冬季的第一场雪，似乎来得早了一些。
一个人冒着大雪行走在寂寥的街道上，心情本就因成绩而失落，看着周围因这一场突如其来的大雪而繁华尽褪、银装素裹的街道，我的心里，悲喜莫名。
刚进入高中的我，凭借着超常发挥而取得的良好中考成绩进入了最好的班级。开始时，我以为高中课程也和初中所学的差不了多少，只要我稍微用点心思就可像初中那样保持好成绩，所以便没有太把学习放在心上。可是令我万万没想到的是在第一次半月考中我就栽了个大大的跟头，成绩从分班时的年级前20名一下子跌到了100名以后！
这样巨大的落差实在是令人难以接受，但同时，也让我意识到了我自身所存在问题。于是，我开始慢慢摆正心态，像其他同学一样尽可能的多抽时间来做题。
慢慢地我成绩开始一点点提上来，这使我十分高兴，可就在我还没高兴多久时，我迎来了一个更加沉重的打击：这次考试我竟一下子滑到了180多名！
回想到这里，我的脚步不由一顿，心中更是难过不已，抬起头，发现我已不知不觉间进入了校园的大成殿内，那一树紫薇早已脱去一身红衣，只余下瘦弱的枝干在风雪中瑟瑟发抖，周围古香古色的大殿也披上了一层雪白的银衫，透着清冷的味道。待我回过神来时，手脚已经冻得快失去知觉，我才恍然：我已呆了很久。
大步走出大成殿，突然闻到随风而来的花香，循着花香而去，我惊奇地发现小道旁竟有颗正在绽放的梅树。看到这满树的花，我的心中为之一震：从前从这经过时从未发现有这颗梅树，今儿竟有幸在这漫天飞雪的冬日里见到这正在怒放的鲜红。大雪依然还在下，寒风也依然凛冽地吹着，可这一株寒梅却丝毫不受影响地释放着自己的芬芳。
我突然间明白：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？寒梅得以盛放，是因为它的沉寂，自省，它经历了什么样的苦难我不得而知，但却记得那句梅花香自苦寒来。
是的，金子总会闪光，瓦砾也能发出钻石的光芒。我们当如寒梅，不畏风雪，不畏青春道路上的磨难，以梦为马，逐鹿青春，终有一日能够到达理想的彼岸，尽情地绽放自己光芒。
一个平常的日子里，我正要回家，一个声音叫住了我......
“董枭昶!”我转头一看，徐老师正脚步匆匆的向我走过来，“徐老师!你有什么事么?”“其实也没什么事。”徐老师似乎不好意思的抓抓头，“我想向你借10元钱。”“啊?你要干什么用?”“我要给三年级的同学买科学用具。”“哦……那好吧，给你。”我从兜里掏出钱，递给他，“谢谢你，你回去写张借条，我明天还给你。”他笑着对我说。“好的，老师再见!”“好，再见。”他转身走进办公室。我在回家的路上，越想越觉得奇怪，老师为什么要向我借钱呢?难道真的只是为了买三年级的科学用具吗?…….我想着想着，脑子都快炸了，算了，大人的事用不着小孩子操心，我又想起妈妈经常和我说的这句话，别操心了，我对自己说，快回家吧…….
第二天，快放学了，老师还是没有来还钱，我想他可能忘记了，我去提醒他一下好了，我就厚着脸皮，走到办公室门口，我又犹豫了一下，这样不太好吧，我去要钱，多不好意思呀……就在这时，门打开了，我一见是徐老师，给他看借条，他看了一眼，皱着眉头对我说!“你这借条没写好，不仅没写日期，也没写清楚是哪个老师借的，有可能是数学老师，英语老师…….还有这上面也没有我的签字证明，你怎么证明我借了你的钱呢?”“啊?”我目瞪口呆，“下次你要记住这次教训啊!那，还给你。”他笑眯眯地说，我顿时醒悟，“明白了，老师。”“好，回去吧。”
我明白了老师的良苦用心，下次，我绝对不会借给你钱啦!
古语虽说：师者，以传道授业解惑也。而今，我们的老师做到的又何止这些。
您在我们生活困难时，为我们伸出援助之手，引领我们走出黑暗;在我们迷惘时，陪我们聊天谈心，助我们卓越成长;在我们为一次失败懊恼时，您总是微笑着轻轻拍着我们的肩膀说：“孩子，没事，咱还有下次!”每天，还未亮，我们还在睡梦中，而您早已出门，迎着清晨第一缕阳光来到我们身边;每天，夜已深，我们早已熟睡，而您才伴着月光，匆匆回到那一天仅呆7个小时的家。在人生的旅程上，您已赋予我们太多，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，是我们人生的向导。
做老师是辛苦的，可塑造灵魂是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可它那种燃烧自己照亮别人的精神却是永恒的。老师，是您教我们明白：在失败中汲取教训、在困难中积聚力量、在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时又要求我们胸襟坦荡。您将美丽的'种子播种在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，您总是帮助我们稳固基础，您为我们的成长做到最好。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到我们的成绩。是您让我懂得生活能像纸一样薄，也可以像海一样深邃、像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。您不仅是我们学习上的导师，更是我们生活上的恩人，不顾自己的身体健康，仍对我们嘘寒问暖的神态，让我久久难忘。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤着我心灵上的尘灰;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气;忘不了您如同春风荡漾般的照顾，坚定我们永恒的梦想。老师您的关怀，如这炉炭的通红，给我无限的温暖，我怎能不感恩。
您在我们的心中，是“真的种子、善的信使、美的旗帜”。老师我们爱您!
