演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

传统文化的演讲稿篇一

沧海桑田，中华民族走过悠悠五千年，而在这历史长河里，黄河岸边迸发出智慧的火花，那便是我所欣赏的中国文化。

作为文明古国的重要象征，语言文字是一个民族的精神，汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已被世人所折服为四大古文明。埃及的文化早在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡的失去颜色;灿烂的古巴比伦文明在风沙的肆虐中成了废墟;而强大的玛雅文明，如今人们只能在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经拥有的辉煌。惟有汉语，成为流传五千年的文化屹立不倒，为世人所推崇。

汉语作为中华民族恒古至今的语言，体现的是我们这个国家，这个民族的精神。她是根植与民族灵魂与血液间的文化符号。试想，倘若没有汉语，又怎么会有“达则兼济天下，穷则独善其身”的持节;又怎么会有“非淡泊无以明志，非宁静无以只致远”的高志;又怎么会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”爱国热情!

太多太多，融汇成中华民族生生不息的民族精神和一如既往的中华美德。

这不禁又让我想起了中国文化的精神内涵——中华传统美德。“修身”、“齐家”、“治国”作为中华美德的三个方面是不可不谈的，而作为高中生的我们则更应注重“修身”之所在。令我感触最深的便是刚经历的军训生活。大家一定还记得那篇军训日志里所说的那句话：“当我看到站在我前面的男生，汗水从指尖滑落，才发现地上早已是一滩积水的时候，我被感动着，同时也告诉自己不能放弃……”大家一定也还记得去食堂打饭时，男生谦让着让女生排到自己的前方，同学们即使遇到不喜欢吃的饭菜也不曾浪费，大家更不会忘记对宿管阿姨的一声声问候，一句句感谢……真的，90后的学子们正是用自己的实际行动诠释着温、良、恭、俭、让的中华美德，也正是我们自己将这看似古老却终将永恒的中华美德传承了下来。

中国文化承载的不仅是祖先对生命的体验和感悟，更是中华民族永垂不朽的精神财富。

传统文化的演讲稿篇二

子曰：“不学礼，无以立”。这就说明礼仪是一个人立身处世的根本准则。如今，随着社会主义现代化进程的加快，提高全民族礼仪文化修养，越发的成为精神文明建设的重要组成部分，具有较强的现实意义。

中国素有礼仪之邦之美誉，文化博大精深，历史源远流长，儒家把能够遵循礼仪，拥有道德修养的人称为“君子”。君子礼仪三百，威仪三千，这样的人是优良社会风气的引领者，也是中华文明礼仪的化身。那么，如何成为生活中人人敬爱的“君子”呢，这就需要从小养成良好的行为习惯。

下面我就用中的原文和大家谈谈传统礼仪吧。

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

除了孝敬父母，我们在礼仪修养方面还应注意哪些内容?那就是诚信，仁爱和学习文化知识。

如今的社会，是一个市场经济迅速发展的社会，学生们从大学毕业，踏入社会以后，面临的最大问题就是求职，也即找工作。在这样的一个商业社会中，最重要的就是诚信二字!人无信不立，丧失诚信的人，是会被全社会所厌弃的。在这里大家可能会有疑问，本次演讲的主题是礼仪，为什么要谈到道德修养呢?因为诚信是一切礼仪之本，一个人只有在为人处世中充满诚意，才能表里如一，没有诚意的礼仪是无源之水，无本之木。所谓精诚所至，金石为开，这就比喻至诚的力量连金石都可以感化，何况是人呢?如何培养诚信，这就需要自我反省，人，不可能不说谎，这并不可耻，可耻的是明知自己犯了错误，说了谎话，还不知道改正，一而再，再而三的圆谎，最终自欺欺人，惶惶不得终日，害人害己。科学研究表明，经常说谎的人往往心理压力过大，容易导致神经衰弱等精神疾病，因此，我们应当常常反省，做到问心无愧，这就是修身之道。

在传统礼仪中，最重要的是言行两个方面。易经上有句话：“言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也”就是告诉我们言行的重要性，人生在世之所以光荣或者是遭受耻辱，都是有本身的言行所引发的。

