈国的神奇情景。还希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！
读各种书都能感受到各种书带给我们的不同的乐趣，又能身临其境，让我们遨游在书的海洋里，一生都与好书相伴！
>【教学目标】：
>知识与能力目标：
1、积累词语及名言警句。
2、品析文中简练、警辟的语言。
3、学习文中运用对比、比喻、举例的论证方法。
过程与方法目标：朗读、讨论、合作的学习方式。
情感态度与价值观目标：认识读书的益处，培养学生热爱读书的美好情感。
>【教学重点】：品析文中简练、精辟的语言。
>【教学难点】：学习文中运用对比、比喻、举例的论证方法。
>【教学方法】：讨论点拨法、品读感知法。
>【教具准备】：多媒体课件。
>【教学课时】：一课时。
>【教学过程】：
>一、创设氛围，谈话导入
同学们是初三的学生了，十年寒窗苦读，即将迎来收获的季节，在漫长的读书旅程中，你曾经有过什么样的感悟呢?今天我们一起来学习英国作家培根的一篇随笔《谈读书》，去聆听他精辟的见解，去感受他简练有力的`语言!
>二、初读课文，整体感知
1、师生共读课文，校正字音。
2、师生共同合作学习，理解课文内容，理清文章思路。
>三、再读课文，品析探究
1、找出喜欢的句子,交流阅读体会。
点拨示例：(1)选段：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”
评析：这句话列举的内容丰富翔实，使得出的“知识能塑造人的性格”这个论断有说服力，令人信服。
(2)选段：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”
评析：用“野生的花草”比喻“人的天性”，“修剪移栽”比喻“求知学习”，用比喻为了论证“求知可以改进人的天性”，使论述的道理通俗易懂，论述语言形象生动。
2、总结论证方法。
>四、小结归纳，拓展延伸
1、小结《谈读书》一文中的内容和特点。
2、阅读培根其它随笔中的名言警句，并选取话题，谈谈自己的看法。
>五、课堂总结，升华情感
>六、布置作业
围绕课堂上谈到的你所感兴趣的话题提取观点，试着给它配上论据，并运用恰当的论证方法，写一篇议论文。
>七、板书设计：
15、短文两篇
谈读书(培根)
1、读书的目的 对比论证
2、读书的方法 比喻论证
3、读书的作用 举例论证
《谈读书》课堂实录
鮀浦中学：谢白雪
教师导入新课：我们是初三的学生了，十年寒窗苦读，即将迎来收获的季节，在你漫长的读书历程中，你收获了什么?
生：读书使我收获了知识，增长了才干，陶冶了情操!
师：恩很好，读书使这位同学收获了很多，那么书应该怎么读?读书又有什么作用呢?今天，我们一起来学习英国作家培根的一篇随笔《谈读书》，去聆听他精辟的思想，一起去感受他那简练有力的语言!板书课题。
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