老师，永远是领路人，是我们每个人一生中最重要、最敬佩的人。
鲁迅，一代文豪，他年少时，为了学习先进的医学，曾去日本仙台留学。在那里，他遇到了藤野先生，藤野先生是一位没有民族偏见、细心认真、治学严谨的学者，一直非常看重鲁迅。但在那次“看电影事件”中，鲁迅看到了国人思想上的麻木，于是决定回国，放弃医学。在回国时，藤野先生给了鲁迅一张照片，并叮嘱鲁迅，回国后也寄一张鲁迅自己的照片。
回国后，鲁迅以笔为武器，与那些所谓的“正人君子”之流作斗争。每当他写文章写到深夜，感到疲惫时，抬起头，都会看到挂在墙上的藤野先生的照片，想着他所说的话，便又继续奋笔疾书。鲁迅先生心里一定是这样想：谢谢您，藤野先生，谢谢您给了我鼓励，给了我勇气！
老师，助力了鲁迅与“正人君子”的“战争”，给了他无限的动力。
在我小的时候，也是老师激发了我的兴趣。那天，正在上数学课，又进行了一场考试。前面的题目是那么地简单，我原本以为数学中只有加法减法，想不到还有奥数题，那张试卷的最后一题，就是传说中吃人无数的奥数题！
我一看题目，就被直接难住了。这世界上怎么会有如此烧脑的题目！难道是我太弱了？难道是试卷打印出问题了？难道这根本就不是现在所学的知识？啊——怎么这么难！但我看着与我同班的表哥写得飞快，我也开始认真冷静地思考起来。经过不断地演算，我终于把这道题算出来了。其实，找对了的方法，这道题并不是那么强大！
这次考试后，老师把能解出最后一道难题的人聚到一起，说以后给我们单独辅导奥数，我真没想到，这道题目居然成了我迈进奥数殿堂的入场券。正是因为老师对我们的悉心教导，让我在以后的奥数比赛中收获了许多的奖状，让我越来越自信。
老师，助力了我的学习成长。
在老家，我看到了老家外面墙壁上的爬山虎。好久没有近距离看过爬山虎了，我立刻飞奔过去，想扯下一条爬山虎的藤，却用了九牛二虎之力才将一片叶子给扯了下来。这时，我认真地观察它——一根向上的粗大的茎，连接着一根根更加短小的茎，那些分枝上都有着几片绿色的小叶子。最为特别的，就是它的茎上有着像吸盘一样的“小爪子”，墙就成为了爬山虎的依靠。
这墙也如同老师一样，支撑着爬山虎向上爬着。这墙历经风雨，默默无闻，呵护着爬山虎在他身边成长。啊！那无私的墙啊！那充满关爱的墙！那奉献的墙！现在，老师仍在我们身旁不断地关爱着我们，不断地鼓励着我们。我们像爬山虎，老师就像那堵墙，他们就一直在帮助我们不断成长。
树高千尺，不可忘根，我们怎能忘记助力我们成长的老师们呢？
成长路上，我们一直奋斗着，拼搏着，一直追着我们属于自己的梦想。而在这四味陈杂的成长路上，我们的体验也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……
>“甜”
在我们成长的路上，只有付出，就一定有回报。看着那一柜子的“荣耀”，我的心里好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一柜子的“金黄”却也离不开我自己的努力。“优秀学生奖”，那是我考试成绩理想而获得的；“三好学生”，那是全班同学所选出的；“优秀主持人”，那是属于小学毕业典礼上的“我”；“英语口语竞赛一等奖”，那是……每过一段时间，我总是抽出一些时间来看一看它们，这些都是我自己挥洒过泪水，奋斗过，拼搏过，努力过的成果！
>“酸”
说到“酸”，我的成长中怎么可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕迹，一共起了三个小包，一到写字时，这手呀，就十分痛，使得我现在都能用两种书写形式写作业了。哦！还有我的近视眼，度数一直在增长着，眼球也更加突出，一拿去眼镜，我就好似变成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。
>“苦”
说成长路上是苦的，这一点儿也不错。在这曲折、漫长的成长路上，有着许许多多的困难和挫折，而我们就应该勇于面对它们，战胜它们，才能迎来成功的喜悦。在我上小学五年级时就一直也考不好，次次考试，次次被批评，就连父母都开始担心，这孩子再不努力，恐怕上个好初中，都难！我的信心也被这成绩逐步压下去，直至六年级期中考试过后，我好朋友的一句话才使我重新开始奋发图强，那句话，我现在还记得：“加油吧！我的好友，你学习是你自己的事情，谁也不能替代你，学习也是为自己而学，不是为了父母，更不是为了老师，难道你就想让父母和你身边的人一直为你担心下去吗？”她这一番话使我十分震惊。是啊！成长路上虽然苦，但我和别人都站在一个起跑线上，我为什么就不能赢，我为什么只站在原地而不动呢？自此，我开始奋发图强，每天不再偷懒，每天都录学习视频，来看看自己今天收获了什么？是否进步了一点点！毕业后，我成功考入了我做梦都能梦见的中学，来到一个团结进取的班集体。
成长的路上确实多姿多彩，体验也是各种各样，而在当下，我们要把握机遇，紧压时间，把每一分每一秒都利用起来，坚持学习，一年半后的中考将是成长送给我们最好的礼物。加油吧！成长路上的少年！
奖杯被我抱在怀中，主持人递过话筒，微笑着问：“是什么让你能够站上本次演讲比赛的最高领奖台？”我难以抑制内心的激动对着话筒大声说：“是我的朋友们！没有他们的帮助，我甚至不可能站上演讲的舞台！”当我再次低头望向奖杯，金灿灿的光彩中我和小伙伴练习的场景又浮现在眼前。
“同学们！有谁自告奋勇参加学校这次的演讲比赛？”班会课上老师宣布演讲比赛的通知，话音还没落，我的小伙伴异口同声地说：“老师！老师！学习委员自愿参加！”说着用手指了指我。面对突如其来的一幕，我慌的不知所措，还没鼓起勇气说“不！”老师就满意地点了点头：“好！那就由学习委员代表班级参加！”我……我……嗓子里还没蹦出来的话被吓得躲了回去。
下课了，我连忙质问起哄的小伙伴：“为什么让我去！我不愿意！我肯定不行！”小玮搂着我的肩膀，自信地说：“你学习好，德育也好，就是我们班的优秀代表！你不行还有谁行！”“可是演讲又不是考试，你上讲台读书都读不好，怎么可能去演讲！”我心里仍然慌张极了，不停地打退堂鼓。“老大”安慰我说：“别怕！你就是会紧张，胆子小，正好利用这个机会磨练磨练。你总得成长吧！”顿了顿又拍着胸脯保证说：“你放心，有我们在，肯定帮你顺利拿奖！”“演讲冠军小分队正式成立！”
备战演讲比赛，首先要解决的就是演讲稿。小玮给我准备了一长列的主题让我找出最有把握的。写好后，几个人轮番帮我修改，一遍……两遍……三遍……当我再读时，我不仅读到了精彩，更读到了小伙伴对我的友谊。为了帮助我克服上台紧张的毛病，“老大”灵机一动，放学后就拿来同学当观众，进行“现场模拟”。通过一次又一次的模拟，我终于能够气定神闲地站上讲台。