祸从口出，就是说明言语的重要性，我们在日常生活中，经常听到一些粗话脏话，有些同学可能会一时好奇，学了起来，渐渐就染上了说脏话的坏习惯，这个一定要改，因为恶语伤人是很可怕的，一时的出言不慎可能会激起别人的仇恨心理，说着无意，听者有心，这会给你招致很多不必要的矛盾。还有一种就是挑拨离见，揭发别人的隐私的毛病，这样的人很容易失去朋友，因为别人一旦知道了你这个毛病，就一定会提防着你，不愿意与你谈论自己的事了，那么你就很容易被孤立，当然这种恶果也是自招的，怨不得人。所以我们说话，尽量说一些有意义的，积极向上的内容，如果言谈终日，言不及义，与他人聊一些闲言碎语，不但浪费时间，而且耽误学习。

行为，更是礼仪的重中之重，打架，偷窃等恶习向来是为人所不齿的。如果严重的话，当事人还要负担刑事责任，接受国家机器的制裁。在日常生活当中，我们也应当检点自己的行为，比如坐姿要端正，不要弯腰驼背，也不要跷二郎腿。走路不要莽撞，同时要抬头挺胸，使人感觉有朝气。写字要工整，不要潦草。写字不规范也反映了心态的不端正。《弟子规》里说的：“字不敬，心先病”就是这个道理。

论语上说：“己所不欲，勿施于人”，这就要求我们设身处地地站在别人的立场考虑问题，比如当你想乱扔垃圾的时候，就应当想到清洁工工作的辛苦，如果自己是清洁工，看到同学们乱扔垃圾时心里会怎么想?再比如上课时有的同学在下面聊天，做小动作，自己作为老师，学生们在课堂上讲课时心里又会怎么想呢?学会换位思考也是我们成功人生的秘诀之一。

然后我们要谈的就是生活中待人接物的礼仪。我们常常听父母对我们说到察言观色的问题，那么，如何才能做到察言观色呢?比如亲朋好友聚会时，看到长辈应当问好，如果不知道怎么称呼可以事先问父母，在吃饭时，不要只顾自己，长辈没有开动之前最好不要先开动，坐座位是也要听从长辈的安排。在路上遇到师长要主动问好。在和朋友谈话时，如果对方沉默不语，就不要追我下去了。这些礼仪都很细，平时生活中应留心观察，不懂的地方可以向父母，老师请教。

谈了这么多，同学们是不是对中华传统礼仪有更深的理解了呢?今天的演讲在这里就要和大家说拜拜了，同学们要认真体会，并付诸行动哦，中华民族的明天等待你们创造!

传统文化的演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

大家好!

爸爸从小就告诉我要有自己的梦，他说有梦的人才会一步一步走向成功。爷爷提出的“中国梦”，我虽然不大清楚它的意思，但通过听广播、看电视、听老师讲，我似乎明白了一些，那就是一定要有自己的梦想，并且为了实现它要不断努力奋斗。

苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们是生在新中国、长在红旗下的祖国花朵，每天穿着漂亮的衣服，吃着喷香的饭菜，坐在宽敞明亮的教室上课，过着快乐幸福的生活。

但听老师和爸妈说，以前的中国并不强大，帝国主义强国的入侵、封建主义的压迫让中国人民抬不起头来，饱受欺凌。那时的中国人就是做梦也想着让自己的祖国强大起来，这就是执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，这个梦想终于实现了。

有梦的人很美，实现梦想的人更美!甘肃女孩完玛草的梦想是跳出美丽动人的舞蹈，走出草原，通过刻苦训练，她终于和她的伙伴们实现了在中央电视台舞台跳舞的梦想;双手截肢的刘伟却对钢琴音乐“一见钟情”，钢琴是手弹的，而刘伟凭着坚持的信念克服了困难，奇迹般得用脚趾弹琴;从小失去双臂的杨孟衡，凭着自己坚强的意志参加了残奥会夺取冠军，虽只取得第七名的成绩，但他没有灰心，又把目标用在努力学习上，结果功夫不负有心人，最后以优异的文科成绩取得县文科状元!我觉得他们都很捧，要向他们学习追梦的精神和勇气。

看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。我们都热血沸腾，我想大声告诉全世界的人，我的梦想是当一名保卫祖国的军人。但我深深知道要实现这个梦想，必须从小苦练健康强壮的体魄，努力学习各种知识本领，特别是掌握那些领先的高科技技术。

中国有雄伟的万里长城，华丽的水立方，古老的丝绸古道和伟大的京杭大运河等，这就是中国的博大精深，我们只有变大变强，把祖国建设得更加繁荣昌盛，才能成为一名真正的中国人。

中国人加油，中国梦更要腾飞!

