社区给单位发函一

尊敬的领导：

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的离职报告，我是怀着十分复杂的心情写这下封离职报告的。自我进入此社区以来，由于大家对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在社区的`工作中，我在这里学到了很多知识，积累了一定的工作经验，对此我深表感激。

由于我要参加公务员考试，而且已报了考前培训班，无法同时进行学习和工作，因此写了这封离职报告。我相信在社区的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。祝各领导和同事们身体健康、工作顺利！再次对我的离职给社区带来的不便表示抱歉，对我的申请予以考虑并批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

社区给单位发函二

甲方：(工程爆破点当地社区)

乙方:浙江湘湖旅游度假区管理委员会(工程爆破建设主体)

因湘湖二期同杆四回路(工程名称)建设需要，拟在(实施地点)实施工程爆破作业。为保证工程爆破作业安全，减少因爆破作业对周边环境的污染，明确工程爆破建设主体单位和爆破点当地行政村(街道、社区)的安全管理责任，根据《民用爆炸物安全管理条例》、《爆破安全操作规程》和《安全生产法》的有关规定，结合本工程的实际情况，订立本安全管理责任书。

1、配合乙方办理有关工程爆破审批手续。

2、对设定的危险区内的房屋、结构物、各类管线、机具设备等进行调查，并在爆破前1周向乙方提出区域内需进行安全防护的报告。

3、爆破前三天，联合当地派出所、交警、联防等向沿线影响区域范围内的居民(含暂住户)入户发放《爆破告示》。

4、配合乙方在有关新闻媒体、报纸报刊、社区(镇或村)广播和爆破现场及周边做好告示宣传、安全提醒以及临时安全管制工作。

5、选派专职安全管理人员1名，参与现场安全管理工作，主要负责：

1)警戒区范围内须设置安全防护、隔离的房屋、设施等安全措施是否到位的检查。

2)协助乙方完成爆破前安全警戒区范围内人员撤离情况的排查、巡视。

3)需要当地社区(村镇街道)的协调处理的居民工作。

1、按照要求办理工程爆破审批手续和临时交通管理手续。

2、按照要求安全储存、运输、使用和清理爆破器材和爆炸药品。

3、按照要求设置安全警戒区，对危险区的房屋、结构物、材料和机具设备要采用相应的安全防护措施。

4、统一调度，按照规程实施爆破作业。

5、委托有相应资质的爆破施工单位，并督促其严格执行公安机关代号产品使用的有关规定进行爆破作业，严格执行爆破规程。

6、在各路卡设立岗哨，插上红旗及其它醒目标志，以示安全警戒。

6、安排救护应急，确保现场医护人员在爆破前做好一切急救设施准备工作。

7、待各岗位警戒信号确认到位后，方可发出警戒信号并实施爆破。待爆破后15分钟，确定无危险后方可发出解除警戒的信号。

甲方：

代表：

乙方：

社区给单位发函三

学校、家庭与社区是教育的共同体。学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能;家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能;社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，相互促进，相互弥补。因此，促进学校，家庭和社区之间的开放，合作，是有效促进学生个性和谐发展的基本前提。近年来，随着双休日的实施，青少年学生在社区活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。经协商，大桥道小学和大直沽街决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下：

一、指导思想

充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的'校社共建新格局。

二、工作制度

召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。

三、协议内容(亲子活动安全协议书)

1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。

2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。

3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。

4、志愿服务活动形式：

(1)以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务;社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。

(2)对特殊对象开展一对一结对服务。

5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。

7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。

8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守

学校：xx市xx镇中心小学负责人(签字)

社区：xx市xx镇石城社区负责人(签字)

xxxx年2月

社区给单位发函四

各位镇政府领导、社区黄书记、张主任、同志们、社区居民们：

大家好!20__年已经过去了。一年来在含浦镇党委、白鹤社区居委班子的领导指导下，在白鹤社区委员会全体成员齐心协力和社区居民、党员、各组组长和社区所辖各单位的大力支持下，本年度已圆满地完成了我们社区的相关工作任务，在社区建设上也取得了很大成果。下面我将一年来的工作、学习情况向大家作一汇报：