演讲比赛如约而至，我带着小伙伴的鼓励，深吸一口气走上了演讲台。刚站稳脚跟，全场突然鸦雀无声，无数双眼睛看着我，我突然紧张极了，仿佛一个溺水的人呼吸不到空气。“加油！相信自己！”突然，小伙伴们的加油声划破了沉默。抬头看，他们举着加油板，上面手写着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我心里每默读一个字，都感受到一份友谊。我的斗志燃烧起来了。我开始勇敢地开口演讲，越讲越起劲，甚至配合内容做起了动作。这里好像成了我自己的舞台，我终于成长起来了！
颁奖台上，小伙伴们围着我庆祝，这份友谊让奖杯更加闪亮，也成为我成长的证明！
我到鸟桥小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。
语文老师和数学老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。
鸟桥小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在鸟桥小学快乐成长。
我是文登路小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。
记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的鼓励。
为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的目光，我的眼里充满了幸福的泪水。
我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”
这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。
即将过年，家里迎来了一年365天当中最艰辛最痛苦的——大扫除。这次的大扫除可非同一般：平时家里常常被忽略了的死角成了我们的首要目标。为了不让咱比金窝银窝都要赞的“狗窝”变成“鸡窝”，悲催的我——被老妈拉去干活了。
今天的任务是清理梳妆台里坏掉与没用了的发饰。打开那些抽屉：什么断了的发带、皮筋，散了架的小夹子……还真是有很多要扔的东西呢，占了那么多的位置。于是乎，我和老妈卷起袖子——开工了！
随着手里的动作越来越快，抽屉里的东西渐渐变少了，垃圾桶渐渐满了……
“老妈，还有这么多东西，咋办呐？”我问。
“要不——你自己把不想要的东西扔掉吧，反正这些夹子都是你的。OK，这儿就交给你了，我的事情还多着呢。”说罢，待我反应过来时，只留下了一个愈来愈远的背影……
我望向那些五颜六色的小发饰，他们依然像从前一样漂亮。只是在经过岁月如细雨般的渐渐冲刷之后，已有些华而不实了。那些原本干净的缝隙现已堆满了灰尘，原本亮晶晶的，闪着清澈光芒的小钻石，已变得浑浊不堪了。原本结结实实粘着的夹子，现在已经摇摇晃晃了。扔掉吗？它们毕竟与我是有感情的。扔掉吧，再买新的不就行了？扔，还是不扔呢……
心，有些烦闷。我懊丧的抓抓刘海，平日里做事干脆利落的我跑去哪里了？这道选择题，怎会如此的复杂？想着想着，我的手却没停下，不知不觉就选完了。
把袋子摊开，里面全是些可爱的小猫、小兔、蝴蝶结夹子，一律都镶嵌着粉色的小钻石。看到这些，我哑然失笑。原来以前的我，是这么喜欢粉红色呀。记忆中，一个满头小辫子、小夹子的小女孩，嘴角荡漾着天真、可爱的笑容，如同她的心一般。她咯咯地笑着，像是听到了什么好笑的笑话，空灵的嗓音如银铃般清脆。
又一个不知不觉，我拎着袋子来到了家门口。外面同样堆满了大扫除即将扔掉的垃圾。许久，我想是悟出了什么真理般，眼里霎时清明。慢慢地，像蜕下了一层厚重的皮，把它们放在众多垃圾袋的旁边，成了其中一员。小女孩不见了，小夹子也不见了。这一切，物是人非。
那一瞬，我似乎觉得，我长大了。只是，心头空空的，像丢失了什么。脑海有一个声音告诉我：我将再也找不回它。但我不后悔。将门关上，沉重的声音，饱含着留恋与决绝。
木制的地板上，掉落了一颗钻石，在灯光的照耀下，熠熠生辉，恍若群星闪耀——
是心，在踉踉跄跄。
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向；你放开双手，让我遨游知识的海洋......”老师，你给我的一切，就像阳光一样，温暖着我，陪伴着我，让我健康成长。
——题记
“好大的一个家在那阳光下，天边的彩虹是我们手中的画，老师的笑脸是我们手中的花......”我是谢家湾小学的孩子，沐浴在阳光中快乐又幸福。在这阳光明媚的春天，我想起了老师们陪伴我成长的点点滴滴。
四年前，我进入华润谢家湾小学一年级，胡老师便是我的班主任，后来她还是我的数学老师。胡老师非常认真负责，每天早上早早地来到学校对我们进行早间管理，没有及时到校的同学她总是第一时间联系家长，问明情况。她对我们各方面都要求非常严格，一次次的流动红梅花就是我们各方面表现优异的见证。她对我们在学校中的什么事情都非常关心，就像春天的阳光一样照耀着我们，让我感觉非常温暖。有一天下午，正好是她上课，我的头很晕，回答问题时有些力不从心，写作业的速度也有些跟不上。下课后，胡老师便走到我身边，关心地问我的情况，我如实地告诉了她，胡老师赶紧带着我去了医务室。一路上，胡老师用慈祥的目光看着我，告诉我好好休息，并主动帮我跟下节课的老师请了假。胡老师对我的学习也非常有耐心。有一次，我有一道数学题不会做，便去问她，胡老师赶忙放下手里的事情，认真仔细地为我分析讲解，直到我完全弄懂了，胡老师脸上露出了阳光般灿烂的笑容，如同窗外竹影斑驳里的点点春光，醉人心脾，看着老师的笑脸，我的心里暖洋洋的。
如果说胡老师是春日的阳光，明媚而温暖，那么语文老师刘老师便如夏日的阳光灿烂而热烈。刘老师上课百变，时而如江河奔流，时而如溪水叮咚，时而如湖水静谧，把我们带入画一般的境界，还记得那静得感觉不到流动的漓江之水，还记得那集各种绿色于一身、“淡妆浓抹总相宜”的西湖，还记得...... 他还经常带我们去校园参观、在花园表演，在景观大道寻找秋的金黄，在花园探秘春的斑斓。他 还 放弃了休息时间，不厌其烦的为我们创办了语文报，每周一次，可好看了。每周五是我一周最期待的一天，因为每个人都可以领到印有我们自己创作的作品的语文报。一行行散着墨香的文字，一篇篇百读不厌的文章，在我眼中不断跳跃，那是同学们成长的印记，也是刘老师汗水的付出。刘老师非常幽默，常常逗得我们哈哈大笑。让我印象最深刻的是冬天中午刘老师洗完餐具，由于水冷，刘老师的手也被冻得通红，然而他一点也不在乎，还举着冰冰凉凉的双手笑着对我们大喊：“看我的寒冰掌.....”这时，我们准会欢快地笑着跑开。就这样，刘老师用他的幽默风趣感染着我，让我明白了做什么事，都要有一颗积极乐观的心，因为有阳光，心中便光明。