传统文化的演讲稿篇四

感谢：

余干县关心下一代工作委员会和大溪初中的师生们，让我有机会可以把自己的学习心得分享给大家。在讲课之前我想问同学们三个问题，顺便也做个调查：

第一个问题：

同学们能不能告诉我，你最崇拜的人是谁?

同样的调查，在网上得票率最高的是成龙、宋慧乔、s·h·e等当红明星，其次是比尔·盖茨、乔布斯、马云等商场巨富。

如果被问到今年哪个明星人气最旺，明星哪些方面对自己影响最大，估计大家都耳熟能详，能一一回答，明星的衣着打扮、艺术特长成了大家的榜样。

恐怕不少同学连中国四大名著(《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》)都不知晓。

在与部分班主任和学生的交谈中，我听到大家说，在学校里，班上爱学习的学生就是天天做题目，读不进书或是不想吃苦读书的学生，都带有明显的追星倾向，他们是墙上贴着偶像、心里想着偶像、耳朵里听着偶像，口袋里装着偶像，对一些演艺明星或是卡通明星如数家珍，而对学业基本不闻不问，有不少学生上课玩手机或是听音乐。

第二个问题：

我再想问下同学们，听说过“八德”没有?

古人说：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，是做人的八个基本品德。

如果忘了“八德”的人，古人戏称为“王八”。

第三个问题：

老师们普遍反映，现在有些学生没有羞耻感。你批评学生，学生面无表情、冷漠相对。长此以往，教室成了没有硝烟的战场。老师管得越多，师生间的对立情绪就越大，师生间和同学间关系越来越淡漠。

但是，如果老师对学生的不良行为不闻不问，有违师德。教师左右为难，很多教师因此背负了较大的心理压力。

以上的调查，我发现同学们至少存在三个问题：

2.传统美德未占应有的位置。

3.媚洋流冲击中国传统文化。

大家知道，中国古代出来一个大学问家，他的名字叫孔子。他是儒家学说的创始人，是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。两千年多年来，儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时也影响了全世界。

孔子在古代被尊奉为圣人和万世师表，也在当代被列为“世界十大文化名人”之首。

中华民族的五千年历史形成了自己璀璨的传统文化。如：仁者爱人，吾日三省吾身，学而不厌，诲人不倦;君子成人之美，不成人之恶;发愤忘食，乐以忘忧;己所不欲，勿施于人，诚实笃信，勤俭节约的修身之道，天下兴亡，匹夫有责，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志向;贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈的浩然正气;天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物的宏伟气势;以及百折不挠的坚强意志;厚德载物，穷则独善其身，达则兼济天下的宽阔胸怀;大道之行，天下为公的社会理想等。

在一段时期里，这些历久弥新的人类智慧和结晶，被人为地破坏和打倒。中华民族几千年的时间建立起来的价值体系似乎一夜之间轰然倒塌，中华民族的子孙们似乎突然之间找不到自己的方向和位置了。

近几年，对传统文化虽然开始重视起来，但一些人把文化精华当作糟粕当作封建当成落后的象征。因此，指望家庭或是社会给予学生良好的传统美德，也成了一种奢侈。大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。

在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。

一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸;一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙!

1988年1月，全世界75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途和命运，大会竟然得出一致的结论，认为21世纪人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。

如果没有孔子思想，台湾或许就不会称自已是中国人了!

