性别：x
年龄：25
身高：172cm
体重：61kg
目前所在：花都区
户口所在：汕头
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
诚信徽章：未申请
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：计算机软件：
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：兼职可到职日期：随时
月薪要求：面议
希望工作地区：广东省,广东省,花都区
工作经历
广东培正学院善衡图书馆流通部
起止年月：20_-03-01～至今
公司性质：私营企业
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：图书馆管理员
工作描述：
离职原因：广州市兴发广场
起止年月：20_-08-01～20_-09-01
公司性质：中外合资
所属行业：服务业
担任职位：化妆品柜台员
工作描述：柜台员工，帮忙销售并与客户沟通并整理资料
离职原因：
广东培正学院善衡图书馆流通部
起止年月：20_-11-01～20_-12-01
公司性质：私营企业
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：图书馆管理员
工作描述：担任流通部图书馆管理员，整理图书并协助老师安排和管理学生工作，多次被评为“优秀图书馆管理员”
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东培正学院
最高学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：20_-06-01
专业一：电子商务
专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20_-09-0120_-06-01广东培正学院电子商务电子商务助理师-
20_-09-0120_-11-01广东培正学院程序员《java-itat技能证书》-
20_-12-0120_-12-01广东培正学院英语国家英语六级-
语言能力
外语：英语良好
粤语水平：优秀
其它外语能力：国家英语六级439分
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
20_-20_年度在广州国研集团公司实习期间成绩优秀,获得学院20_届“优秀实习生”称号
20_年获得系际羽毛球团体赛第二名，系际乒乓球团体赛第二名
20_年获得广东培正学院优秀团员荣誉称号
20_-20_年连续两年获得国家励志奖学金,国家助学金
详细个人自传
本人勤奋努力，积极上进，有责任感，有良好的协调、沟通能力;自学能力强，适应能力强;心理素质良好;有较强的团队合作精神，人际关系良好;工作踏实细心,态度认真;具有广泛的兴趣爱好。
姓名：出国留学网
性别：
生日：
专业：
居住地： 北京
电话：139********(手机)
e-mail：
求职意向
到岗时间： 一个月内
工作性质： 全职
希望行业： 计算机软件，计算机服务(系统、数据服务，维修)，通信/电信/网络设备，计算机硬件，互联网/电子商务
目标地点： 北京
期望月薪： 面议/月
目标职能： 软件测试，系统测试，软件工程师，系统工程师
工作经验
20_ /5--20_ /7： xx网络安全技术(北京)研发中心
所属行业： 计算机软件
qa 软件测试
职责:
1.根据需求设计测试用例， 执行测试和收集测试结果， 找出软件性能并书写性能测试报告。
2.发现并提出产品的功能和性能问题。
3.根据需要写测试脚本和测试工具， 主要用python 和linuxshell，用于监控软件执行， 统计分析数据等。
4.迅速搭建各种测试环境，问题重现和故障分析。
5.与dev，qa 组成员协同工作。
20_ /6--20_ /5：北京xx网络技术有限公司
所属行业： 计算机软件
测试部 高级软件工程师
vmware 高级qa，测试硬件平台为amd 和intel 的x86 pc(64和32位机)， 主要对vmware (emc) 公司产品vmware workstation进行功能测试, 通过测试十分了解下列系统 solaris, ubuntu, redhat enterprise linux, asianux, turbo linux, mandriva and windows vista ,windows xp , windows 20_ server ，熟悉vmware esx相关的产品。
项目经验
20_ /8--20_ /10：白名单(whitelist)单元测试
开发工具： vs20_
项目描述： 协助公司安全实验室完成部分组件白盒测试(vs20_+cppunit)。
责任描述： 1.c++代码检查。
2.配置单元测试工具cppunit， 用于测试该组件的各个接口。
-
教育经历
20_ /3--至今 清华大学 计算机科学与技术 硕士
软件学院, 工程硕士
证书
大学英语六级
-20_ /2 中级工程师 合格
语言能力
英语(熟练) 听说(良好)，读写(熟练)
it 技能