如今的我，已经从一年级的懵懂小孩，在老师的陪伴下，变成了一个各方面都不错的小伙子。老师，谢谢你们教我知识，告诉我道理，谢谢你们用爱的阳光照耀我，陪伴我，让我开朗、自信、健康地茁壮成长！
一双明亮又常眯成一条缝的眼睛，高高的鼻梁，苹果似的脸蛋，樱花似得小嘴，说话声音很甜很美，常常跟一个小孩子似的。她平易近人，温柔变成了它最大的特点，她就是我一二年级时的班主任——郭老师。
我是一个胆小的孩子，小学一年级刚入校时，学校不让家长跟着进去，一进到教室看到那么多陌生的面孔，感觉自己像走错了地方的一只孤零零的小白兔无依无靠。我不禁坐到了最后一排的角落里，不希望任何人注意到我。然而其他同学似乎一点也不认生很快和周围人完成一片，他们一会儿看看我，一会儿说说笑笑。我觉得很想哭，不禁开始掉眼泪。
“哒哒哒……”有人来了，我赶紧擦掉眼泪，这时穿着碎花长裙的她笑眯眯地走进教室做了个自我介绍，声音轻柔悦耳，笑容甜美。我觉得她那笑的样子很像我妈妈，不禁眼圈又红了。我头埋得很低，可还是被她发现了，她温和地说让我下课去她办公室。下课后，到了办公室看见她那笑眯眯的样子，我禁不住又哭了，她温和地抱起我安慰我。从那以后每一次看到她就像看到了妈妈一样开心。
可是即使我心里很开心，但这样并不能使我开朗。所以为了让我变得开朗一些，她把我调到了第一排中间，我很开心，因为我喜欢看见她温柔的笑脸。有一次她问了一个特别简单的问题，我大胆地站起来回答，没想到错了，我以为同学们都会嘲笑我，我没想到老师带领大家为我送上了热烈的掌声。那声声掌声至今时常在我的耳边响起。
郭老师现在已经不在我们学校了，可是我会永远记住她。
下课时，只要没有其他事情，雷老师一定会在教室里。看啊，下课铃声响了，大多数同学都飞出教室了。雷老师又在帮王纯、邓思辉等同学辅导功课了，询问他们上课讲的内容是否已经听懂，如果没有，就又给他们讲一遍，仔仔细细一一分析，认认真真地帮他们讲题，直到他们明白了，懂了才放心。看，这节课间，雷老师又在和同学谈心了，她把那个小女生紧紧地搂在怀里，和她说着悄悄话，为她擦着眼泪。像我这样有点调皮的男孩，也已经被雷老师单独谈话好多次啦！
夕阳的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成长的车厢里，体会到了它飞快行驶的速度以及不售往返票的无情，可又有些许的感谢藏于心底——是它，给予我一次次的机会，让我得到了一次次的体验，体会了人生的酸甜苦辣，也收获了由青涩至成熟的成长。
>那时，欺人的诺言
五岁的那个母亲节，我仔仔细细地思考了老师布置的“特别作业”，下定决心想为您分担一日家务，您听罢，赶紧摇摇头：“不用了，家务我来做就行。”我倔强地坚持：“今天是母亲节，您休息!”您还是没答应：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已经动摇，你又很快补了一句：“当然，我每天做家条可轻松啦!”我只是单纯地点了点头，可又按耐不住。在你午休时，冲进阳台，踩着凳子扯下抹布，学着你平日的样子劳动起来，又背起拖把，清洁地上的灰尘。起初还信心满满地哼着歌，可随着腰酸背痛的到来，最后下接“累趴”在地板上。待你醒来后，我大喊着：“妈妈是个大骗子，净说谎话……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的谎言，在我信以为真的背后，又使我恍然悟，渐渐地了解了你对这个家的付出，也是这次偶 然的体验，让我多了一个愿望——希望时光善待你，我的“大骗子妈妈”。
>那时，“致命”的错误
六年级时的数学老师以“毫无人性”著称。这不，刚考试完，又是一张卷子甩下来当作业。好在“老天有眼”，我惊奇地发现这是我前不久写过的复制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，满怀信心，一定是全对。第二天，卷子发下来了，一堆的“红叉”怔住了我，骄傲和马虎让我无地自容。回到家，回想着发生的这件事，盯着卷子，我才反应过来自己是犯了一个何等低级又致命的错误。任何时候，一旦“骄傲”和“马虎”与你为伴，“进步”和“成功”定会离你越来越远。于是，自那以后，每当我又要“发作”时，我用这次失败的体验不断告诫激励自己，我可不想一个致命的错误“卷土重来”。
无论是谎言，还是错误;无论是欺人的，还是致命的，都是我坐在成长车厢里，在体验中的成长，让我明白了母亲的劳累与汗水，让我不断地成为了更好的自己，与体验共同成长。
时光变迁，在漫漫的人生路上，我接受着一次次体验带给我的改变，通过它们，我由青涩走向成熟，伴着这些难忘的体验成长……
读了《感悟母爱》，我加深了对感恩的理解。感恩，原本就是一种简单、朴素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的诞生和成长;因有老师的恩惠，才有学生的健康成长;因有朋友的恩惠，平淡的生活才充满趣味;因有大自然的恩惠，人类才拥有生生不息的家园。
《感悟母爱》是我在南大街的一个路摊买的，虽说是路摊，但是里面的书却十分好看，一章章催人泪下的文章伴随我一生。我还记得其中有篇文章是这样的：一个为人民勤勤恳恳的女市长，马上就要病死了，她却不肯瞑目，迷蒙的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光，张着的嘴微微的动，好像是有话语交代。众人十分迷茫，不知道她要干什么。这时，父亲把女儿领到她的床前，她就仿佛回光返照一样，握着女儿的手去世了。秘书在整理她的床的时候，在枕头底下发现了一张纸，上边写着：晚上给芳芳吃药。原来，女市长的女儿前些天得了病，每天饭后都需要吃药。这位女市长在临死前，不但不担心自己的事情，而且一心挂念着女儿的病。当时在场的人，无一人没有被这场景感动。大家看看，这是多么令人感动的啊!我们要尊重自己的父母亲，父母其实处处都为着我们想啊!
我们都同样有感情，我们都不是冷血的人，其实动物也是有情感的，相信大家都读过沈石溪的动物小说：《狼王梦》，之中的狼母亲多么可敬啊!估计它的孩子都觉得她母亲太冷酷了，其实不是，母亲永远都是爱我们的，现实中也许我们的父母亲经常责骂、打我们，那我们就应该好好反思一下自己，父母打我们也是爱我们呀!所以，让我们伴随感恩走好人生的每一步!让我们理解感恩!懂得感恩!学会感恩!要学会感恩很简单，比如：当我吃到好吃的东西时，首先要让父母先尝一下，或给他们留好;当他们累的时候，我给他们递上一杯茶，或给他们捶捶背。这就是感恩，感恩的方法很多，说几句感谢语给朋友这也是感恩。
同学们，我们一定要学会感恩!