1971年，美国参众两院立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节;香港、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等地均把孔子的生日定为教师节或庆祝日。

我们有这样的祖先和传统文化而感到无比自豪。

然而，当西方文化传入中国后，对于热衷接受新生事物、崇尚自由的年轻人来说，他们更热衷这种新的文化，尤其是中学和大学校园，过洋节就成了一种时尚。

年轻人热衷于过洋节，与过分强调外国语言学习不无关系。语言是文化的载体，将外国语言强调到了超过本国语言的程度，那么，外国文化“乘虚而入”乃至“后来居上”也就在所难免。

当代中学生有着聪明的头脑和令人称道的信息容量，但中华传统美德在不少中学生身上缺失严重，中华民族优秀的传统文化更是几近断层，从而在学生身上表现出来的是：气量狭小，目光短浅，心浮气躁，自私自利，感情淡薄，心理脆弱，追求荣华富贵;崇尚一步登天，一夜暴富的成功学，蔑视脚踏实地，持之以恒的耐心，凡事以自我为中心，缺乏集体主义精神，缺乏感动、友善，更缺乏悲天悯人的情怀。

分析发现，部分中学生中品质的缺陷跟传统美德的缺失有关，而传统美德的缺失跟我们的教育有关。因为任何一种精神或品质，它都是以文化作为支撑。在我们的教育中，对传统文化，又有多少涉及。从我国现有的教科书和文艺作品可以看出，大量采用西方教条和模版，很少看到中国传统文化的影子。

我不否认现代科学起源于西方，毫无疑问，西方文明推动了社会的快速发展。一些先进的文明成果值得我们去学习，但是，我们并不能因此放弃自己的传统文化。因为，我们的文化曾经同样甚至是更加辉煌地创造了连世人都惊叹的高度文明成果。中华民族几千年的人文历史，蕴含着深刻的拯救人类灵魂的思想。如果因为我们国家一时的落后就将自己的传统文化弃之如敝履，那才是真正的暴殄天物。

学习外来文化是为了弥补本土文化的不足，也就是取长补短。而不是取而代之。学习外来文化，必须先学好自己的传统文化，方能取其精华，去其糟粕。就像有些同学，只学到一点流行文化或是快餐文化，真正有价值的东西没有学到。

中国太需要恢复自己的传统文化，我们教科书和课堂更需要吸收中国元素，而不是去中国化。中国文化只有扎根本土，才能繁荣昌盛。

中学生是早晨的太阳，是民族的未来和希望。加强对中学生的传统文化教育，可以正本清源，可以使我们的民族精神得到培养和弘扬，可以使民族的文化得到传承和发展。

孔子为人处事的道理，到现在还很受用，现在许多老师提倡的“礼义廉耻”观念，即是孔子倡导的思想。

下面我从浩如烟海的国学沉积中，随意拾取几点与中学生有关的文化，和同学们共勉。

1.孔子说：三人同行必有我师。

这句家喻户晓的话，出自于《论语·述而》。

孔子的意思是说，别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。

现实中我也只有两类固定的朋友，一类是少年儿童，一类是老年朋友。你们也许对此不解?

我的想法是，我从你们身上学到了纯真和善良，而从老龄人身上学到了经验和智慧。这两者都是我所欠缺的。从这个意义上来说，大家都可以当我的老师。

2.子曰：君子不重则不威，学则不固。过则勿惮改。

孔子的意思是说：君子如果不自重，就没有威严，即使读书，也不会扎实。做人重要的是诚实、守信用。不结交和自己不同道的人做朋友。须知“近朱者赤近墨者黑”。

人非圣贤，孰能无过?同学们在成长的道路上，不可能一帆风顺。在学习过程中也不可能不犯点错误。

孔子说，有了过错就不要怕改正。所以《中庸》里有句话：知耻近乎勇。意思是要人知道羞耻并勇于改过是一种值得推崇，夸耀的品质。是对知羞改过的行为的赞赏。

3.孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。

意思是说我们每次在课堂上或者课后学习的知识要复习和思考。如果光去思考而不去学习，终究也是白日做梦。我觉得，学习和思考固然重要，但分享更重要。

如何思考，就这点我想和同学们分享下科学用脑的经验。

我们的人脑啊，是一个十分奇妙的东西，它的功能远胜于世界上任何一台超级电脑千万倍。但是我们人类却很少发挥它的神奇的功能。人脑分为左脑和右脑。

左脑就是语言文字和逻辑思维脑，右脑则是情感记忆和天才创意脑。同学们因为年轻，人生阅历尚浅，所以社会经验非常匮乏，对社会善恶美丑的判断能力较弱。正因为这样，你们的右脑相对活跃。当保护右脑的左脑不够成熟或疏于警惕的时候，右脑的智慧就会凸显出来，科学家认为这时候容易出天才。