一、加强理论学习

不断增强政治理论水平和思想道德素质，近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立科学发展理念。我认真向社区的书记、主任及其他同事们学习，学习他们如何为人、如何正确的处理各类矛盾?如何与辖区的居民融洽相处。为了更好地宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规，我积极参加了上级各部门组织的各种学习和培训;认真学习了一些相关法律知识，业余时间学习了《社区管理》、《如何开展社区文化活动》《如何做好社区调解工作》《如何开展社区老年活动》等书籍，同时，在社区党委组织下较为系统地学习了科学发展观和创先争优的相关理论，激发了自己的责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标前进。在工作中，我顾全大局，不计较个人得失，诚信为居民服务，始终以高标准严格要求自己，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和牢固的群众观，为社区建设进一步发展尽职尽责。作为社区主任助理，我深深的认识到，只有不断提高辖区单位和居民的参与热情，让更多的人了解社区，支持社区建设，是增强社区建设生命力的有效措施。因此，在工作中，我经常深入居民之中、了解居民们对社区建设想法、愿望和要求，听取他们的意见和建议，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年来，我不定期走访或电话联系了社区中残疾人的家庭、部份困难家庭和低保对象家庭及生活条件较好的家庭，了解他们的生活情况和思想动态，力所能及地帮助他们，并通过多种途径为社区失业人员寻找就业机会和信息，每到逢年过节我还与居委工作人员一起都会带去物品去社区中弱势群体家中走访。并且为企业退休人员开展电话送温暖和待领工资电话通知收取活动和相应的健康讲座。

二、加强管理

不断提高自身的工作能力，在工作中强化管理，制定了较完备的各项制度，实行以制度管人;我负责社区的远程教育工作，充分发挥自身和居委会及全国远程教育节目、红网、红星视频、多媒体投影仪播放的优点长处，积极组织播放和收看优秀的致富和教育电影电视节目，为社区工作正常开展提供了保障。在日常中，及时处理和协调各种关系，做到分工不分家。今年来我与大家一起认真负责完成了全国第六次人口普查。这次的人口普查是规模、难度的一次，在正式普查开始之前，我们齐心协力在社区进行了人口排摸，了解社区每户家庭的情况，由于我们社区位于城乡结合部，农村人口和城市人口共存，外来务工人员较多，而且集体户和企业单位也很多，这一切加大了我们工作的难度，但是大家在困难面前没有低头，主动放弃双休日和其他空闲的时间，努力完成自己的任务，最后在规定的时间内完成了202_多户的人口排查。在接下来开始的人口普查中，我和社区的其他工作人员在张君辉妇女主任统一组织下，在社区书记、主任的大力支持下，一鼓作气，奋斗多日后完成了本社区的人口普查工作，为社区的人口普查画上圆满的句号。在人口普查期间，我们还为创建全国文明城市做出自己的贡献，清扫路面，维持秩序，清理社区卫生死角。8月份的。时候文明检查组来社区进行入户调查，和相应的工作安排。我们结合上级的要求和自身社区的情况，制定出了一套可行的方案并落实下去，取得了一定的实效，我们努力做好自己的工作，为文明城市的创建献出一份力。我在实践中不断学习、不断积累，使自己具备了较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了较大的提高。

三.提升文化品位

为进一步繁荣社区文化，构建和谐社区。我利用远教平台与大家一起组织并策划了各种文化活动、健康上网学习等一系列健康有益、丰富多彩的群众性文化活动。比如春节慰问活动、迎元宵、唱响社区和谐之声、展家庭风采，促邻里和谐、关注人口，情系国策，开展“安全自护、生存自救知识讲座”、“男孩、女孩共成长”青春期健康教育讲座等一系列活动，对社区和谐起到了促进作用。

四、爱岗敬业

勤奋工作，不断取得新进展。一年来，我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法，竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责，关爱弱势群体，为困难群众排忧解难。在春节前夕，协助大家开展慰问贫困户，退休职工活动，协助社区搞好计划生育优质服务工作，为广大育龄人口提供生殖健康服务，与徐敏一起定期开展流动人口排查摸底工作，想方设法发挥家庭婚育指导站作用，认真全面的协助做好征兵摸底宣传张贴工作和社区各类调解纠纷工作。同时今年刚好是社区居委会换届，我和大家一起努力，成功地完成了这项工作，并参加了竞选发言，得到了大家的一致认可。除此之外，我在20_年期间多次参加了区里组织的多种培训，在培训中认真学习，勤做笔记，思考领悟，努力做到更好，为以后更好地履行自己的职责而努力奋斗。

一年来，虽然在工作中遇到过各种各样的困难和麻烦，承受过许多委屈，但我也从辛勤的工作中尝到了甘甜，享受了成功的喜悦，找到了属于自己的人生理想，体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，得到了居民的认可，但离居民的要求还有一定距离，今后，我一定会严格要求自己，多做批评和自我批评，搞好班子团结，积极完成上级交给的各项任务。密切联系群众，维护人民群众的利益，为民排忧解难，把自己全部的精力贡献给社区，把自己全部的爱心奉献给居民。