13岁，进入初中，我依然悠闲自在，下课像出笼的小鸟，上课像在笼子的小猴，一点也不安分。我没有别人那么远的理想，只想回到童年，在成长的路上再尽情的玩一回。每当想到这，我都不禁想起那几件趣事……
7岁，一个任性，顽皮的我，就像猴子，上树爬墙，逮鸡追狗无所不能，做事常常令人哭笑不得。一天，号称“皮大王”的我，领着几个哥们在村里转悠。突然，狗娃一声大叫，吓得我们汗毛直竖，等定下神来，骂的他狗血喷头。等他急了，他说：“看！那边芦苇旁有个兔子洞，何不给他端了窝，来个炖兔子肉。”我一看，果真是。我们几个商量一番，定好了计划：狗娃点火烧兔子窝，兔子出来我们几个堵。大家一致同意。狗娃刚点着草，就来了个人，他机警的往火上一蹲，火灭了！他的衣服着了！“哈哈，狗娃快打滚”，我们喊着，刚想过去，一看那人，啊！冤家路窄！那人正是狗娃他爸。我们只好又隐藏起来，但看着狗娃身上的火，小顺子吹了一声口哨，狗娃爬起来就跑。狗娃一跑，他爸就追，我们在后面笑的前仰后合，还一个劲的给狗娃加油……那天晚上，我挨了一顿打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……
9岁那年，我患了一场重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，虽然吃的东西很多，但仍不见效果。老妈很重视增肥广告，只要一有增肥药，她一堆一堆的买，让我每天吃。一天，广告上有个厂家直销的“特效增肥药”，老妈的眼睛瞪得好比800瓦的灯泡。她如旋风一样去了又回来，给我买了足足两塑料袋“特效增肥药”。每天逼着我像吃爆米花似的吃，于是，我给她来了个“偷梁换柱”：用糖代替这些“药”。
真别说，还真管用，不久，我的体重上升了，我好高兴！老妈还以为是她的药的效果，每次她高谈阔论时，我总是在一边偷偷的笑……（三）11岁，我还是那样顽皮，那样无忧无虑。一次，老妈买了二斤蛋糕，准备去看望姥姥，这次显然是老妈学鬼了，把蛋糕放在一个篮子里，挂在了房梁上。我常常幻想自己吃到了蛋糕，每次口水都是“飞流直下三千尺”！我每天在房梁下转悠。一天，我看见几个大孩子在捅马蜂窝，突发奇想：用棍子捅下来！我找了一根长竹竿，一上一下的捅起来。篮子摇摇欲坠，我用力一捅“哐”！篮子掉下来了，我扔掉竿子，不管三查字典的童年我依然记忆犹新。每当回忆起这些，我就想再回到童年，在我的乐园里，尽情疯一回，尽情笑一次！但是我知道过去的永远不会再回来，我只好把它珍藏起来，埋在心灵最深处！
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最美丽那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳，拥有一片广阔天空，在同一片蓝天下，老师们用爱播撒着希望……
当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理；让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事；可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学习考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意！老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了！
一年级的时候，我还是个腼腆、内向的小女孩，不善于与人交流，是我的班主任马小红老师为我敞开内心的大门，让我成为了一个快乐、活泼的女孩。
我至今还记得，马老师是怎样让我上课主动回答问题的。那一天上课，马老师叫我站起来回答问题，50多人的目光顿时聚焦在我的身上，我手心直冒汗，抬起头来，看到了老师温柔的目光，那是一种怎样的眼神啊！像是在鼓励我，又像是在质问我，而且还有几分温柔。马老师是用一种老师特有的目光给我传递信息：加油！你可以的！我刹那间信心十足，轻轻地说出了答案。马老师说：“很好！大家鼓掌！”我在掌声中坐下，开心地笑了。
如果我对某一件事情很惧怕，不愿去做，马老师总会努力说服我，让我去尝试。她对我说过，不管成不成功，重在参与，只要你努力过了，就是好样的。
前几天，学校的队委改选，我说啥也不愿意参加，怕耽误学习，马老师给我讲撒贝宁的成长故事，让我明白：当学生干部不仅不耽误学习，还会促进学习，全面提升人的整体素质，何况我学习很好，可以竞选学习部长，把自己读书的经验与大家分享，这样一来，不光提升了自己，也帮助了大家。我听了马老师的话，精心准备，脱稿演讲，条理清楚，得到了评委的一致好评，取得了学习部长的职位。
我爱马老师，她给我人生最重要的道理，给我知识，就像母亲一样呵护我。
三尺讲台上，有老师你辛苦的汗水。读你，我受益无穷。你的教诲与鼓舞，一直伴我成长。
初次见你，是在那个阳光明媚的上午。宽敞明亮的教室中，阳光暖融融地漫在空气里，窗台上的花儿正随风轻颤，白色的小花傲然挺立在枝头，却也透着淡淡的馨香。整齐的课桌间，有一个跃动的身影。你穿着一袭淡绿色裙子，黑色的马尾静静地垂在肩后，干练而不失清雅。你白净的皮肤上有一双羚羊似的深棕色眼晴，流转着清澈的波光。当你弯着眉眼说“我们班早已大名远扬”的时候，同学们都笑了，气氛那样明快。黑板上，你的手臂奋力挥动，几行整齐圆润的英文字母映入眼中，用泉水般的声音讲述着知识。我想：你一定是个优秀的'老师！初次读你，就像在读一本语调轻灵的书，书页中散发着淡淡的薄荷香。
一张“千疮百孔”的试卷悠悠然飘落在我面前，我被你叫到教室外。你轻轻抽过那张报纸，捏在手里，凌厉的目光扫在我脸上，如一道寒光，在眼前只闪过一个影便直入心底。你眉头紧蹙着，如一片黑云，黑白分明的眼睛的火花迸出，扎在我的皮肤上。我感受到了灼烧一般滚烫疼痛，那样近，那样清晰地感受到了你的失望和不解。你一字一顿地质问我，声音不大，可连空气都在震动，刺得耳膜生疼。你个子不高，却给我一种强烈的压迫感，如同一只结实细密的网，将我的心抓住，想要挣扎，却又被禁锢得牢牢的。我只能窘迫不安地掐着手指，不敢直视你，也不敢扫一眼那卷子。只记得当时脑中思绪份杂，可最终还是化为一句：对不起，老师，我不会再让您失望了！读你，就像在读一本批判小说，让我读出你的严厉，时刻严格要求自已。
“闪烁不定”的灯光下，我正在电脑屏幕前为第一次上台讲课做准备。接收到你发来的课件，熟悉的英文在眼前跳动，却没有老朋友见面的轻松愉快。心中只想着：万一忘词了怎么办？万一讲错了怎么办？要是讲得不好怎么办……，正不安着，对话框弹出，屏幕一只有四个字：XX，加油！短短几个字，让我的心脏剧烈颤动了一下。那份不安被轻缓地敲击着，如一块玻璃，开始蔓延出细小的裂痕，一点一点、一点一点，整块玻璃破碎，阳光喷涌而入，窗外一片春暖花开。又如同岩尖的清甘泉一滴、一滴地落在另一块岩石上，晕开，包裹，浸润。感动、自信铺天涌来，如一片灿烂的花噼啪绽开，人荡在花海上，心也荡在花海上。盈盈花香中，我仿佛看到你明媚的面容上蓄着如春风般的笑意，明亮的眼眸似一汪被风拂动的水潭，漾着清冽的波。我想，那一定是你对我的鼓舞和期望化作的一缕明媚的阳光，息在了我的心中。沿着那缕光，我听到了你的声音：“相信自已，老师期待你的进步！”当我踌躇不前时，您是一盏小小的桔灯，静静地照亮了前方的路。读你，就像读要一本字里行间都喷薄着力量又溢满了暖流的书，让我读出了你的鼓舞，让我的心沉浸在温暖中，让我对前方充满自信。
读你，我的老师，我受益无穷。在我犯错时，读你，我读懂了你的教诲与批评，让我走回正确的路。在我迷茫退缩时，读你，我读懂了你的鼓励与期望，让我勇往直前。读你的时光，便是我成长的时光。