技能名称 熟练程度 使用时间
-
自我评价
1、 熟悉软件验证的一般理论和方法，较丰富的功能测试与性能测试经验。
2、 良好的独立分析， 故障排查和解决问题的能力， 并能关注细节。
3、 掌握常用测试工具，如spirent、silkperformer、loadrunner, cppunit。
4、 熟练使用c++、python、linux shell 等程序语言。
5、 熟练操作unix/windows 系统和unix/windows 工具， 熟悉oracle、sql server。
6、 熟悉网络协议， 如tcp/ip, http/https, ftp, dhcp, dns, ssh, vnc。
7、 熟悉网络的设计搭建，交换机路由器的配置，熟悉web, ftp, samba, vpn 等服务器的部署。
8、 cet-6，具备良好的英语听说读写能力, 通过国家网络工程师(中级)认证。
田欣睿
四年以上工作经验 | 女| 26岁(1987年7月19日)
居住地：杭州
电话：138********(手机)
e-mail：
最近工作 [ 2年4个月 ]
公司：xx网络有限公司
行业：通信/电信/网络设备
职位：通信技术工程师最高学历
学历：本科
专业：计算机
学校：复旦大学
自我评价
熟悉计算机，尤其是笔记本硬件方面故障的排查及处理。曾获惠普工程师授权。熟练使用平面设计及办公软件。有很好的团队意识和较强的责任心。思维清晰、逻辑严谨、沟通表达能力较强，文笔较好，做事专注。有调研、咨询及需求挖掘分析的经验。参与过大型项目的调研、招标、咨询、分析、设计、实施、上线等阶段，与用户沟通良好，较强的独立操作经验。
求职意向
到岗时间： 一周之内
工作性质： 全职
希望行业： 计算机软件
目标地点： 上海
期望月薪： 面议/月
目标职能： 集成项目经理
工作经验
20_ /9—至今：xx网络有限公司 [ 2年4个月]
所属行业：通信/电信/网络设备
杭州办事处 通信技术工程师
1、城区/县城，高速/高铁语音gsm/td和数据edge dt,cqt的测试优化及撰写报告;
2、rcu/atu的后台统计分析及监控，相关表格的跟踪及汇总;
3、通信保障测试优化;
4、室内分布系统信号覆盖的勘察和验收测试;
5、投诉处理及拆站评估测试;
6、移动公司平台的数据整理及录入。
20_ /8—20_ /8：xx计算机有限公司 [ 1年]
所属行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)
技术服务部 技术支持/维护工程师
1、负责办公室的计算机/网络/通信系统维护;
2、参与讨论及实施各系统的软硬件升级任务;
3、管理it部门资产,协调资源保证各系统正常运行;
4、依照公司政策监督用户计算机软硬件使用情况;
5、协助领导管理各地办公室的it支持工作。
20_ /7—20_ /7：xx计算机有限公司 [ 1年]
所属行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)
系统集成部 计算机服务及网络服务
1、主要负责客户网络的综合布线工程;
2、协调完成网络设备的安装与调试;
3、协调资源保证各系统正常运行;
4、依照公司政策监督用户计算机软硬件使用情况;
5、管理和协调各办事处工程师的日常工作。
教育经历
20_ /9--20_ /7复旦大学计算机本科
语言能力
英语(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)
尊敬的领导:
您好!万分感谢您在百忙之中翻阅我的求职信!今日定标题一字乃为"求"，但非为乞求，只为"求"得您的慧眼。本人自知学识浅薄，并非学富五车，但我相信，现如今所学知识完全能够胜任贵公司该职位要求，我也相信别人能够做到的我一定可以做到，因为我会全身心投入!有人把我比作氚，开发后能量可以扩大千万倍。
我是xx学院计算机系计算机网络08届毕业生。我对贵公司所提供的职位很感兴趣。
大学四年是人生中最为重要的一个阶段，在这期间我学到了扎实的专业基础理论知识。我所修专业是一门管理和计算机的交叉专业，作为管理学学生的我具备了一定的管理能力，包括企业管理、人力资源管理以及信息管理等。在学好专业课程的同时，我还学习了计算机软件、硬件、网络方面的许多知识，并自学过企业信息化，电子商务等。这使我具备了很强的计算机实际操作能力和局域网络的设计维护能力等。此外，我对市场营销、金融经济等很感兴趣。最重要的一点是，大学让我掌握了学习的方法，是我对新知识新事物有很快的上手能力。
我更加珍惜大学为我们提供的融入社会的机会!学习之余我还参加一定的社会工作，曾担任班级班长，做过促销员，网管员等工作。在这些勤工俭学过程中我感受颇多、获益非浅!我从中悟出了许多做人做事的道理，人际交往能力和组织协调能力也有了很大的提高。工作中，我力尽所能地做好每一件事，具有很强的责任心和集体荣誉感。
尽管我没有工作经验，但我的自学能力能让我很快地掌握新知识，很快地上手并适应新的工作。我相信贵公司能给我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。即使贵公司认为我不符合条件，我也会继续努力，并向公司致以最诚挚的祝愿!