社区给单位发函五

甲方：

乙方：

为了促进青少年健康成长，创建文明、向上的教育氛围，打造公信教育，按照“优势互补、互惠互利、同创共建、和谐发展”的原则。阳山中学与新渎社区经充分协商，特签定共建协议：

一、志愿服务：甲方协同乙方建立学生志愿者文明宣讲队等六支队伍，定期或不定期配合乙方开展志愿活动。

二、暑期活动：甲方安排教师协助、知道乙方开展学生暑期活动。

三、帮困助学：甲方于重阳节、春节走访社区孤寡老人;乙方关心困难家庭孩子就读，通过走访、协同尽可能帮助解决实际困难。

四、资源开发：甲方按需向乙方提供电脑房、操场、多功能厅、阳光书屋等活动场所，配合乙方开展活动。

五、公益活动：甲方积极配合、参与乙方主办的“纪念八一建军节”纳凉晚会，积极开展大年初一清扫等社会公益活动。

六、校务咨询：乙方积极参与学校建设，为学校发展出谋划策，甲方虚心接受乙方监督，办人民满意教育。

七、每年年底召开一次共建单位座谈会，会议由学校负责通知和主持。

八、本协议有效期为：年月至年月。

九、本协议一式二份，甲乙双发各持一份。

甲方：阳山中学(章)乙方：新渎社区(章)

负责人：负责人：

年月日年月日

社区给单位发函六

20__年，我社区将继续以党的十_大精神为指引，发挥社区的优势职能，为促进社区居民科学意识的进一步提升，争创“省级科普示范社区”继续迈进!20__年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20__年道认真宣传落实__大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20__年社区科普工作计划。

一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制

1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。

2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。

二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验

1、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。

2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。

3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。

三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织

四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台

2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。

五、加强社区教育理论研究工作

2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。

社区给单位发函七

20__年__市__南路第二社区卫生服务站健康教育工作以学习贯彻党的十_大精神为主导，坚持创新、务实、努力满足社区群众的健康需求，开拓服务范围，针对管辖区内居民的常见病及多发病，增强居民健康意识和互助共济健康意识，提高居民整体健康水平和预防疾病能力，教育居民养成良好的生活卫生习惯，尽量降低发病机会，为全面建设小康社会提供健康保障。特制定20__年社区健康教育工作计划及实施方案。

一、了解社区疾病发生特点，确定健教特点

__南路第二社区地处市城关区，面积1平方公里，总户数为1726户，常住人口7000人。居民主要以退休及在职工人为主，老龄人口比较多，工业污染比较重，空气质量比较差。老年病，慢性病以及呼吸道疾病发病率较高，结合本社区特点，所以将老年病，慢性病以及呼吸道疾病等作为本年度健康教育重点，并积极走访了解社区居民关心的健康问题，把居民关注的健康问题作为健康教育活动的首选内容。以通俗易的懂健教形式为主，务必让社区居民能了解到与自身关系密切的医学保健知识，从而提高居民整体健康水平和预防疾病能力。

二、普及健康知识、营造健康氛围

1、实施开展各种健康教育活动。利用黑板报定期刊出各种健康知识，要求宣传橱窗每三个月一期，全年不少于4期，黑板报每月一期，全年不少于12期。利用服务站“健康教育课堂“定期开设健康讲座对社区居民进行健康知识普及，提高社区居民防病治病意识，解答社区居民关于健康的困惑，要求健康讲座每三个月一期，全年不少于四期。并不定期举办诸如电化教育，街头宣传，发放健康处方等多种形式开展健康教育活动，以提高居民参与热情，营造一个和谐欢乐的健康氛围。

2、重点疾病的健康教育。对一般人群开展性病、艾滋病防治基本知识的宣传教育及健康咨询等多中形式的健康教育。

3、重点人群的健康教育。对妇女、儿童、青少年、老年人、残疾人、流通人口等重点人群开展健康教育。

4、社区要开展多种形式的健康教育与健康促进活动。在世界无烟日、防止高血压日、世界爱滋病日等重大纪念日活动期间，积极做好组织发动和上街咨询活动，以促进健康教育活动的深入开展。并积极开展控烟、无偿献血、禁毒、卫生法规的、突发公共卫生事件应对等内容的宣传教育，一年不少于四次。

三、深入辖区各机构开展健康教育

1、深入社区居民中普及性病、艾滋病、结核病等常见传染病和重点防治传染病的防治知识，普及高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的防治知识，教育居民改变不良卫生行为和生活方式。要求居民卫生知识知晓率达到85%，人群健康相关行为形成率达到80%。