加减乘除，算不尽老师对我们的爱;诗词歌赋，颂不完我们对老师的崇敬。
老师用汗水孕育我们情操的美果老师用知识浇开我们理想的花朵。教师这个职业是世界上最神圣的职业。正是有了他们孜孜不倦的教诲，才有我们熠熠光彩的人
生。老师的爱似高山，巍峨而挺拔;似大海，深情而广阔;似阳光，温暖而明媚;似春风，温柔而动人。当我们学业有成时，他们与我们同享快乐;当我们垂头丧气时，他们给我们无限鼓舞;当我们骄傲自满时，他们告诫我们谨慎谦虚。有了他们的帮助，有了他们的关怀，才能让我们在同一片蓝天下快乐成长。
你们看，那枝头的鲜花，是他们辛勤的汗水浇灌;你们看，那地上的嫩芽，是他们辛勤培育的结果。用漫天彩霞谱写颂歌，也表不完我们对老师的爱戴;用遍地鲜花编织花篮也无法回报老师的爱;用满天繁星谱写诗篇也无法表达我们对老师的祝福。
我们回首望望，是否自己一直沐浴着老师的爱成长。也许时间可以淡化许多的往事，但却无法冲淡老师的关怀。他们如同宁静夜空的星星，默默地关爱你们。或许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草;或许你想成为一条大河，而你只是一颗最不起眼的星星。但是只要你付诸行动，去报答老师的爱，正是这份心也足以让老师们展露出微笑吧。
在我的成长中，帮助过我的人不少，而令我印象最深刻的是教过我三年级的班主任—任老师。
我是一个胆小怕事，性格内向，而且做事急躁的小男孩。由于这些性格特点，使我在学习，生活中遇了不少困难，我也常常被这些困难困扰着。读上三年级后，班主任任老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“文轩，你是一个班干部，一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班的工作，带领同学们学好习，争当一个优秀的学生”。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆协的现象，每天主动帮助老师收齐作业，早上回到学校带领同学做好值日，管好同学早读的的纪律。通过一年的锻炼，我变得越来越有自信了。
我还有一个大问题就是做事太急躁，由于这个缺点使我在学习上吃了不少苦头，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。任老师又一次次耐心帮助我，不仅教我怎样学好习，还教我如何改掉坏毛病。记得有一次测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，并没有认真检查，结果成绩不理想。任老师语重心长地对我说“文轩，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步。你知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的话，我惭愧地低下头。
任老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，任老师对我的帮助，我终生难忘。
妈妈的爱犹如一缕阳光照进我们心底，妈妈的爱犹如一个鼓励的话语。在困难中给我们自信。感恩母爱助我成长。
在生活中，妈妈对我的爱是无私的。记得我六岁那年，妈妈每天早上都用她那慈爱的，温柔的声音叫我起床，帮我穿衣，服，妈妈每天都要给我梳头，但是我嫌妈妈梳头大用力了，好疼。
“琳琳，起床了。快点，上学要迟到了”。妈妈赶快来帮我穿衣服，穿完衣服就要绐我梳头，我却跑着说：“妈妈梳头疼，我不想梳头。”妈妈说：“早上起来，头发很乱，而旦长时间不梳头，头发会坏掉哦。头发只要坏掉，就会掉光光，变成光头哦，你想当光头强吗？”我赶快说：“妈妈我要梳头，我不怕疼了”。我用那禾稚嫩的声音大声说道。妈妈听了慈爱的笑了笑，赶快来帮我梳头。
记得我11岁那年，妈妈又喊我起床。我赶紧穿上衣服走出房门。妈妈拿着梳子说：“琳琳，我来帮你梳梳头发。”我说：“我自己会梳，不用了，你忙你的去吧。”说完我拿着梳子开始梳头。妈妈一脸伤心的看着我远远的背影……过了几天，早上妈妈喊我起床的时候，我说“妈妈你来帮我梳头吧。”妈妈却说：“自己梳，你不是已经学会了吗？”我那时心里想，不梳就不梳有什么了不起的。我自己梳完头觉得家里太寂寞了。就去家旁边的公园转转。当我走到公园门口的时候，看见一位年轻的姑娘在给一个老太太梳头。我走进听了那位姑娘说：“妈妈，我小时候，你梳头疼死了。我现在这么温柔的帮你梳头。你女儿我对你好吗？”妈妈一脸幸福的说：“嗯嗯，我女儿真是太好了。”妈妈温柔的说。那个姑娘做开心的笑着，从他们身上我想到了。《游子吟》，这首诗中的，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”我突然想到了妈妈生气的原因会不会是因为这个。我飞似的跑回家。在家门口气喘吁吁的对妈妈说：“妈妈我来帮你梳头吧。”妈妈笑了笑，一脸慈爱的说：“女儿长大了，知道孝敬父母了。”我顺了顺气。喝口水。赶紧拿起梳子来帮妈妈梳头。
夕阳下照映着我们母子的笑声和我给妈妈梳头的影子。在给妈妈梳头的时候，我突然想起老师教我们的那一首关于妈妈的歌。我开心的唱了起来：“把我带到这个世界，谢谢我妈妈。给我幸福第一吻，也是我妈妈……”
妈妈对我的爱是无私的，是慈爱的，是温暖的，是怜爱的。感谢母亲，助我成长！
还记得上个寒假由于疫情发生，我的大部分时间都呆在家里，在家里也发生了许多“趣事”，这一样东西还成就了我的名师之路，和它有关：四方一件宝。变化真不少。左旋再右转，赏玩须用脑。常玩常出新，熟能生技巧。
你能猜到这是什么吗？有人可能觉得是玩具小汽车，有人可能觉得是一个机器人，但是你们都猜错了，它是——魔方！别看它是个方方正正的正方体，有六面不同的颜色。里面可藏着大道理！如果把它打乱，你能拼起来吗？宅在家里的这几天我好好的研究了一番，甚至还教妈妈玩转。
我拿起魔方转啊转，转啊转，妈妈看了很羡慕，就拜师向我学魔方，我心里暗暗地叫喜：平时都是妈妈跟我说大道理，讲我不懂的知识，现在终于轮到到我大显身手的时候了！我拿着魔方跟她说：“先这样……再那样……”。后来我越转越快，差点把妈妈给忘记了。
“等等，你能不能慢点？”这可把妈妈转糊涂了，“我眼睛都看花了。”我心里也暗暗笑到：原来妈妈也有被弄糊涂的时候啊，呵呵！于是我放慢速度，一步一步的讲。“这步是啥意思。那步又是什么意思啊？”妈妈像机关枪似的朝我一连串的发射炮弹。“哎呦，我的乖乖！怎么那么多问题呢？”我暗暗叫苦，我只好耐着性子继续给她讲解。可是妈妈又是问这个，又是问那个，让我特别有成就感——知识改变命运，知识还可以翻转角色，这一瞬间我简直觉得自己是家中名师。教了好几天，通过我和妈妈的共同努力，她终于学会了“拼一面”，那可是她一天晚上一直拼到了11点才睡觉的成果。
魔方，成就了我的名师之路，我和妈妈之间的关系更亲密了，在教妈妈练习的过程中，我体会到了“只要坚持不懈，朝着目标去做，就一定会成功”的道理，小小的魔方还让我明白了，知识不仅仅是从书中获取，也不是只能通过网络上获取，更不是从别人嘴里获取，知识源于生活中的点滴。我们要学会仔细观察，用心发现。
老师，在我们成长中有着至关重要的作用，有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运，在成长的过程中，遇到了许多好老师，老师用爱心呵护着我，关注着我，让我健康快乐地成长！