工作两年来，见识和体会很多。至今所接触各种工作事宜均非学校专业知识所涉及，令我感觉大学几年学习对我是否有帮助产生很大怀疑。有学长说上大学实为大部分时间自己学。我听有所想，在大学生活里，除了保质保量完成必修科目，我还自修了网络编程语言asp，图像处理软件photoshop，矢量动画制作软件flash。另外研读了当今热门专业通讯工程。学习是我的工作和生活。在电视台实习的短暂生活记忆着我首次踏入社会工作的艰辛与快乐。
我深知贵公司所需人才要为本科学历，但我请您能够给我一次机会，我会证明那里的三和四对您而言没差别。
现在对我未能提前感谢您观看我的求职信表示道歉，对我的请求令您为难表示歉意。
此致
敬礼
日期
一、实习单位及岗位简介
(一)实习单位的简介
_______有限公司是一家刚刚成立的私营公司，在职员工大部分为80后软件精英，主营软件开发(java方向)，电子产品批发零售，信息系统集成服务，公司行业主要是互联网、电子商务、计算机软件、计算机硬件等。公司地址在_________，现共有员工大概50人。主要有web开发部、jsp开发部、android开发部等。经过不断地学习和实战，每个部门都有其实力强硬的带头人，整体上是一个积极向上，团结奋进的创业型企业。
企业文化：人才是企业的财富，优秀的产品，良好的服务是企业价值的体现;爱祖国、爱人民、爱事业和爱生活是企业凝聚力的源泉;尊重知识、集体奋斗、艰苦创业是企业发展的要求;责任意识、创新精神、敬业态度和精诚合作是企业文化的精髓;实事求是是企业的行为准则。
(二)实习岗位的简介
我所在的实习岗位是一个所属android部的程序开发岗位，主要工作是配合组长，做一些力所能及的东西。同时组长会针对性的给我一些网站或者资料，让我学习，这些资料主要是和他现在做的项目相关的技术实现。我自己看一边做个基本的了解，同时对这些技术和框架有个大体的认识。然后他会再结合他的项目，有针对性的给我讲解这些技术的应用，是怎样在他的项目里实现的。然后会给我分配一个小任务，让我拿来练手的同时，又一遍温习和巩固先前学到的技术。
我的实习工作从一个app的界面开始，慢慢熟悉这个app的框架结构，然后把组长写好的核心算法放进框架中，实现其功能。总的来说，我在这个团队中主要担任辅助的工作，将其他人写好的模块放进项目框架中，从中不断学习amdroid开发的技巧和别人的代码风格。
二、实习内容及过程
时间一晃而过，转眼间到公司已经两个多月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在对公司各级领导肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。在段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步。
来这个公司虽然才短短两个月，收获挺多的，由对项目的一窍不通到现在对它的流程以及相关的技术都有所了解，也让我深深体会到了沟通自学的重要性。所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。
刚开始我们做这个程序的时候,大家都比较盲目,只是负责人说了一下,我们就开始进行编了在这个过程之种我们吃了许多的苦,有时候凌晨三四点我们还在加班,可最后做出的作品是输入速度太慢,我们的主管于是带领我们到他们一
楼的微机室是去看他们以前编写的程序;不看不知道，一看吓了我们一大跳，以前我们那有这样想过呀，只要能做出来，没有错误就行了，可是速度呢?人家一个小时输入的东西,我们的程序可能需要一个早晨,看完之后主管对我们说：这样的程序送你,你会用吗?