2、加强中小学生、有毒有害作业工人等特定人群的健康知识培训，并要定期深入相关单位我宣传相关卫生知识和健康行为。要求一年不少于两次，力求个人群知晓率达85%以上。

3、在社区道路、居民活动中心、居民楼群等地都要有一块固定的健康教育宣传阵进行健康宣传，营造健康氛围。

社区给单位发函八

20__年，我社区将继续按照镇政府的部署要求，深入贯彻落实科学发展观，按照“心系百姓，服务百姓”的思路目标，突出重点，统筹兼顾，扎实做好就业再就业、社会保障、收入分配、构建___劳动关系等劳动保障各项工作，具体安排如下：

一、提升自身业务能力

好的服务建立在一定的工作能力基础之上，就当前北跃的发展战略而言提升自身业务素质尤为重要。因此要组织工作站内的所有成员学习各项业务技能以及相关政策。更好的为社区人民服务。

二、做好社会保险补贴相关工作

三、做好养老保险扩面工作

我们将继续落实养老保险扩面工作各项措施，力争完成全年指标任务。特别要把非公有制企业作为扩面工作的重点，对有扩面线索的单位进行集中扩面，继续深挖线索，推动扩面工作顺利开展。同时，进一步做好城乡居民基本养老保险参保工作，并加强城乡老年人社会保险的动态管理，使此项工作更加完善规范。

四、进一步推进劳动关系___园区创建工作

充分发挥协调劳动关系三方机制作用，继续加强《劳动合同法》的宣传贯彻力度，督促园区内用人单位和劳动者签订劳动合同，指导帮助他们建立集体协商机制，签订集体合同。力争大力推广创建成果。

五、加强劳动保障监察工作

完善维权机制和化解矛盾的相关措施，应对好突发事件，妥善处理重大上访和集体上访。严格查处故意拖欠工资、故意不参加社会保险、拒签劳动合同、虚假招聘等违法情况，严厉打击使用童工、欠薪逃匿、阻挠执法等恶劣行为。积极受理举报投诉，及时立案，确保结案率达到95%以上。

社区给单位发函九

呼中区第一中学是一所完全普通初中学校。在区教育局的直接领导下，我校积极进取，立足本校实际，狠抓常规打基础，强化管理促规范，打出亮点创品牌，以特色办学，科学管理，促进学校健康发展，在此基础上我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。在区文明办的指导下，努力争创第一文明单位。回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。

一、学校概况

学校占地面积28198平方米，其中：建筑面积11056平方米，教学楼两栋，食堂一座，宿舍楼两栋，楼内建有独立卫生间；配备图书室、管乐教室、美术室、体育器材室、理化生实验室、微机室、语音室、美术活动室、校医室、档案室、新芽文学社等专用教室，基本满足了教学要求。室外操场建设符合要求，建有篮球场、足球场，羽毛球场、排球场，体育器材配置合理,满足了师生的日常工作及学习生活要求。学校现有13个教学班，在校学生458名，共有教职工81人。学校也先后获得省级“阳光美德学校”、“ 爱国卫生先进单位”；地级“三育人”先进集体、地级“花园式学校”；区级师德先进集体、文明单位标兵、教科研先进单位等荣誉称号。这些成绩的取得体现出一中人打造校园环境和谐、人际和谐的坚定目标。

二、文明单位创建过程 1、指导思想：以***精神作为指导思想，开展共筑中国梦系列活动，弘扬校园正能量，营造良好的校园文化氛围。

2、统一思想，营造浓烈的创建氛围。明确文明创建工作的重大意义，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。通过召开校会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等，营造了浓烈的创建氛围。

文明单位创建领导小组： 组 长：黄士功

副组长：李玉囤 毕红杰 兰亚洲

成 员：庞彦辉 李德权 雷春红 董德武 杜立伟 3、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。首先：强调文明创建和德育工作的有机渗透。

学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升国旗制，增强全校生的爱国情感。与此同时，开展了一系列丰富多彩的活动。通过板报、手抄报、校园广播等做好宣传工作，通过举办演讲赛、征文、故事大赛等活动深入推进精神文明单位的创建，培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、节俭等道德观念。其次：结合我区、校实情，围绕初中生得年龄特点举办了系列活动：