有一次，我忘了向大队部交评定手册，而整个年级只有我们班没有交，我心中忐忑不安，心神不宁，唯恐吕老师知道了批评我。整个上午，我一直心慌意乱，神不守舍。然而，当我见到吕老师时，吕老师并没有严厉地批评我，而是意味深长地对我说：“宋钧浩，作为中队长，应该记住每周必做的工作，以后可要记着按时收交评定手册，履行好中队长的职责呀！”听了吕老师的话，我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的宽容大度使我暗下决心，以后一定做好自己的工作，当好老师的助手，不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下，我现在已成长为一名合格的班干部，老师的得力小助手。感谢吕老师，您的宽容，就是我成长的加速剂！
一次数学课上，我写错了一道应用题，而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心，而实际上王老师并没有批评我，而是问我：“为什么上次对了，而这次却错了呢？”我说：“上一次我认真读题了，这次一看题型一样，没有读题，直接就写，而实际上有些细节是不一样的。”王老师说：“知道错在哪里就好，错误并不可怕，只要揪出出错原因，就能避免以后犯同样的错误。”期中考试时，卷子上又出现了这类题，于是，我认真读题、写题，不放过任何细节，经过我的努力，我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师，是您的耐心指导，让我养成了一丝不苟的良好学习习惯！
在一次测试立定跳远时，我只跳了一米五左右，我垂头丧气地回班，体育老师润老师见我一副无精打采的样子，就鼓励我不要轻易放弃，只要努力锻炼，一定能跳得更远。润老师的话给了我信心，沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下，现在我能跳一米七多呢！感谢润老师，是您的鼓励给了我成功的信心！
老师们对我没有批评，只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信，让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血，感谢老师，你们辛苦了！
“感恩的心，感谢有你……”每当我想起这首歌，就会想起小时候那个不懂事的我。
小时候，我很淘气，每次妈妈带什么好吃的回来，我经常和哥哥争要多的那一份。如今我读到《三字经》里面的“融四岁,能让梨”，是多么的羞愧啊！孔融四岁就学会让梨了，可我那时候都七八岁了。现在，我要先改掉这个坏毛病，让妈妈省点心，不要吃饭的时候还坐在我和哥哥中间，防止我们为了吃的争吵。
去年，大姨过生日时，我拿我存的压岁钱，给大姨买了个水晶八音盒，大姨不知道有多高兴。我在八音盒的玻璃里放了一些许愿纸，希望大姨写个愿望。听说晚上在八音盒前许下愿望，一定会实现的。第二天，我偷偷地打开八音盒，没想到大姨竟把愿望许在了我身上。我心想：大姨为了让我学习更好，竟然把一年只有一次的愿望许给了我，我一定要加倍学习。
“感恩的心，感谢有你……”感恩是我们每个人应有的品德。
‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这美妙的诗句描写的是谁？没错，就是那个教会我们知识的老师。
我们班的班主任是马老师，她从一年级就开始教我们了。虽然平时对班级里的同学很严厉，但是非常关心我们。记得有一次，那是一个三年级，我在快要做操的时候突然间肚子好疼，于是告诉马老师，老师很着急，叫我坐在座位上，不用去做操，并且叫我揉一揉肚子，还用杯子给我接了一杯热水。还关心地问我：“如果实在是忍不住了肚子疼，你就告诉老师，我给你家长打电话，然后你回家好好地休息。”：“不用了，我感觉现在不是很疼了。”我回答道。揉完肚子喝完热水后，我感觉好多了。马老师对每个同学给予关爱，因为在是每一个老师的责任。
人们都说教师桃李满天下，可又有谁能懂得教师的辛劳。在现实中，每一项伟大的发明不都蕴含着教师的辛劳吗？当我看见鲜花在幸福的开放时，就情不自禁地真心祝愿：老师，感谢您。
_曾说过：教师是人类的灵魂工程师。老师，马上要到感恩节了，我要感谢你在我成长路上陪伴着我。
感恩节到了！我要谢谢我的妈妈，因为是她给了我生命，还辛辛苦苦的把我抚养大，为我遮风挡雨。
上幼儿园的时候，妈妈会陪我做手工。晚上妈妈给我洗脚，教我刷牙，然后给我讲故事，一会儿我就睡着了。这时候妈妈会帮我找出第二天要穿的衣服，然后准备一下第二天的早餐，接着整理房间，最后才睡觉。
每天早上妈妈都会为我做好饭，然后送我上学。
转眼间，我已经是三年级的小学生，也可以做一些力所能及的事情，比如自己洗脚，洗袜子，帮妈妈拖地板，可是妈妈为了让我学习，只有在她很忙的时候才让我去做这些。
我的妈妈很爱我！我也爱妈妈！祝所有的妈妈感恩节快乐！
从幼儿园到初中，在我成长的路上除了有父母陪伴我们以外，还有那就是——老师。老师像辛勤的园丁来培养我们这些祖国的花朵，不知疲倦。
在小学时，我也特别的尊敬老师，老师叫我做什么，我就做什么，觉得老师说什么都是对的。上课时，我会认真地听老师讲课；当我犯错误时，老是会用一个眼神告诉我；当我在学习上遇到困难时，我会主动去找老师帮忙。所以我特别喜欢和老师交往。毕业后，我有时会和同学一起去看看老师，看上去，老师一定也没变。还是那么精明能干。小学的老师真的像一支蜡烛，它真的在燃烧。
现在，长大了，上了初中，感觉老师们不一样了，也说不上来哪里变了，不过我对老师的印象仍旧没有改变。上自习课时，很少见到老师的身影，都是我们自己在学习。刚开学不久吧！老师找我谈了一次话，说了我的学习，说我的语文应该努力努力，数学挺好的，再加把劲儿，要往前上。我很重视这样的谈话，直到现在我还记得。初中的老师像辛勤的园丁，来细心的培养我们。人的一生接触到最多的人应该是父母﹑同学和老师吧！
从幼儿园到初中，过了十多年了，在我成长的道路上除了有父母陪伴我们以外，还有的那就是——老师。老师像辛勤的园丁培养我们这些祖国的花朵，不知疲倦，不怕艰辛，所以我要在这跟老师们说：老师，您们辛苦了！
1月3日下午，我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引，聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动，聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。
张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标，应该心怀梦想，做一个有梦想的老师。是啊，梦想有多大舞台就有多大，若是没有梦想，我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例，为我们讲述了时常进行反思的重要性，俗话说：“好记性不如烂笔头”，有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说：“一个老师写十年教案不一定能成为名师，但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功：学习和实践；培养两种意识：问题意识和写作意识；形成两种习惯：一是长时间思考一个问题的习惯，二是勤奋撰写的习惯。每一项，每一种都需要我们用心。
徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊，在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的，如何变这种“被动”为主动，做一个“听话的人”就显得尤为重要。