日所思，也所梦。白天学习思考的东西或惊险刺激的经历容易在梦中再现。这是感觉刺激在潜意识中的延续。就如，你用眼睛直视太阳，然后闭上眼睛，你觉得眼中还是有耀眼的金星。

有的同学喜欢看恐怖片，上网玩杀人游戏，自然而然这些惊险的刺激就容易出现在梦里。

德国有个化学家，被一种化合物的分子结构难住，百思不得其解。有一次当他在炉火前打瞌睡时，在梦中看到了苯分子的结构。

牛顿在苹果树下思考，结果发现了万有引力定律。爱因斯坦在日思夜想，梦里发现了相对论。古代大文学家苏东坡常常是梦笔生花。

现在是知识和信息爆炸的年代，我们一定要学会处理那些扑面而来的信息，也就是要懂得合理吸收和筛选。就如牛一样，白天吃进的草食，休息时就会不停的反刍。反复的咀嚼，有助于消化和吸收。好的成分变成营养，不好的通过粪便排泄。

根据这个原理，同学们要认真学习，闲来，静思一番，一定会有意想不到的收获。尤其是利用好早上醒来的和晚上睡着前的10分钟。因为这个时间段，是左脑相对不活跃而右脑处于活跃的状态。这可是记忆和思考的黄金时间啊。几乎所有的天才都有意或无意发现和掌握了这个秘密。

在思考的基础上，同学们更要善于分享自己的知识。学习好的同学应该帮助较差的同学。当你帮助别人的同时，也会发现自己的不足，从而提升自己。就像水池一样，既要承接上游的水，也要往下流。这样的水才不会腐臭，就会呈现春意盎然、生机勃勃的活水流。

懂得以上的学习方法，同学们一定会生活的很充实，学习得很轻松、很快乐，你们的人生也因此将变得越来越阳光鲜活。

4.老子说：授之于鱼，不如授之以渔。

送给别人一条鱼能解他一时之饥，却不能解长久之饥，如果想让他永远有鱼吃，不如教会他捕鱼的方法。

这句话说明，要想帮助他人解决难题。还不如传授给他人解决难题的方法。

老师是教会学生永久的本领，而不是一时的方法或手段。比如解一道数学题，老师不是直接给你答案，而是教你千变万化的解题思路，启发你的心智。

所以，《师说》曰：师者，传道授业解惑也。老师，不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。

5.孔子说：少成若天性，习惯成自然。

小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然坚固，甚至变成天性了，以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是由小的时候的习惯所支配的。

任何习惯都是自己喜欢的，愿意的。当然这个愿意并非本能决定，而是人的智慧决定的。

你们这么年少，容易接受新的知识，学习起来犹如四两拔千斤，而到了我这个年纪，就是千斤拔四两，学到的一点知识都非常不容易了。

不要被别人的愿望逼着去学习!如果你认为是为了父母而读书，为了老师而读书，这样被动学习，自然就没有兴趣去读书。

不吃苦中苦，难为人上人。当我认识到读书不光是为了别人，更是为了自己的前途，你学习的兴趣就来了。

兴趣决定动力。做任何事情都要有心去做才能做好，也就是在内心种下一个愿望的种子，以后这个种子自然就会发芽、开花和结果。

如果种下了玩游戏的种子，以后就会特别关注游戏，并且被它牢牢的牵制自己的心。

有的同学玩游戏恐怕三天三夜也不觉得疲劳，倘若做道数学题，很快就会呼呼大睡。这说明什么?兴趣啊。

当你把学习知识当作生命中不可缺少的一部分，它就会带给你无穷的乐趣了。

当我们主动求知时，我们会发现我们不懂得的知识太多了，因为我们目光放远了，视角开阔了啊。新知识就像母乳一样源源不断地滋养着我们的内心，而我们也就会在快乐中长大和成熟起来了。

6.孟子说：福由我求，命由我造。

真正的快乐，是知道自己应该做什么，清楚自己在做什么，而且是心甘情愿、坦坦荡荡地做。

我们在学习中认知世界，明白了道理，也认识了自我。在学习中让自己的内心变得越来越强大，这是多么快乐的事情!

