按照中央关于第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育检视反思有关要求，要把检视问题贯穿全过程。以下是大家创业网分享的主题教育个人检视问题清单三篇，希望能帮助到大家!

　　主题教育个人检视问题清单1

　　一、存在问题

　　(一)理论学习方面

　　1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业，平时都能自学，觉得单位组织集中学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。

　　2.理论学习不主动，自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，稿子铺微信公众号整理，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么，需要什么学什么，急用什么学什么，缺乏系统性和连续性，学习实用主义、功利主义现象比较严重。

　　3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强，学习内容大多是规定科目，没有结合本地实际情况拓展学，结合个人专业联系学，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

　　(二)调查研究方面

　　1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，稿子铺微信公众号整理，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

　　2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

　　3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

　　(三)服务群众方面

　　1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作，对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划，思考工作时大局观不够，只注重自己分管工作，对全局性的工作深入思考比较少，好的建议不多，有时虽然产生了一些新想法，稿子铺微信公众号整理，因考虑到怕有越位之嫌，也不敢大胆提出。

　　2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策，在电话里听汇报，主动深入到基层督促检查，与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

　　3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够，对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式方法上需要改进。

　　(四)落实工作方面

　　1.境界不高，要求不严。少数同志自我要求不高，工作追求降低，有时对上级决策部署领会不到位，思考不全面，造成不能完全落实到位。对自己分管的工作，有时存在只满足于开会布置，说过就算干过，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

　　2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位，工作中有本本主义，决策局限于条条框框，办事过于讲究程序，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

　　3.安于现状，自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观，甚至止步不前，但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够，稿子铺微信公众号整理，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　(五)文风会风方面

　　1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。正如群众所言，“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著，但所言既不触及实际问题，也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来，无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”，显示自己有水平、有政绩。

　　2.文风不实表现。制定下发文件，还存在“依葫芦画瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题;个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。

　　(六)担当履责方面

　　1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。

　　2.存在有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。稿子铺微信公众号整理，有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。

　　3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，不同程度有“船到码头车到站”的消极思想，存在“少踩油门，多踩刹车”，不求“多拉快跑”，只求“安全无事”的现象。

　　4.存在旁观思想。少数同志感到上有思路清、能力强的领导领着，身边的同志机关资历、经验也都丰富，自己按领导意图做好就行了，谋建设、干工作还打不开思路、放不开手脚、下不了决心，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，有时有矛盾上交现象。

　　5.存在本位主义思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权科目，明放暗不放，名放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、责任清单、负面清单，如同套上“紧箍咒”，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的部门缺乏大局观，总感到工作应该是别的部门处理，如果参与了怕别的科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。

　　二、整改措施

　　(一)强化理论武装，坚定理想信念。深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育，着力解决好世界观、人生观、稿子铺微信公众号整理，价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。

　　(二)加强党性锤炼，遵守政治纪律。深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育，加强班子成员的党性锤炼，强化进取意识，凝聚发展力量，激发干事激情。积极参加民主生活会外，各位成员自觉以普通党员身份参加县办党支部的活动，切实履行好自己作为一名普通党员的职责，自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下;严格执行个人重大事项报告制度，班子成员定期向织汇报思想、工作和生活情况，自觉接受织的监督;自觉维护班子的团结统一，强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制，在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，齐心协力、共同推进各项工作。

　　(三)提升能力，增强履职本领。一是坚持和完善民主集中制，完善落实常务会议议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。二是严格执行领导班子民主生活会的有关规定，加强班子成员之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护班子集体的团结，充分发挥班子成员的积极性、主动性，进一步增强班子合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合，与调查研究相结合，与实际工作相结合，通过学习，掌握观察分析和解决问题的新方法，运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。

　　(四)强化履职担当，确保抓实见效。切实真督实查，对重要工作以及主要领导指示事项，坚持随时安排随时督查，在每季度常委带队督查的基础上，尽可能做到重大事项亲自带队检查，发现问题敢于动真碰硬，列出整改清单一一对账销号，遇到影响督查或落实不到位的，情况如实向×反馈、向×通报。强化统筹协调，建立健全×两级办公部门联系机制，及时与各常委和四大班子、各级各部门进行沟通衔接，严格审核×常委会议题，对各类会议文件严加把关、精减数量，下功夫整治文山会海，为×抓落实腾出更多时间。

　　(五)树牢群众观点，密切联系群众。班子要继续发扬党的优良传统和作风，为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众，做到从群众中来、到群众中去，问政于民、问需于民、问计于民，全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，努力研究新情况，解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，多用、常用、用足用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