那个打击呀，辛苦了几天几夜,最终却是这样的一个结果。可打击归打击,我们又得重新来做!相对而言,我们这次要比以前有经验了，一次比一次成熟起来了，在经历了又一个一天一夜的奋战,我们终于又有新希望了，可是心情刚好,那么又传来了消息，说他们的数据又发生的变动，有了新的调整,这在以前我们也想过这个问题，也想好好的做，可是我们又一想工厂不是要实用吗?这方面变化的可能性很小，于是为了方期间我将有变量写进了代码之中，这一变,无疑宣布我要失败了。和我在一起的几个同事也是这种情况，所以我们这些没有开发过软件的充当软件高手的新手们又得重新面对新的问题了.
失败，又一次被打败!
几天之后我们又做出了程序，很辛苦,此时我们才明白程序员的不易了，编程是一个见效特别慢的东西，而且对方又看不见，如果一不小心你的程序可能会无法打开，或者是说出现别的什么，那就完了，你几天的成果就什么也看不见了，不像别的东西，做了，可以让大家看得见。我的程序在最后的调试时出现了一点小故障，一时间我一点思路也没有了，所以我失败了。
当然比表面来看我是失败了，败的很惨;可是从某种意义上说我又达到了我的目的，因为只有失败的人永远都不会停下思考的脚步，激起了我沉睡的思想，使我一颗盲目的心有了方向，我不能这样输了，从那儿倒下去的，我会从那儿站起来的，顶着那么大的压力,我的体会绝不低于他们中的任何一个人，说实话，在一段实习期间，我真的有点撑不住了，我也想到过放弃，可我不能就这样轻言放弃，我失败了，我输掉的是技能，不是人格;可我退缩了，就会失掉了人格，我将失去了所有，失掉技能我还会追回来的!
人生的每一步旅途中，总有着一道无形的栏杆，每一次跨越需要很多的勇气，也不是每一次跨越都能够成功，失败是不可避免的，主要的是要敢于承认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会成功的，至少可以无憾!这次我想我会很用心的去学习，尽量把他做到完美，至少我自己要九十分的满意我才会交出我的作品。
虽然加入公司这个大家庭已经有不短的时间了，对开发技术掌握的还不是很深，对发现问题的处理还不是很全面，对分工的工作还没有形成系统的计划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力做好开发人员的本职工作，把自己的工作创造性做好做扎实，为项目的开发以及公司的发展贡献自己的力量。
通过和大家一段时间的相处，我深切地感受到，我们公司部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声;面对客户，大家总是热情真诚;面对技术上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，
我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我。
我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值
人生就是经历着风风雨雨，在风雨中倒下去，然后站起来的时候，那时的彩虹最美丽!
三、实习收获与体会
学习android有一段时间了，了解到在智能手机软件不断发展的今天,很多传统pc机上的应用正在向智能手机客户端转移。但是在学习的过程中有出错的操作以及随之而来的全英文报错内容，让人感觉到非常的郁闷和烦躁!可是随着时间的推移，随着掌握的知识的增加，不知道从哪天开始忽然发现从最初的面对android时的烦躁到现在居然对android有了一探究竟的兴趣!总结了一下自己学习android以来的一些心得，和大家分享一下!
1、首先在学习android的时候要有一份永不放弃的决心，从某些方面来说，学习android是一件非常枯燥的事情，尤其是刚开始的时候，面对全英文的黑白操作界面，所以，持之以恒是最重要的!