冯宁老师所述的“追梦赤子心”，我很佩服她的梦想和勇气，她在追梦的过程中不断的完善和提升自己，最后，站在自己梦想的舞台上，我想她是幸福的。
我很喜欢田园老师，她的声音特别有亲和力，正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”，对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程，也强调了“意愿”的重要性，是啊，你的强烈意愿会形成强烈的磁场，来吸引周围的事物、资源为你服务。最后，郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。
七位名师的分享很是真诚无私，希望，我们也能借助名师的成长不断完善自己。
一棵稚嫩的小树苗长成参天大树，遮天蔽日，必定要经历风雨；一个幼小的花苞，成长为鲜艳的花朵，色彩缤纷，也一定会经历困苦。我们都是上天创造的独一无二的精灵，从降生那天起，注定成长的道路上风雨相伴。
桑德伯格说：“人生就像一个洋葱，你只能一层层把它剥开，有时还得流泪。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事无可奈何，有些事明知不易，却不得不为。
童年的我，大部分是在欢声笑语中度过的，那时，幼稚纯洁的我根本不知道困难挫折为何物。每天蹦蹦跳跳回到家里，爸爸一脸的宠爱，享受着那双大手抚摸脑袋的温暖，幸福得仿佛拥有了整个世界。只可惜幸福的时光在漫漫人生路上太短暂，就像一首歌的美妙前奏一般，还没来得及欣赏，就已经演奏完毕。童年的幸福，我还没来得及充分享受，突然有一天妈妈告诉我：“闺女，你长大了，是个大人了。”我很吃惊，虽百般不情，万般不愿，但有谁能拒绝成长？我只能选择接受。
童年渐行渐远，直到我再也看不见它的背影，只能在梦里再次回首，重温那快乐自由的时光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便饭，时时处处跟着我，真可谓形影不离，它稍一发威，就让我的辛苦付出毁于一旦。记得在一次体育训练中，我作为陪练跑800米，这本来是我的弱项，可教练之命不可违。当我榨尽自己最后一点力气坚持跑完时，我已经虚脱了，脚下一软跪倒在地，清楚地传出一声响，我的心不由得跳起来，一种不祥的预感涌上来。果然，经医生确诊，我的脚骨折了。在得知自己被取消参赛资格时，我已经到达崩溃的边缘。多少次，我梦见自己获奖了，梦见我拿着奖杯，脸上挂着幸福的笑容，如今这一切真的变成了梦，一个无法圆的梦。在我最无助的时候，妈妈一直安慰我。她搀扶着我，用舒缓的语气对我说：“你总不至于让妈妈扶一辈子吧！”那一刻，我读懂了她话中的希望，重新鼓起生活的勇气，鸟儿也许会折翅蓝天，但它不能永远拒绝天空，我也不能因为这次挫折而一蹶不振。
如今，我正告别脆弱，逐渐走向成熟，在通向成熟的道路上，也许还会有困难等着我，也许我还会再次跌倒，但我不会害怕，跌倒后我会靠自己的力量爬起来。
“生活本没有强者，困难多了，也就有了强者。”再次回首成长的路，我对自己说。
爱因斯坦说过：“要从书上找出把自己引向深处的东西”，我拿这句话请教了班主任王囡老师，她告诉我：“要想找到把自己引向深处的东西，先要扩大读书的范围”，于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事，到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍，再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物，进而到四大名著、《封神演义》等经典名著，我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。
如今，家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版，我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学，我异乎寻常的喜欢，每次走进书店，我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿，虽然有些看不懂。
唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年，这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前，我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后，学校要求背诵的古诗过级，我不仅在假期就倒背如流，更是要求父母把内容意思给我写出来，从而进一步感受和领悟诗词意境，用王老师的话说：“只有明白了诗词的意思，才能体会诗人的感受，从而更好的把诗词记住。”现在，我每个学期都给自己定了目标，至少要背过10首好词，甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在今后的成长道路上，我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界，争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。
感恩在这个社会中并不少见，罕见的是有没有真正去体会“感恩”，这才是最重要的。如果没有了感恩，那么我们的生活将再也没有意义。
我曾经读过一篇名叫“感恩，母亲”的文章。它的主要内容是这样的：一个男孩一生下来没几天，父亲就去世了，母亲一个人把他拉扯大，今年他已经十岁了，他的母亲不幸患病躺在床上，他还需要上学，家里的钱又不够，他只有靠捡汽水瓶卖钱，尽管这样，他依然两不误：学习和给妈妈治病。最终医生治好了他的病，过了几年后，他考上了大学，他跪在妈妈面前说：“谢谢您。”……
就这样一个在别人眼里微不足道的事，让我流下了眼泪，从这个故事中我感受到：人来到这个世界上，不是为了索取别人的东西，而在于感恩别人。
可是这个文章中的男孩与我却是截然不同的，一次，我在路上看见了一个布娃娃，硬要妈妈给我买，妈妈那时候因为身上没带钱就没有给我买，于是我哭着跑回了家，晚饭都没吃，第二天，我没去上学，妈妈给了我一巴掌，我这次哭了个痛快，边哭边打妈妈，这次我把心底的怨恨全部发泄了出来。
妈妈出去了，我在家看电视。看着看着睡着了，一觉醒来，见妈妈还没有回来，我就出去找妈妈，看见妈妈蹲在一个角落里哭，然后到我想要的布娃娃摊前，买了一个布娃娃，我跑回家假装睡觉一会儿妈妈到家了，把布娃娃放在我的床头，我一把把它扔了出去，妈妈捡起来回房间去了，我跟着她到了她房间门口，我看着她，她边哭边用刀在布娃娃上划来划去，在那个时候，我的心特别不安，我真想对她说一声：“对不起。”
想到这里，我真后悔对妈妈那样，或许人来到这个世界上更多的是感激而不是道歉，实际我应该对她说一声：“谢谢你，妈妈，谢谢你养育了我，给了我生命。”
经历了这几件事，我现在明白了：感恩在人与人之间是常见的，并不是只在儿女和父母之间产生，感恩只需要有勇气，有自信，在这里我想起了一首歌《感恩的心》：感恩的心，感谢有你，感谢命运……，所以我们现在要好好学习，将来报答父母，让父母过上好日子，让父母觉得我们没有辜负他们。
感恩伴我成长，在感恩中成长是快乐的。
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