我觉得，做任何事都不能伤害自己。有的同学很努力，却把学习当成了包袱，他只想让父母开心，让老师开心。纵使考试总得第一名，他也难以快乐。有的同学不为父母考虑，也不为老师考虑，更没有为自己考虑，整天就想着玩游戏，偷偷谈恋爱，最终也难以快乐。

我们只要努力做好自己应该做的事情，轻松、快乐地学习，学到自己能力范围内的最好，这就足够了。

谚语：书中自有黄金屋，书中自有颜如意。知识是改变人生的方向盘，是改变命运的钥匙。如果你明白了，你是为了自己的未来而读书，你就会奋发努力。同学们要做的，是对自己的人生负责，对自己的未来负责。

古人说：智者怕因，愚者畏果。意思是说，有智慧的人未雨绸缪，平时紧张学习，到了考试的时候自然就会很放松，不害怕。愚蠢的人，平时不努力，临时抱佛脚。

古人还说：少壮不努力，老大徒伤悲。我们要做的，就是让自己在年纪大的时候，想起现在，不会后悔。

你们觉得打字累不累?如果要打厚厚一本书的几十万字，累不累?

我以前总觉得打字非常枯燥无味，后来我爱上了学习和写作，离不开电脑，每天打字是我生命中的一部分，就像有些同学上网打字聊天一样是多么的轻松自在。

我在快乐中打字，完成了40万字的著作，现在我又开始写另一本50万字的心理学著作呢。

7.《大学》曰：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

只有树立崇高的理想，才能学好知识，才能明白事理，才能端正思想，才能提高修养，才能治好家庭，才能治理好国家，才能以德服天下。这就是孔子说的“修身、齐家、治国、平天下”的道理。

如何修身?就是从身边的小事做起。作为一名中学生，主要从有关学习方面下手。

古人说：不要因为好事小而不去做，也不要因为坏事小而去做。

日常生活中，在教室内随地吐痰是坏事，上课说话和搞小动作是坏事，破坏公物是坏事，偷盗行为是坏事，上网吧是坏事，少儿谈恋爱是坏事;尊敬师长、团结同学是善，保护弱小、帮助他人是善，爱护公物、遵守校纪，不影响别人学习也是善。

爱他人是善，爱自己也是善。如果我们能爱惜自己，让自己快乐，同时也努力带给他人快乐，这就是我们能做的最大的善事呢。

结束语。

时间过得真快，一节课匆匆过去。不得不要跟同学们说再见了。

中华历史源远流长，传统文化博大精深，足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。

中国人，必须学中国文化;中国人，传承自己的文化责无旁贷。

愿我们的校园从此营造一个传统文化的氛围。

希望同学们记住我的分享，好好学习，健康成长，成为一个对家庭有责任，对社会有爱心，对国家有贡献的人。

谢谢你们的聆听!谢谢你们的热情!

传统文化的演讲稿篇五

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!

去年，我刚进进入肥乡二中时，学校便给我们一人发了一本《弟子规》，要求我们朗读并背诵，军训本来就苦，还要读考试无关的书，心中很是不解?立正、起步走、跑步、起立、蹲下，这段艰苦又充实的军训‘旅程’到此画上了圆满的句号。但是《弟子规》这本书的内容还在继续，书里不仅教会我们读书，更是教导我们如何做人。军训练就了我健康的身体，而文化却影响了我的心灵，它教会我的知识和道理使我受益终生。此后在学校领导的带领下，我们每天都在坚持读经典作品，品经典礼仪，学经典内容，因为我们作为中华民族的新青年，理应遵纪守法，尊敬老师，孝敬父母，关爱同学，做一个传承美德的好青年。