2、自己创造一个android学习的环境!由于android有大量的操作需要记忆，很显然，靠死记硬背是不科学的!的方法就是实践，多操作，联系的多了，自然而然的就记住了，而且还是记得最牢靠的!
3、细微处着眼。android是很严肃的，也许一个命令大小写的错误就可能导致出错，甚至多一个少一个空格，或者小符号，它也会给你个“小脸色”看看，这就要求我们在操作android虚拟机的时候非常的细心，有足够的耐心!
4、留意android代码的报错。出现操作错误的时候，它会报错，告诉你哪里出问题了，可能有的同学英语能力比较差，碰到报错的时候看不懂，也就不去管它，这就导致了排错非常的困难。所以，碰到报错的时候即使我们看不懂，我们也努力的去读，然后根据一字半字的去“猜”，然后等找到错误了它就会潜意识的让我们明白那句全英文的报错的大体意思，时间长了，碰到的次数多了，就算我们英语能力差，我们也可以“读懂”它报错的意思!
写在最后我想告诉大家的就是学习android要多实践，即使刚开始失败了也要继续，再失败再继续，再失败再------学习android失败是很正常的事情，希望大家能坚持，不要害怕失败。遇到问题的时候先尝试着自己解决，等解决不了的时候再请教别人!
不仅学android要如此，学习其他方面的东西也应该如此。学习靠积累，持之以恒方能见效。
四、致谢
在此，感谢我的实习单位给了我这次实习的机会，能让我学到这么多在学校学不到的东西。同时也要感谢我的组长，能在那么繁忙的工作中还对我提出的问题耐心解答。也感谢我周围的同事，不因为我是一个实习生而对我有偏见，他们待人都很诚恳，也因为他们，我才能这么快的融入到这个团队中，带着轻松愉快，积极奋进的心态结束了这些天的实习。再次感谢帮助过我的这些人!
行业企业人才需求调研在过去的一些年里，计算机软件专业通常是一所大学中比较热门的专业，是不少优秀考生的首选。同时，计算机软件专业毕业生在理论基础方面比较扎实，按理说也应当是用人单位的首选。但是不少用人单位反映，计算机软件专业毕业生虽然了解的知识很多，但是许多毕业生存在着动手能力差、缺乏团队精神和交流能力等问题。
一、计算机软件专业的宏观背景
目前在我国各种各样的大学、学院或学校都设置了计算机软件专业，各学校在办学模式、专业建设及教学方法都存在一定的差异。当前和今后若干年计算机软件专业的发展方向以及社会对计算机软件专业人才的需求是由整个社会经济发展的大环境决定的，我国的信息化进程已经并将继续对计算机软件人才的需求产生重要的影响。
目前，计算机软件人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的计算机专业的毕业生。大专院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。例如，主要从事企业信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。
二、我国信息产业的发展对计算机应用与软件专业人才的需求
全球信息技术日新月异，信息产业已成为各国综合国力竞争的战略性产业。到目前为止，我国的个人电脑普及率已达到每百人2.57台的水平，个人电脑的年销售量已超过900万台，已成为世界第三大个人电脑市场。我国互连网用户已达6800万，占世界第二位，连接互联网的计算机已达2572万台。总体上看，我国信息化建设已经有了较好的基础，具有快速发展的条件。
根据对广州拓思软件公司、珠海同望科技软件公司及深圳多尼卡公司调研，以及社会岗位对计算机人才要求的分析，基本情况如下：
1. 目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致上可以将计算机人才分为以下三类：
(1)从事研究型工作的专门人才。他们主要(在攻读更高学位后)从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。对他们的基本要求是创新意识和创新能力。