活动一：发挥班主任的主导作用和学生的主体作用，开展主题班会。坚持从点滴入手，引导学生从我做起，养成良好习惯，避免大而化之，空洞说教。

每个孩子都有梦想，每个青少年都有心愿。为进一步组织引导我校广大团员青年认真学习党的***精神，树立正确的世界观、人生观和价值观、激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、坚定跟党走中国特色社会主义的理想信念，发挥青春正能量，5月4日我校举办了“与人生对话”主题团日活动。在“与人生对话”主题团日活动中，同学们在各班班主任老师的引导下，分别用观看“中国梦”视频、分享个人梦想、畅谈对中国梦的理解、等方式，赞美祖国赞美党，激发学生对祖国、对党、对家乡的热爱之情，激发了同学们勤奋学习、牢记使命、放飞梦想、励志青春的热情。

活动二：开展读一本好书活动----持续开展《中华魂》读书系列活动，树立人人争做新三好生的意识，培育学生正确的人生观、世界观、价值观。

立足于核心价值观教育，以“四融入”、“三进入”活动为切入点，即融于学校管理、融于课堂教学、融于社会实践、融于校园文化建设；进教案、进课堂、进头脑。在开展读书教育活动工作中，重点从弘扬传统美德，采取寓教于乐等形式，从培育学生礼仪入手。注重以学生为主体，不走过场，注重实效。把“中华魂”主题读书活动纳入课堂，利用每周一的班会课晨读20分钟，通过每天的校园播音将书中内容循环播放，并定期播放三字经、弟子规、中学生守则等内容规范学生的行为举止，提升学生的道德品质。将中华传统美德入心、入脑。在此基础上组织学生进行读书演讲比赛、手抄报评比活动、征文活动等以激励学生读书、爱书的热情。本学期全校共征集稿件6，经选取后11篇作为大赛的参赛作品。5月18日我校举办的“放飞梦想”演讲赛中：全校13个班级共14名同学参加了竞赛。其中：二年三班方玥涵同学获得一等奖；陈思博等四名同学获得二等奖；贾海玉等五名同学获得三等奖；赵新乐等六名同学获得优秀奖。

读书活动中，有教师指导，有读本，有计划。学生做到了真学、真懂、真信、真做，收到了良好效果。其中：本学期内王玉洁被推荐为省级新三好生，方月涵、赵新乐分别在中华魂系列读书演讲赛中获讲读赛地级一、二等奖。活动三：成立雷锋志愿服务队，完善校园服务体系。开展为同学做一件友善的事活动。

成立了以团书记雷春红为负责人，全体共青团员参与的志愿服务队。目前全校共有学雷锋小组42个，学雷锋队员458人。志愿服务队队员156人。学雷锋队员利用课余时间义务到街道清理小广告、捡拾白色垃圾。其中二年一班付宝旭同学捡到200元却拾金不昧，为其他同学做出了表率作用，付宝旭同学在“五四”青年节时破格加入了共青团。

通过树立学雷锋典型，用榜样的示范力量带动他人，影响全体同学。3月19日举办的讲述身边的故事争做雷锋式好少年”故事大赛活动进一步弘扬了雷锋精神，用发生在学生身边的事例、实例、以故事的形式进入到学生的日常生活。通过校园评选最美播音员（马可欣、闫毅男、方月涵），校园优秀板报员（靳欢、靳乐）发现身边这些具有无私奉献精神的同学，用以感染全体同学。秉承不以善小而不为的原则，从点滴做起，为他人送去一份关心、一份呵护。我校师生一直持续开展 的“阳光工程捐款“为贫困学献爱心活动中，本学期全体师生共计捐款1692元。其中金琦、邱贺路、王浩、胡毅昂、宋柏毅、赵健、刘志杰、李晴、李鑫、金彬、王玉杰、方宝毅、贾海玉各捐款10元，为贫困学生送去了自己的祝福和心意。

活动四：开展感恩教育活动。通过为老师做一件感恩的事，为父母做一件表孝心的事，引导学生理解父母、关心父母、帮助父母，让孝心植根学生幼小心灵。培养学生尊重他人的习惯。

在区关工委、教育局相关领导的指导下，由团区委主办，我校承办的《青春正能量，人生更闪亮》文明美德伴我成长主题教育，让同学们用自己独特的视角去追寻中华美德传承的魅力。同时懂得了用感恩的心去感受生命的真谛，以“孝”文化做引领，把敬老、爱老、助老、孝老纳入道德教育。第三、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。学校健全值班制度和安全制度、卫生检查等制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，以进一步提升我校学生的文明程度。

第四、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。

党支部开展“园丁先锋行”主题活动。以支部的建设和发展，带动了学校各项工作的开展。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用以推进精神文明单位的创建。

在今后的工作中，大家将一如既往、齐心协力，为创办文明、和谐的校园再接再厉、再创新高！