为什么要学传统文化呢?因为在社会上总有一些目无法纪，目无尊长，目中无人的人。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的国家相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。在校期间，学校的校长又为我们解读传统文化，学习传统礼仪几天的学习，我感到了传统文化巨大的魅力和无尽的感召力，它感染着我们，荡漾着我们的灵魂，在二中这个充满礼仪的校园里，我要从小事做起，从捡起一片纸，从一声主动问好，从认真写好每一个字，每一次作业做起，我们作为21世纪的少年挽救中国传统文化已刻不容缓。而实现中华传统文化雄起的主力军正是作为新一代青年的我们，更是作为拥有一腔爱国热血的天之学子的我们，把传统文化与时代精神相结合进行新的文化创造。

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。中华民族美德以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。

同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬传统文化，我们义不容辞!

谢谢大家，我的演讲完毕!

传统文化的演讲稿篇六

遥远的东方有一条龙，她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人，我们身上流动着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应该学习中华民族优秀文化传统。

我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱护环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。

一提到中国人雷锋，这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关心我们的军人们，难道你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严肃、庄严、朴实、勤奋、英勇的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧!

保护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱护环境的人也更多了，祖国也变得更美丽了，像我们得学校，也变得更干净，更美丽，更漂亮了。

要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。要坚强，要诚实，要守信，勇敢，才能成为一个真正的英雄了。

爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲自己的利益，贡献祖国。1851年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次，吉鸿昌将军去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“‘中国’在哪里?我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌将军顿时怒不可，当面斥责道：“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人!”，并把它佩挂在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一个“我是中国人”，体现出了吉鸿昌的爱国心。

我们作为一名学生，我们的责任是认真学好科学知识，将来贡献祖国。这是一项光荣而艰巨的任务，祖国的命运就是我们的将来，我们不要辜负祖国对我们的培育，发扬中华民族的优秀文化传统。

传统文化的演讲稿篇七

中华文化上下五千年传统文化，历史悠久，底蕴深厚。下面是本站小编为大家整理了中学生弘扬中国传统文化。

演讲稿。

欢迎参考。

各位同学：

大家好，今天我演讲的题目是《弘扬民族精神，传承民族文化》。

文化，是一个民族的灵魂，是一个民族的血脉，是一个民族自信的源泉。中华五千年的文化，浩浩荡荡，滋养出的是中华民族的铮铮铁骨，浸染着的是中华儿女炽热的爱国情怀，凝聚成的是中华民族百折不挠，生生不息的力量，孕育的是历经千年洗礼依旧熠熠生辉的民族精神。

我们刚刚过了一个我国的传统节日——清明节。它是一个庄重的日子，在这个日子里一家人、一族人乃至整个民族，追贤思孝，祭祀祖先和民族始祖，以及缅怀英杰。我们经常说，清明到，儿尽孝。清明节的内在是孝道的传递、弘扬。

中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。

同学们，弘扬民族精神，传承民族文化，让我们拥有一座美丽的精神家园，让我们的心灵永远在这里栖息成长，让我们的生命焕发光彩，让我们每个人都为推动人类文明进步而贡献自己的力量吧。

谢谢大家!

遗成功时的愤慨。中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩坊间蹭出不少火花，而结果，绝大部分，中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。

中国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢?遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，如今韩国的一些政客正在大规模抢占中国文化时，有一些从洋媚外的人正在风风火火地哈韩，韩国的二流肥皂剧和服饰潮流都备受国人的追捧。还没有到12月25日，大城市的各大商场，甚至政府出资在筹备平安夜、圣诞节，很多年轻人不知道中国古老而美丽的七夕节，却很早就翘首以待2月14日的情人节，或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，不要老是怪罪于政府的无能，也不要怪罪于韩国的无耻，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。

“俱往矣。数风流人物，还看今朝。”让我们刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。

民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

xx大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!

谢谢大家!

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传统文化的演讲稿篇八

弘扬“中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”，是我们的责任和义务。本站小编为你分享了中小学生弘扬中华传统文化。

演讲稿。

希望能够帮到你。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是六年级一班的。今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是爷爷在给少先队的一封信中提到的争当四个好少年的要求。胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。争当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。

今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的领导、老师：

大家好!今天我演讲的题目《传承中华美德，做文明少年》。

时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!