(2)从事工程型工作的专门人才。他们主要从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作。对他们的主要要求是技术原理的熟练应用(包括创造性应用)、在性能等诸因素和代价之间的权衡、职业道德、社会责任感、团队精神等。
(3)从事应用型工作的专门人才。他们主要从事企业信息系统的建设、管理、运行、软件及硬件维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成或售前售后服务的技术工作。对他们的要求是熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理，能够从技术上实施信息化系统的构成、配置和维护。
从调查结果中我们可以看出来，目前我国高校计算机专业对第(1)、(2)类人才的培养已有一定的基础，而对于第(3)类人才的专门培养则是非常薄弱的。社会对计算机人才的需求呈金字塔结构。而我国目前计算机行业从业人员的结构呈橄榄型，高级计算机人才和初级计算机人才都比较缺乏，尤其是从事计算机行业应用型工作的专门人才。
2. 企业在招聘时对计算机专业人才的期望
在现在的就业形势和企业竞争条件下，市场出现了某种供大于求的现象。因此，企业在招聘新的员工时候，有了更多的选择余地，提出了更高的要求。
在it企业中，被排在头三位的专业技能则分别是：计算机硬件组装与维护能力、计算机软件的开发应用能力、网络管理和维护能力，此外依次需要具备数据库知识和操作系统知识。
3.用人单位关于计算机专业人才素质和职业道德的观点
如今许多企业都关注到计算机应用技术专业人才综合素质培养的问题。在知识经济快速发展的时代，专科毕业生仅仅掌握已有的专业知识是完全不够的，重要的是要有一种综合的能力，即通常所说的专业素质。除了应该具备的专业知识结构外，毕业生的职业道德和责任心被许多企业放在了考核首位，其次是再学习能力、实践能力以及与人交流沟通的能力。企业的人力资源经理和项目经理都表示不愿意要那些频繁跳槽的求职者。可见，价值观的问题已经排在专业技术问题前面了。
今天，以学习能力为代表的发展潜力，成为用人单位最关注的素质之一。同时企业要求人才能够学习他人长处、团结合作、共同发展，而目前相当一部分学生“以我为中心、盲目自以为是”的弱点十分明显。
三、对计算机应用与软件专业职业教育改革与发展的建议
1.课程体系与教学方法需要进一步改革
目前我校计算机应用技术专业的课程体系，是根据社会的需要和学生的学习特点设计的，以提高学生的计算机技术水平与文化素质为目标，使学生掌握和运用计算机技术基本的应用、开发的能力。
但有些课程的内容只是普通高校课程的简化，理论知识讲述多了一些，实用技能的训练相对不足，导致在实际工作中独立分析问题和解决问题的能力较弱。另一方面，在职业技能培养方面，职业技能训练不成体系，力度不够，对职业素质的教育(如吃苦耐劳、开拓精神、市场观念、管理技巧、团队精神、应变能力等)尚没有得到全面的实施。
2.强化学生就业指导
在我国，无论是普通高等教育还是职业教育的学生都面临着巨大的就业压力。因此，要为职业学校和职业培训机构培养专业化的就业指导人员，使其能够对毕业生进行全面系统和个性化的指导，并做好学生毕业后的职业介绍和就业推荐工作，拓宽就业渠道。职业院校在强化学生就业指导方面应做好以下三件事： 一是提高学生的综合素质。在课程设置中除基础课、专业课外，应加强对学生进行职业素质教育(如开拓精神、市场观念、管理技巧、团队精神)和行业规范、国际标准教育的课程，以培养学生的综合素质。
二是培训就业技巧，规范就业流程。职业院校要设置就业指导机构和专职的就业指导员。从学生素质教育课入手，培训学生的应聘技巧，引导学生树立正确的择业观，有计划的、渐进的帮助学生了解社会、行业和企业的现状与需求，为学生就业打下基础。