　　(六)突出从严从细，落实主体责任。从严落实主体责任，严格按照“一岗双责”要求，认真贯彻落实××党风廉政建设主体责任体系，用足用好“××”衡量检验标尺、“××”督查落实细则，带头签订廉政责任书、承诺书，经常性开展廉政约谈，及时运用诫勉谈话、打招呼提醒等方式，督促整改苗头性问题，切实种好自己的“责任田”。从严强化作风建设，带头落实中央八项规定精神和×ד双十条”规定，进一步健全完善工作制度，尤其针对分管部门实际，着重加强对领导干部和工作人员遵守政治规矩情况、履职尽责担当情况的监督检查，一旦发现妄议中央、不作为、慢作为甚至失职渎职的，坚决向组织汇报并提交处理意见。

　　(七)坚持问题导向，坚决整改落实。结合工作实际，一项一项找原因、定措施、抓整改，并从整章建制入手，进一步扎实扎密制度笼子，切实在源头上堵塞漏洞。各级各部门和党员干部要尽快汇总梳理，建立个人问题清单，认真剖析根源，深刻反思部分省市县领导干部违纪违法的教训警示，勤于自省、慎独慎微，要逐条明确整改目标、时间进度和具体措施，并在一定范围公布整改结果，接受大家监督。

　　主题教育个人检视问题清单2

　　根据中央主题教育列出的八个方面的突出问题，自觉对表对标，列出检视问题清单：

　　1.理论武装方面。是否学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到往深里走、往心里走、往实里走，实现学思用贯通、知信行统一;是否深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，存在置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。

　　2.思想政治方面。是否旗帜鲜明讲政治，坚持政治建设是党的根本性建设，位居党的建设的首位，统领党的建设;是否坚持思想建设是党的基础性建设，坚守信仰、坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　　3.干事创业方面。是否存在政治责任感和历史使命感不强烈，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神不够，以钉钉子精神抓工作落实的力度不够;存在形式主义官僚主义，做表面文章、搞花架子，表态多、调门高、行动少、落实差等问题;存在层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频、过度留痕等问题;存在明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，不担当不作为、慢作为、乱作为，新官不理旧账，工作标准、工作质量低等问题。

　　4.为民服务方面。是否坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事;是否存在作风漂浮，服务基层、服务群众意识淡薄，办事推诿扯皮、效率低下等问题。

　　5.清正廉洁方面。是否保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人;是否存在违反八项规定精神，违规用车、违规用房，公款送礼、公款吃喝等问题。

　　6.基层党建方面。是否存在重形式轻实效，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失等问题。

　　7.意识形态方面。存在加强党对意识形态工作的领导权有缺失，意识形态工作主体责任和“一岗双责”落实不到位等问题。

　　8.扫黑除恶方面。是否存在对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题;

　　9.其他方面。全面从严治党、落实“两个责任”问题依然存在;深入推进中央和省委巡视、市委巡察反馈问题整改不彻底;扶贫领域形式主义、官僚主义，不精不准、不严不实问题依然存在;扶贫领域腐败和作风问题、生态环境保护方面的问题、营商环境建设方面存在的突出问题等还不同程度的存在。

　　10、个性问题。根据本行业、本系统、本部门、本单位、党员干部所在岗位特点，查找在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的工作短板、具体问题。

　　主题教育个人检视问题清单3

　　按照以习近平同志为核心的党中央统一部署和XXX党委部署要求，根据XXX市《印发<关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案>的通知》文件精神，为统筹搞好XX领导班子和班子成员检视问题工作，现提出如下工作方案：

　　一、检视重点

　　(一)领导班子

　　领导班子着重聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设进行反思。

　　1.政治建设方面。重点查找严守党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党中央决策部署等方面存在的突出问题。

　　2.思想建设方面。重点查找强化党的创新理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻习近平总书记关于XXX工作的重要讲话和重要指示批示精神，完整准确领会新时代党的XXX、特别是XXX，自觉用以提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领等方面存在的突出问题。

　　3.作风建设方面。重点查找弘扬党的优良传统，落实中央八项规定，落实为基层减负要求，力戒形式主义、官僚主义，维护群众切身利益，推进反腐败斗争等方面存在的突出问题。

　　(二)XX领导班子成员

　　XX领导班子成员着重联系思想工作实际、实事求是检视自身差距，坚持有什么问题就查摆什么问题，深入查找在政治站位、理论学习、宗旨意识、能力水平、求是作风、方式方法、工作成效等方面的问题和不足。