无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。

忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。

忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。

忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。

……。

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上发芽、生长。

君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。

君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

君不见航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀!

……。

然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。

某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢。

试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。

同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是“传统，是不能忘记的”。

“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”中华世纪坛的坛序为我们描述了中华文化的传统风貌。“中华文化，源远流长;博大精深，卓越辉煌。”而中华文化走了几千年也是历经风雨，“阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。”但不变的是中华文化始终如大河般流淌，从未停息。文明的圣火亦从未熄灭。

当新中国进入21世纪，新的发展机遇使中国进入了一个飞速发展时期，经济由简单的温饱向小康迈进，政治更加民主，国际话语权更加给力。然而，当今的人们却仿佛忘了中国一些本质的东西。中国的经济条件在变，无论是在什么经济政策下;中国的社会生活在变，无论社会改革有什么变化，但总有一种变化，总是使人难以忘记，是整个中国有着发展的根本动力，有着取之不尽用之不竭的宝贵财富。这里面记载着中国的历史，从三皇五帝的创世传说，到秦始皇励精图治在战国烽火中统一全国，继承大统，再到唐宋之际经济繁荣、政治清明、万朝来贺。这里历史长河，始终是华夏儿女的记忆中抹不掉的。所以，我们针对我们宝贵的传统文化，必须继承传统，推陈出新。

传统，是不能忘记的我们必须继承传统。传统文化凝聚着中华民族共同的记忆。一提到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，我们就会想到江南的烟雨朦胧，想到那个落魄的诗人，在春暖花开的季节寻找他的心灵归宿;一提到“但愿人长久，千里共婵娟”我们就能想到明月之下多少离别、多少泪，希望月亮那一头的家人、朋友一切安好;当提到“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”又有多少人真的望望远方的月，千里的家。而这些都丝丝牵动着我们的神经。这就是因为，传统文化中有着中华民族共同的记忆，这记忆中有憧憬、有希冀、有梦想、有未来。即使“十里不同，风百里不同俗”，传统文化都跨过了千年的山高水低，牵动着我们的情丝。

传统文化更是血脉联系。辛弃疾在他的《永遇乐?京口北固亭怀古》中就曾经谴责“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这种忘记国家耻辱的祭祀行为。我们自古就有祭炎黄，封孔庙的习俗，正是由于我们奉黄帝为中华民族的始祖，我们才被称为“炎黄子孙”，而与此相关的一系列文化行为恰恰是我们血脉联系的象征。东南沿海自古就有祭祀妈祖的习俗，而随着华人的迁徙，东南亚各地都有了妈祖的印记，而这一切的背后，都是血缘的联系。有了传统文化的支持，我们才有了对彼此从血缘上的高度认同感，即使身处异乡，有着黄皮肤、黑眼睛的陪伴，到哪里都是自己的家!

所以，无论当今的社会如何，欧洲快餐、韩国泡菜是如何麻痹我们的感官，美国大片、日本文化是如何迷惑我们的灵魂。我们都不能忘记我们的本，不能丢掉我们赖以生存的精神支柱，让中华文化薪火相传是每一个后来者的责任!

对于我们更是如此，我们是中国的年轻的一代，我们如何青春，如何放荡，都不能怠慢中华文化，更不能成为“垮掉的一代”。同时还是未来教师的我们，用教育的种子将中华文化传承下去更是我们不可推卸的责任。

中国梦，我们的青春梦，真希望未来站在讲台上可以和同学们一起畅谈，畅谈青铜铭文激扬的乾坤，青花瓷里婉约的神韵，敦煌壁画靓丽的彩绘，还有神奇太极里与日月同辉天人合一的永恒。我想语文课堂上也应该是朗朗的读书声，虽不能“诵明月之诗，歌“窈窕之章，却可以唱”蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，占据学生眼球的可以是秦时明月，而不是x战警、盗梦空间!

著名作家张洁说过：爱是不能忘记的，对于我们来讲，责任是不能忘记的，而传统文化更是不能忘记的。

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