三是提供就业渠道。职业院校一方面要建立校企挂钩或校企结合的机制，一方面要形成适合计算机应用与软件专业特点和区域特色的学生就业推荐模式，建立和疏通学生就业渠道。
随着信息产业的发展，我国各级各类教育普遍重视信息技术教育。绝大多数高等院校和中等职业学校都设立了计算机或电子信息类的专业，建立了计算机教室和计算机网络，对非计算机专业的学生也普遍开设了计算机应用方面的课程。教育部制订了全国中小学的信息技术教育指导纲要，全国中小学校都将逐步开设信息技术课程。信息技术教育的发展，为我国信息化建设提供了人力资源。
1.合同介绍
1.1甲方(采购方)
甲方名称
通信地址
联系人
电话、传真
1.2乙方(供应商)
乙方名称
通信地址
联系人
电话、传真
1.3合同目的
提示：说明甲方向乙方采购何种物品，经双方协商后确定本采购合同。
2.术语、关键词解释
解释
物品
系指供应商按合同要求，需向采购方提供的一切软件、硬件及相关的技术资料。
服务
系指根据合同，供应商承担与供货有关的辅助服务，比如运输、保险以及其它的伴随服务，比如安装、调试、提供技术援助、培训等。
3.采购物品说明
3.1采购物品及说明
3.2技术指标和质量要求
4.合同价格和支付方式
4.1本合同总价格为(人民币大写)
4.2预付款。甲方于本合同签署之日起，在____日内，将合同总成交价的20%，即人民币(元)，作为预付款支付给乙方。乙方在收到上述款项后，以传真向甲方确认。如甲方不按上述规定准时支付预付款，则交货期作相应的顺延。
4.3发货款。乙方按合同规定在发货时，将有关运输提单或自提单、商业发票、装箱单和质量证书，以可靠方式寄递给甲方。甲方收到以上单据的次日起____日内，将合同总成交价的40%，即人民币(元)，作为发货款支付给乙方。乙方在收到上述款项后，以传真向甲方确认。
4.4验收款。在采购物品通过甲方的验收之后，甲方在____日内，将合同总成交价的40%，即人民币(元)，作为验收款支付给乙方。乙方在收到上述款项后，以传真向甲方确认。
4.5甲方和乙方应以书面方式相互通知各方的开户银行、账户名称、帐号。开户银行、账户名称、帐号如有变更，变更一方应在合同规定的相关付款期限前二十天内以书面方式通知对方，如未按时通知或通知有误而影响结算者应负逾期付款的责任。
5.交货与交货方式
5.1乙方于本合同签署之日起，在____日内，将甲方采购的物品全部送达指定地点。
交货地点：
5.2乙方应在交货前____日内，以电话或传真向甲方提供交货计划(内容包括合同号、设备名称、型号规格、数量、重量和体积的约数、交货时间、地点、运输安排)甲方应及时作好准备，办妥一切接货手。
5.3本合同所有物品运抵甲方现场后，双方代表共同参加开箱检验。如设备外包装完好无损，但箱内设备发现短缺或损伤，应由乙方负责补足或修理，其相关费用由乙方负担。
6.安装、调试与验收
6.1乙方派遣技术人员按合同规定的日程完成“采购物品”的安装和调试工作，并对甲方人员进行技术指导，保证使“采购物品”达到预定的性能指标。
6.2在安装调试过程中，甲方应提供各种配合条件和所需称职的技术人员和辅助人员，在乙方技术人员的指导下配合乙方进行安装、调试和其他辅助工作。
6.3乙方安装调试完毕后，甲方组织人员对采购物品进行验收测试，将验收测试情况记录在《采购物品验收报告》中。如果甲方发现采购物品中存在缺陷，双方应当视问题的严重性给出合适的处理措施。(1)如果采购物品存在严重的缺陷，则退回给乙方。乙方应当给出纠正缺陷，双方协商第二次验收的时间。乙方应当赔偿给甲方造成的损失。(2)如果采购物品存在一些轻微的缺陷，则乙方应当给出纠正缺陷的措施，双方协商是否需要第二次验收。
6.4当所有的采购物品都通过甲方的验收后，双方责任人签字认可，采购物品正式交付给甲方。之后，甲方将验收款(见合同条款4.3)支付给乙方。
7.品质保证与维护
7.1乙方保证提供给甲方的“采购物品”是全新的、技术是先进的、质量是良好的、性能是稳定可靠的、数量是完整无缺的。