　　二、主要方法

　　(一)对照检视。部领导班子成员要把开展自学贯穿学习教育始终，认真学习规定篇目，读原著、学原文、悟原理。按照集中学习安排，于9月15日、16日、23日、24日和10月8日、9日、10日参加集中学习，通读研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上和在内蒙古、甘肃、北京香山、河南考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话;深入学习习近平总书记在第二次中央XXX工作座谈会上和视察XXX时、参加十二届全国人大五次会议XXX代表团审议时的重要讲话精神，习近平总书记关于统战工作、民族工作、宗教工作的重要讲话精神，习近平总书记关于XXX工作的重要指示批示精神。同时，在主题教育期间，适时接受革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。坚持边学习边检视，按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”的要求，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的XXXX方面，在知敬畏、存戒惧、守底线方面，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面存在的差距，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。

　　(二)调研检视。9月17日—10月上旬，XX领导班子成员要根据调研方案和个人调研计划，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，围绕贯彻落实新时代党的XXX、特别是XXXX，围绕扎实做好全面从严治党各项工作，结合分管工作实际，深入基层、深入实地、深入群众，到困难多、情况复杂、矛盾尖锐的地方，统筹安排到相关部门、乡镇、村(社区)、学校、贫困户、XXX、专家人才家中及所在党支部开展调研，通过综合运用座谈交流、实地考察、谈心谈话等方式方法，多高一些“请进门”的调研，真正把问题摸清楚、把症结分析透。

　　(三)交流检视。10月18日之前，XX领导班子成员要到组织关系所在党支部过一次组织生活，与党员谈心谈话、交流思想、征求意见。

　　(四)座谈检视。10月20日之前，XX领导班子成员要结合工作分工，与分管领域党员干部、服务对象等座谈，广泛听取意见建议。

　　(五)联动检视。10月20日之前，XX领导班子成员要结合掌握的巡视巡察、干部考察、工作考核、生态环保和扫黑除恶督查、群众工作督导、审计监督、信访举报等情况，检视反思自身工作中存在的问题。

　　(六)开门检视。11月15日之前，书面征求各区县委组织部、各部门单位对部领导班子及成员的意见建议，并梳理汇总、原汁原味向班子成员反馈。

　　(七)剖析检视。11月下旬，XX领导班子成员要紧密联系实际，深刻剖析和检查，一条一条列出问题，形成直面问题、实事求是、客观实在的检视剖析材料。主要负责同志主持起草XX领导班子检视剖析材料，班子成员撰写个人检视剖析材料，经主要负责同志审定后，报XX第XX指导组审阅。

　　三、整改落实

　　(一)建好用好问题清单。XX领导班子和成员要把检视问题贯穿学习教育始终，紧紧围绕检视重点，深入查找在推动高质量发展、保障和改善民生、贯彻党的民族政策、贯彻党的宗教工作基本方针、宣传思想文化和意识形态领域、全面从严治党等各方面工作中存在的问题，找准问题症结，分别建立问题清单，提出具体整改措施，并根据不同时间阶段、不同工作安排动态完善。对于日常工作中该做的事情，不列入问题清单，主要列突出的问题、紧迫的问题、平时没有解决好的问题，找问题要坚持实事求是，既不搞大而空，也不要小而碎。10月20日之前，XX领导班子和成员问题清单经主要负责同志审核后，报X第X指导组审阅。

　　(二)坚持边学边查边改。主动把整改落实与正在做的事情紧密结合起来，抓住矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改的问题，从一开始就改起来，让群众及早感受到主题教育的效果。对于一时解决不了的问题，属于XX领导班子的，明确牵头领导、责任单位、具体措施和完成时限;属于班子成员的，明确具体措施和完成时限，盯住不放、持续整改。

　　(三)抓好专项整治工作。根据主题教育办公室印发的工作方案，XX领导班子成员按照工作分工，牵头抓好2项专项XX任务，定期向县委分管领导汇报进展情况，抓好工作落实，确保取得实效。

　　(四)召开专题民主生活会。11月25日之前，XX领导班子召开专题民主生活会，对存在的问题进行集中梳理和会诊。班子成员要提前思考准备，系统梳理发现的各类问题，以钉钉子精神抓好整改。

　　四、工作要求

　　(一)全面查找问题。要坚持广开言路、畅通渠道、多措并举，真心诚意听取XX第X指导组、基层党组织、各族党员干部群众、工作服务对象等的意见建议，深查细照、深挖细查，既查找工作中的问题，又查找自身思想政治、党性修养、廉洁自律等方面的问题。

　　(二)坚持动真碰硬。要敢于直面问题、勇于修正错误，坚持把检视问题与学习教育、调查研究、整改落实有机衔接，以刀刃向内的自我革命精神，把存在的问题查找准、剖析透、检视到位，为整改工作提供精准靶向。

　　(三)深刻剖析根源。针对查找出来的工作短板、具体问题，分管工作领域发生的典型案件、信访积案等，深刻检视反思，从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析、深挖根源。