7.2乙方承诺质量保证期：采购物品通过验收之日起，系统软硬件保修六个月。本保证不包含由于甲方不当的操作或修理造成的后果。
7.3在保修期内，乙方负责对其提供的硬件设备、软件和系统进行维护或维修，不收取任何费用。保修期结束后乙方依然负责对所售设备进行维护或维修，其间产生的材料费用由甲方承担。在设备保修期结束后一旦甲方要求进行升级和改造，乙方保证提供相应的服务，此项费用由甲方承担。
7.4如果采购物品在保修期内出现质量问题，乙方收到甲方维护要求后，在24小时内作出响应。遇有严重技术问题，重大故障，需要现场维护，乙方应在24小时内到达甲方现场(在交通允许的情况下)
8.违约与赔偿
8.1甲方违约处理：
(1)如甲方不按照本合同第四条规定准时支付款项时，应从最迟付款日的次日起，每日向乙方偿付逾期付款部分总值的万分之三的违约金。此项违约金额以逾期付款部分总值的百分之五为限度。
(2)如因甲方原因致使设备安装顺延，乙方技术人员由此滞留在安装地点的一切费用，均由甲方负责。
8.2乙方违约处理：
如乙方不按照本合同的规定准时交货，乙方应从最迟交货日的次日起，每日向甲方支付延迟交货部分货款的万分之三的违约金。此项违约金额以逾期移交设备部分货款的总值的百分之五为限度。
9.保密
9.1乙方提供给甲方的技术资料、信息、计算机软件、专有技术、设计方案等知识产权及价格条款等商业秘密和技术秘密，甲方应采取保密措施，予以严密保守。
9.2除为了维护操作相关设备而需接触乙方有关技术资料等商业秘密和技术秘密的甲方有关人员外，甲方同意不向其他人员泄露乙方的任何保密信息，也不向任何第三方转让、交换或泄漏乙方提供的上述商业秘密和技术秘密等，或擅自出版以上“技术资料”，如违反本条规定致使乙方遭受损失，甲方应负法律责任，并赔偿由此引起的直接和可能的经济损失。
9.3甲方的保密义务期限为自本合同生效之日起至本合同终止后年(由双方商定)
10.不可抗力
10.1不可抗力是指本合同生效后，发生不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事件，如地震、台风、水灾、火灾、战争等，致使直接影响本合同的履行或不能按约定的条件履行。
10.2发生不可抗力的一方应立即通知对方，并在十五天内提供不可抗力的详情及将有关证明文件送交对方。
10.3发生不可抗力事件时，甲乙双方应协商以寻找一个合理的解决方法，并尽一切努力减轻不可抗力产生的后果。
10.4如不可抗力事件持续三十天时，甲乙双方应友好协商解决本合同是否继续履行或终止的问题。
11.合同生效与终止
11.1本合同双方授权代表签字日期，即为本合同的生效日期。如双方签字日期不一致时，以最后签字方的签字日期为合同的生效日期。
11.2本合同的“采购物品”最终保证期限届满日期，即为本合同的终止日期。但保密条款、争议解决和双方未了的债权和债务不受合同期满的影响，并且守约方有权提出索赔。
12.争议解决
12.1本合同及其修订本的有效性、履行和与本合同及其修订本效力有关的所有事宜，将受中华人民共和国法律管辖，任何争议仅适用中华人民共和国法律。
12.2甲乙双方因合同的解释或履行发生争议时，首先应争取通过友好协商解决，该协商应在三十天内解决。
12.3如协商不能解决时，合同的任何一方可将争议提交本地仲裁委员会，并按该委员会的仲裁规则进行仲裁。仲裁决定对双方都有约束力。
12.4争议进行仲裁期间，除争议事项外，甲乙双方应继续履行各自本合同中规定的义务和行使权利。
13.合同确认
本合同一式__份，甲乙双方各持__份，自合同各方授权代表签字之日起生效。
甲方(签章)_____________乙方(签章)_____________
代表人：______________代表人：_________
________年____月____日________年____月____日
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